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- 2021-04-22 发布
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地理计划总结之《地势和地形》第一课时教学反思
回顾整节课的教学,我认为自己有亮点也有不足之处:
亮点:
1、导入有特色。
用多媒体播放歌曲《歌唱祖国》,同时展示我国各大地形区和河流图片来创设情境,激昂的旋律,壮丽的景色,会平息学生一切杂念,会让学生激动,也会让学生对我国地势地形增加了解,心中已丛生万般自豪!从而,也激发了学生的学习兴趣。
2、利用“合作探究式”教学方式解决了教学难点。
地表形态是自然环境的基础,我国的地表形态对我国的气候、河流、交通的影响是本节课的难点,在了解了我国的地势特征之后,我采用了合用探究的形式来完成此部分内容,即:将全班分成A、B、C三个大组,每个大组分成若干个四人小组,每个大组讨论一个专题(A组:①题;B组:②题;C组:③题),各小组合作探究,讨论后选出代表发言,阐述本小组观点,教师针对学生的答案,适当适时进行补充,这种教学方式有利于培养学生的合作学习的能力和分析问题的能力。
不足:
课堂设计还有待完善。如:分析地势对交通的影响时,如能播放船舶如何经过阶梯交界处的视频资料,效果会更好,直观、有助于学生理解。