2021年学风建设月总结 12页

2021 年学风建设月总结 学风建设月总结 1 学风建设月总结已经结束了，可我还是没有从“总结”中走出来，说不清楚原因。就是感觉， 没有把大家的付出很好的表达出来，埋没了领导的苦心，埋没了大家的努力。尽管付出后的 效果不是很大，尽管学风建设真的是慢功夫。 原计划，并不是由我写这个总结，我的任务只是对申报“先进班主任”和“优秀辅导员”的 材料进行初审。 20 天过去，临近总结大会，情况有了新变化，由于种种原因，处领导决定由我写这个总结， 时间是 2 天半交稿。 上帝，各个部门的总结我还没有见过面，先进系部、先进班集体、先进团学组织、先进学生 等先进在哪里?代表发言是谁?讲什么?一概不知。我有点懵。 既然领导要求，就不能说“不”，“军令如山”，我一贯这样认为。我即刻开始“搜集”写总 结可能用到的素材，给各系部主管学生的副主任电话，开始“讨要”除了他们提交上来的总 结内容之外的素材，给各个科科长电话、索求可能需要到的数据和活动项目，等等，半天的 时间眨眼过去…… 看材料，读各个系的总结，看各个科室的活动报告，分析、整合、归纳，甚至回忆我经历的 所有学风建设的活动环节和内容，思考所要写的总结的思路……一天的时间飞逝而过。(晚 上睡觉 5 小时) 早上上班，开始动笔，脑袋快爆炸的感觉。下班之前，我“神志不清”的把初稿交给处领导 (按计划请学院主管领导审定)，恳请处领导在“某某之处”完善……，毕竟我们一同经历学 风建设的许多环节，而且他经历的比我多，我相信“合作”的力量。 好在有了后来……。开会前两天，处领导告诉我，让我来主持这次的学风建设总结大会。虽 然时间紧、有压力，可我真的很高兴。因为这样多少能弥补我写总结的不足，我可以在主持 过程中，把学风建设中“精彩”的工作情景尽量的表达出来。让大家进一步了解学风建设活 动月的目的和意义，体会领导的初衷，理解大家的用心。 直到现在，我也在想，如果时间充分点就好了。 学风建设月总结 2 自学院开展学风建设月活动以来，城环系学工办、团总支，高度重视，召开系学工办会议， 精心筹划，制定方案，开拓创新，把学风建设月活动落到了实处。通过一个多月的实践，圆 满完成学风建设月活动方案的各项日程安排，开展了丰富多彩、独具特色的活动。取得一定 成果，总结如下： 一、目标明确、措施得力 系里成立系学风建设领导小组，由刘亚男老师任组长。针对当前我系学风上存在的突出问题， 采取有效措施，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以活动为载体，以树立 勤奋、严谨、求实、创新的良好学风为切入点，引导学生热爱专业，端正学习态度，明确学 习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量。活动中措施得力，学生党员和学生 干部在学风建设月活动中充分发挥积极带头和骨干作用，模范遵守学院制定的各项规章制 度，明确自己的带头作用。系团总支、学生会，负责检查早晚自习、寝室情况等，及时发现 问题，从而有针对性地加以解决。 二、 开展独具特色的校园文化活动 1.大力做好宣传活动 为了配合学校的学风建设月宣传活动，营造良好的氛围。系学工办主任刘老师在 11 月 3 号 召开各年级班长会议，传达院系学风建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班 分别召开主题班会进行宣传，围绕系学风建设月计划，制定本班学风建设月活动计划，在 11 月 6 日前上交学工办。鼓励各班级开展有特色有创意的学风建设月活动。 结合近期科学发展观的学习实践活动，要求党员要积极关注学风建设月活动，主动参与到各 项活动中来，特别是担任助理班主任的学生党员要积极指导班级开展活动。党员在学风建设 月中要发挥先进模范作用。 团总支召开学生干部会议，要求全体学生干部要提高意识，带头做好各项工作，学生会各部 门围绕学风建设月计划开展有关活动。 2. 根据不同年级制定建设活动计划 加强学生上课出勤管理力度 除了学生处组织学生会对每个班级进行考勤外，每位辅导员班主任都做到了每节课都下教室 检查考勤，对于迟到的学生、带早餐的学生进行批评教育。消除旷课和赤道现象，提高早投 卡、晨读与晚自习出勤率，降低宿舍不合格率。 开展学习经验交流会 以“相互学习，相互帮助，共同进步”为主题，通过本次活动，联谊双方的学生增进了友谊， 促进交流，学习了彼此的长处，并认识到了自身的不足，从以前闭门做自己的活动，到开放 地学习其他专业的活动经验和学习方法，是一次很有意义的活动。 以诚信为主题的班会活动 为提高学生四级通过率，每个班级都举办一次四六级考试动员，安排四六级高分通过的学生 做学习经验介绍，班主任对去年所管班级的英语四级的通过率情况做出分析。同时，结合期 中考试进行动员教育。 开展《近年就业形势与发展》讲座 在高年级学生中积极开展了考研、考证有关常识宣传，引导学生明确的学习目标和生涯规划， 并联系某人力资源公司在我系开展就业指导三次，为我系学生进行了简历制作、求职礼仪、 形象气质、求职自信心等方面的指导，每位与会的同学都认为讲座具体详细，很有操作性， 使自己的应聘技巧得到了提高受益匪浅。 参观人才市场 组织学生参观人才市场，加强就业观念指导。参观活动后各班由班长又组织召开一次“社会 实践动员”主题班会课，引导学生合理设计自己的职业生涯。根据自己的特点，做好职业生 涯规划，科学合理安排好时间，切实加强自我约束。 3.班级活动的实施 英语角的建设 一年级新生各班级建设英语学习角，效果良好。每一个英语角都经过班级同学的精心策划、 制作和更新，供班级的学生阅读背诵，调动了学习的积极性，增强了趣味性，给班级的空白 墙面增加了一道美丽的风景，也营造了英语学习的气氛，同时优秀的英语角班级赢得了比赛 的奖项，为班级争得荣誉。 召开 “网络与学习”主题班会 通过召开主题班会活动，同学们反响强烈，踊跃发言，杜绝旷课现象，克服一切困难，拒绝 网络游戏，努力学习。同时，学工办要求广大同学端正学习态度，珍惜学习时光，要求各位 同学一定要将网络学习方式与书本学习相结合，与学生文明习惯养成相结合，保证学风建设 活动顺利进行，并以期中考试为契机，教育学生如何劳逸结合的高效复习。 举行班级手抄报比赛 班级的手抄报制作，把班级的学风建设的风采都展现了出来，各班级都精心绘制了手抄报， 有手抄的，有剪贴的，有时事、经典寓言、班级同学学习语录，把各班的风采都展现出来， 给学风建设大力的推动。 班级的博客建设，体现了专业特点，班级特点，并开展了一系列班级博客评比活动，丰富了 班级文化生活，增进了同学们之间的友谊。 4.加强宿舍管理 以宿舍为基地，发挥宿舍建设在学风建设中的重要作用，把宿舍卫生和文化相结合，开展系 文明宿舍评比、展示等活动，为学生们充分展示自己的特长提供了舞台;另外对宿舍的违章 电器进行了数次的清缴，收缴了一些大功率电吹风、电水壶和劣质拖线板，杜绝了火灾隐患， 为宿舍安全奠定了基础。 6.完善学生党员担任助理班主任制度 我系为加强学生管理，发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作， 连续几年实行学生党员担任助理班主任制度。这样即增加了学生管理的力量，也有利于学生 党员先锋模范作用的发挥。 7. 积极开展大学生思想状况调查 发放“大学生心理健康状况调查表” ，并根据每个班级心理委员每两周递交一次的“班级 心理情况调查”，组织同学分析调查结果，结合实际情况采取了行之有效的措施。 三、存在问题 “学风建设月”系列活动得到了老师和广大同学的支持，通过开展各项活动使我系学生工作 取得了长足的进步，学风得到了更好的改善和发展，当然，我们也清醒地认识到，我系的学 风建设工作还存在很多不足。 1.面对高校毕业生的就业形势的严峻形势，大多数的学生对自己的学习和就业方向感到很迷 茫，造成没有努力的目标、没有动力学习的现象。 2.一部分学生拖欠学分太多丧失信心，自暴自弃，厌学群体逐渐庞大，逃课现象相对突出。 3.08 级晚自习现象不好，学生自觉性还是不够，我们系也在探讨如何抓紧好这项工作。 4.违章电器的使用仍然不能杜绝，我们系也要大力加强这方面的教育和管理。 学风建设月总结 3 为积极响应学院关于开展“学风建设月”的号召，围绕学院及系 20_年目标任务，以“建设 学习型班级，树立优良学风”为主题，贯彻“一切为了学生，为了一切学生，使每一个学生 成人成才”的育人理念，结合本班的实际情况，深入开展学风建设活动，发挥学生在学风建 设中的主体地位，促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题，明确学习目的，端正学习态 度，改进学习方法，从源头上促进良好学风的建设。通过“学风建设月”的一系列活动，引 导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，提高学习的主动性、自觉性，使学生 真正达到乐学、会学，让班级成为“学习型班级”，大力营造勤学求真的学习氛围，全力推 进本班的学风建设。 现对本班学风建设情况做出以下总结： 一、充分利用班级宣传栏、班级 qq 群、班委成员 qq 讨论组等宣传媒介，加强宣传，为学 风建设活动营造良好的舆论氛围。 二、每周组织召开一次班委会、班会，对前期工作进行总结，挖掘出其中的不足和缺点，为 后期班级工作的开展制定改进方案，并做好班委会、班会记录。 三、全体学生积极参与班规班纪的制定，规范学生行为习惯。 附:20_级_班规班纪 一、学习类 (一)端正学习态度，掌握正确的学习方法 1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助。 2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。 3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。 4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。 5.按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。 6.自觉遵守纪律，提高自主学习能力和学习效率，努力创造优良的学习环境。 (二)遵守课堂纪律 1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。 2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。 3.上课认真听讲、记录笔记，积极思考、勇跃发言。 4.对教师讲授内容或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。 5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。 6.原则上自习课不准讲话，若真因学习需要在经允许的情况下可小声讨论。 (三)遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为 1.不得在考场内外逗留、议论、喧哗。 2.严格禁止考试作弊，做到为人处事诚实守信。 二、生活类 (一)思想道德方面 1.团结互助、关爱他人、热心助人、共同进步。 2.服从管理，不得以任何理由阻碍、影响学校管理人员正常管理，更不得顶撞、威胁、辱骂、 殴打学校管理人员。 (二)行为习惯方面 1.着装要文明得体。 不卷裤腿、披衣、趿鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、 办公室、礼堂、大学生活动中心等公共场所。 2.养成良好的卫生习惯。 注意个人和教室卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾入篓，不随地吐痰。 3.遵守公共道德。 异性交往要做到自尊、自重、自爱，在教室内，男女生交往不可过分亲密。 4.讲究语言文明。 a.说话注意场合分寸，讲普通话，使用礼貌用语,做到谈吐文明，不说脏话; b.不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。 5.文明行为习惯。 a.禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品; b.禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。 6.遵从交往礼仪。 a.进入办公室、教师活动场所，要先敲门或报告，得到允许方可进入; b.路遇师长应问好致意。 7 其他 a.服从辅导员、班助和班委的安排，努力增强班级凝聚力，团结合作，共同奋进; b.班委成员应严于律己，尽职尽责。 三、宿舍类 (一)加强宿舍管理 1.必须在学校规定的宿舍楼关门时间之前回宿舍就寝。 2.不得擅自夜不归宿，不准外出看通宵电影及在其他娱乐场所过夜。 3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人学习、休息的事情。 4.严禁异性及外来人员进入宿舍，严禁在宿舍留宿他人。 5.严禁在宿舍生火做饭，聚餐联谊。 (二)注意宿舍安全 1.离开宿舍或休息时应锁好宿舍门，尤其是最后一个离开宿舍的同学。 2.自己钱包、手机等贵重物品不要随意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“顺手牵羊”。 3.自己箱子、抽屉等要及时上锁，防止失窃。 4.不要在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器，不在宿舍内使用明火。 (三)遵守宿舍行为规范和生活准则 1.热心、积极地参与寝室各项活动，不要做与寝室文化氛围不和谐的事。 2.有共同的寝室生活理念和有集体荣誉感，不做与寝室生活理念背道而驰的事。 3.多承担寝室生活中涉及的责任和义务，珍惜室友间的情感，不要做违背或有损室友之间友 谊的事。 4.多做换位思考，不做因一己之私而影响室友学习和休息的事。 5.多与室友沟通和交流，多为他人提供有价值的信息。 6 平和礼让，不要对室友趾高气扬或冷嘲热讽，不要在室友间拉帮结派，孤立他人。 7.珍惜他人劳动成果，保持个人和公共卫生整洁。 (四)搞好内务卫生 1.被子、枕头摆放整齐，床铺平整无杂物。 2.卫生间洁净无异味，洗漱间物品摆放整齐，洗漱台及地板保持洁净。 3.地面、墙壁要保持干净，保持宿舍内空气清新。 5.垃圾袋无堆积，桌椅摆放整齐到位(放置于写台下)。 6.写台台面整洁，书橱架书本摆放整齐，无灰尘及堆积、悬置易碎、易砸伤物件。 四、通过组织召开主题班会：大学里，有这样一群人。同学们明确了学习目标，端正了学习 态度。 五、通过组织召开“学风建设”主题班会，开展学风建设大讨论，激发学生的学习自觉性， 加大学风建设宣传力度，把学生的注意力和精力引导到学习上来。通过主题班会，深入开展 学风建设大讨论活动，明白自己是学风建设的主体，班委成员是班级学风建设的领头人，教 育引导学生深刻认识建设优良学风的重要意义。征集金点子，促进了学生从思想上实现从“要 我学”的被动学习到“我要学”的主动学习的转变。在班会课上，本班同学积极主动介绍自 己的学习成果、学习计划的完成情况，认真查找自己在学习中存在的问题和不足，营造出“人 人讲学习、班班创先进”的良好氛围，深入开展并推动了学习型班级的建设。 六、严抓课堂考勤，严格执行宿迁学院考勤细则，强化落实情况。通过组织召开班委会讨论 研究请假制度并在班会上宣读，严格控制学生请假次数。就有关指纹考勤，截止 11 月 18 日本班同学指纹考勤次数如下： 七、加强“宿舍集体建设”，安排班委加大对每周三下午的全院宿舍卫生大检查的监督力度， 不定期检查周末学生夜不归宿情况。为创建文明宿舍，对生活委员和宿舍长进行扩权，杜绝 不和谐现象发生，让学生宿舍成为学风建设的重要窗口，充分发挥班委成员的模范作用及引 领作用。 附：安全文明宿舍抽查情况 10 月 28 日上午安全文明宿舍抽查合格情况 八、严抓考试纪律，杜绝期中考试作弊现象，把学风建设与学生公德教育、诚信教育结合起 来。花大力气整顿在完成作业、征文比赛中广泛存在的网上下载、互相抄袭之风。重申学院 关于违纪和作弊的有关规定，用作弊学生受到严肃处理的沉重教训警醒学生，让学生深刻体 会到遵守考试纪律的必要性和考试作弊的危害性。 九、开展励志教育。请高年级学姐就英语四级在班级里向全体学生分享学习经验和心得体会， 进行互动问答，让学生深入了解英语四级，制定学习目标，端正学习态度。 十、作为班长，积极与同学进行交流谈话，了解学生学习和生活情况，更好地开展班级工作。 十一、召开班委会，制定手机使用情况的相关规定，并在班会上宣读。规定如下：早读课、 晚自习期间用手机做与学习无关的事，没收手机。班委成员抄两篇英语作文，每篇五遍，并 用 a4 纸写一份检讨书交给班助(王超学长)，其他人抄一篇英语作文，抄五遍。抄写上交并 检查合格后方可返还手机。 通过“学风建设”主题班会，开展“手机、网络与学习生活”专题讨论会，减少了课堂玩手 机、课后上网玩游戏的现象。 学风建设是一项长期的工作，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈。 优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使 其更好的发展。 在我们机电_班共同的努力下，学风建设取得了明显的成效。在此次活动中，本班同学积极 参加，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习风气。我们以学风建设为契机，制定了 班规班纪，明确了英语学习小组任务和目标，完善了文明宿舍建设，大大提高了班委成员工 作积极性和责任心等等。同时，本班同学进一步确立了自身目标，明确了发展方向，端正了 学习态度，培养了良好的学习习惯。 当然，此次学风建设活动中存在的问题和不足，诸如：课桌文化、千文等班委成员参与积极 性不高，党团知识竞赛前期准备不足导致竞赛结果惨不忍睹等等。我们将以史为鉴，努力改 正，取长补短。 如此种种，将大大有利于本班优良学风的建设和完善，我们_级机电_班终将成为学风优良、 先进、具有特色的学习型班级! _机电 2，加油! 总结人： 学风建设月总结 4 在 3 月 16 日晚，我班在计 205 成功开展了一次关于学风建设的团日活动。本次活动形式新 颖，生动有趣，且达到了活动目的。 活动过程记录如下： 一 由团支书在黑板上写下本次活动的主题(学风建设——严谨，勤劳，求实，创新)。 二 全班同学到场，主持人上场宣布活动开始(由团支书和缪丽丽同学担任活动主持人)。 三 主持人介绍活动背景和目的，简述活动进程，并展示奖品以激发同学们的热情。 四 “校训抢答”(目的：好的校训是一些富有哲理，发人深省的话，大家能够从中获到启发， 从而更好规划自身，取得发展)。由主持人说出国内外知名大学名称，同学们根据准备的资 料抢答出该校校训，答对有奖。然后主持人预先读出其它大学的校训，随后提问，同学们根 据记忆回答。答对均有奖品。最后主持人将一些优秀的校训写在黑板上，供大家阅读，摘抄， 学习。 五 “绕口令游戏”(目的：吐词清晰是良好口才的必备条件。该活动能锻炼同学们的吐词和 说普通话的能力，同时活跃的现场气氛。)主持人在黑板上写下各种绕口令，让大家练习 2 分钟，然后自愿挑战，最后每项评出第一名，并根据难度予以颁奖。 六 “english time”(目的：练习英语口语，积累英语素材，增强大家学习英语的兴趣)每个 寝室派出一名代表，上台背诵或朗读一段英语素材，要求表演者尽量模仿外国人的语调，并 尽量能进入状态。最后由全班同学评出最好的两个寝室，提出表扬并发奖。 七 “时事政治”(目的：学习一些时事有助于我们更好的了解当今社会现实，洞悉社会走向， 对我们制定人生规划大有裨益。)由主持人念读国内外重要新闻，并以提问的方式告诉大家 12 年国内十大要事。最后鼓励大家在平时多留意社会的时事，这也是当代大学生应具备的 素质。 八 “推荐好书”(目的：学习永远是我们的主题，好书更能带领我们快速进步。)根据事先 准备，每个寝室至少推荐一本书。并派代表上台介绍该书作者及内容，并念一些其中经典的 语句及自己读后的体会，以提高大家的兴趣。 九 “心语寄语”：请每一位同学写下对班级的寄语或建议，也可写一些想和同学们说的话， 以此来加强班级的建设和同学间的和谐。 十 由主持人总结活动，述说寄语，致结束词。 十一 团支书总结本次团日活动。然后结合团日主题以平时的实例来强调学习问题，提出希 望和要求。 以上是本次团日活动的基本记录。这是一次有意义的团日活动，活动总用时两个半小时。 活动结果及意义 1、 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公 益活动，为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。 2、 这次活动紧扣着提高大学生思 想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力， 充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大 学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格， 使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。 3、 这次活动紧紧围绕“美 化西安，从我做起”的创卫口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影 响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。 4、 这次活动也充分锻炼和教育了我 支部成员，在校园全面贯彻中央 16 号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升 了一个新的层次。 学风建设月总结 5 湖北师范学院生命学院为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，生命科学学院学风在全 校一直都不错，在全体同学和老师的共同努力下，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程 安排，开展了丰富多彩、独具特色的活动。此次课堂出勤率有所提高，上课迟到率有一定的 降低，学习风气有较大好转，课堂纪律和氛围上有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是 非常必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动达到了预期效果，良好学风、教风基本形 成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，通过一个月的齐抓共管，从基础上 改变出现的部分学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面，进而以点带面使整个 学院学风得到进一步加强! 下面主要从在学风建设月中取得的一些成绩、目前存在的突出问题等方面来总结前一阶段学 风建设，以及下一阶段学风建设的主要任务。 在学风建设月活动中我们积极配合学校院系，采取相关有效措施： 1. 大力做好宣传活动。为了配合学校的学风建设月宣传活动，营造良好的舆论氛围。 2.树立学习标兵典型。为树立典型，表彰先进，形成全系积极向上、比学赶超的良好氛围， 对上一学年学年优秀学生干部、先进班级、文明寝室、学习标兵予以表彰，使学生学有榜样。 3.加强学生上课出勤管理力度。统一制定考勤表，每班按月上报系里出勤情况，系里经过汇 总每月在网上公布一次，对于旷课学生达到处理标准的，要严肃处理。 4. 加强学生日常考勤管理。加大检查力度，严格管理。 5.各班召开如何更好的融入大学学习生活为主题的班会活动。通过召开主题班会活动，同学 们反响强烈，踊跃发言 此外我们学院开展了相关一系列活动，调动全院学生的学习积极性，增强我院的学习氛围。 ①、结合本院特色而打造的生科“课前十分钟”活动取得不错的效果。 ②、成功举办四六级经验交流会，半辅助更多在英语学习阶段迷茫的靴子们打开一扇明窗， 为他们更好的备战考试指明了一条可行有效的道路，在同学们中间引起强烈反响。 ③、生科院是考研氛围浓厚的学院，此次也开展了考研动员大会，我们请到相关专业老师做 指导，为大三的同学们进行专业方面的意见和建议上帮助。 ④、配合校学习部积极开展教师技能大赛，我们是师范专业学生，三尺讲台时很多人以后的 人生舞台，在此给予同学们更多的机会和舞台，让他们能够展示自己，放飞梦想! 当然在本次的学风建设月中仍存在一些问题： 1、部分学生缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。有的学生学习主动性不够、积极性下 降、精力分散、不能严于律己;有的学生没有脚踏实地的实干精神;有的学生学习时很茫然， 完全机械地应付以图"过关";有的学生不能正确认识和对待所学专业，过分强调自我意识和 个人爱好，专业思想不稳定，学习不安心，成绩不理想，甚而出现厌学现象。 2、学风建设发展不平衡，有的班级不够重视，创建活动措施不力，班级干部，班委没有发 挥榜样作用。 3、由于学风建设是全校统一的，在管理学生方面比较严格，很多学生行为是被管出来的， 一旦学风建设结束，原有的一些陋习又会浮现出来，所以，学风建设要长期不懈的抓。 在以后的日常生活中我院要加强这方面的建设，努力把我院的学风提高到另一个层次! “雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅 仅是开始。在未来的学风建设中，我院要加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰 富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。我院同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围， 提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力!