五年级班主任教学工作计划 6页

五年级班主任教学工作计划 ‎　　班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。下面是关于五年级班主任教学工作计划，希望对您有所帮助。‎ ‎　　五年级班主任教学工作计划 ‎　　为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：‎ ‎　　一、班级基本状况 ‎　　本班共有59名学生。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制潜力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎　　二、本学期基本工作要点 ‎　　1、确立班级体的奋斗目标 ‎　　班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。‎ ‎　　作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。‎ ‎　　2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;‎ ‎　　①‎ 透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。‎ ‎　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。‎ ‎　　3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。‎ ‎　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生个性是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的潜力，又使班级纪律有了提高。‎ ‎　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。‎ ‎　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。‎ ‎　　7、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。‎ ‎　　8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。‎ ‎　　要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。‎ ‎　　班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。‎ ‎　　培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律。‎ ‎　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。‎ ‎　　健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。‎ ‎　　一个良好的班群众，务必拥有一批团结在班主任周围的用心分子，组成班群众的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现群众目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。‎ ‎　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育 ‎　　4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。‎ ‎　　5、组织迎六一庆祝活动。‎ ‎　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。‎ ‎　　7、根据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。‎ ‎　　五年级班主任教学工作计划 ‎　　新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、礼貌创新的班群众，特制定班主任工作计划如下：‎ ‎　　一、学生现状分析：‎ ‎　　我们班共有学生51人，其中女生27人，男生24人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生能做到热爱群众，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的群众荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。‎ ‎　　二、思想工作计划方面：‎ ‎　　1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。‎ ‎　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。‎ ‎　　3、树立良好的班风，加强班群众的凝聚力和向心力。‎ ‎　　三、教学工作计划方面：‎ ‎　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。‎ ‎　　2、注意抓好学生的辅导，透过多种渠道调动学生的学习用心性，树立必胜的信心，透过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。‎ ‎　　3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。‎ ‎　　四、安全教育工作计划方面：‎ ‎　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲礼貌，讲礼貌，争做礼貌的小学生。‎ ‎　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。‎ ‎　　3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。‎ ‎　　4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。‎ ‎　　5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。‎ ‎　　五、卫生工作计划方面：‎ ‎　　1、学校卫生工作计划：值日生每一天按时清扫卫生，要求学生持续好卫生，并养成讲卫生的好习惯。‎ ‎　　2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。‎ ‎　　六、家校沟通方面：‎ ‎　　教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。‎ ‎　　五年级班主任教学工作计划 ‎　　一、班风：团结、勤奋、诚实、创新 ‎　　二、学生现状分析：五一班共有59名学生，从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制潜力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎　　三、工作要点以及采取的采措施 ‎　　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。‎ ‎　　(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎　　(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。‎ ‎　　(3)家教结合：经常持续与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群众。‎ ‎　　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。‎ ‎　　(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。‎ ‎　　因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一个学生掉队!。‎ ‎　　(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的潜力。‎ ‎　　(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的用心参与，培养学生的参与意识。‎ ‎　　3、作好安全教育和安全管理 ‎　　对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护潜力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。‎ ‎　　4、重视情感教育：‎ ‎　　(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系;(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好