毕业班班主任总结（通用） 4页

毕业班班主任总结 毕业班主任总结 时间过得像水一样，带走了第一天的无知，第二天的甜蜜，带来了激烈斗争的第三天。回顾这个学期是一个艰苦而繁忙的学期，一个学期从一开始的心情，一个学期与孩子一起成长的斗争。‎ 一是做好学生的思想工作。‎ 首先，在9月刚刚进入第三天，孩子们还没有适应突然剧烈的节奏，许多孩子表现出悲伤甚至厌倦学习的感觉。看到这种情况，我决定帮助孩子们过渡。所以，我推出了一系列名为“快乐三，浪漫时光”的活动，让孩子们感受到辛勤工作和共同奋斗的快乐。‎ ‎“幸福计划”的第一步：开始会议，明确定义，调整心态。这是“快乐的第三天”主题课的起源。在这堂课上，我主要解决三个问题：你心中幸福的第三天是什么？我怎样才能获得快乐？你目前幸福的障碍是什么？‎ 第一个问题，学生有自己的看法，可以概括为“有成就感”，“被肯定”，“有进步”等等。‎ 我的结论是：第三天，我是主人，斗争的年轻人是最幸福的。什么样的初中是幸福的第三天？同学说得很好。没有同学认为吃，喝，有趣是第三个快乐。这表明我们每个人都是有意识和有动力的，但学生们只提到好的结果是幸福的。老师告诉大家，只要你脚踏实地并认真对待你的学业，你就可以交换你的行为。没有遗憾，你也很开心。那些不想参加考试的人可以主动帮助别人，而你的第三年也很开心。‎ 第二个问题，如何获得快乐的三年级？我告诉大家调整他们的心态：‎ 每个大班，你跑步时都会感到疲倦，双腿沉重而痛苦，喉咙干燥发痒，心跳紧急而且凶狠。如果你在这个时候想到自己的身体，那么你将会比那些做不到的人更加血腥和健康。运动残疾人不知道幸运多少次，那么你会忘记苦涩和疲惫，你很开心;每天晚上，家人一直在睡觉，只有灯光陪你完成一个师和另一个功课，你抵制电视节目的诱惑，你拒绝打电话给床上的温暖，你对自己有深深的敬佩，觉得你很 乐意为你的理想而努力;每当你被老师打电话到办公室时，如果你能这样想，我仍然老师看重老师，我还是值得老师花时间批评，你会很开心。因此，快乐并不快乐，有时这取决于我们是否可以从另一个角度看问题，这取决于我们的良好心态。‎ 第三个问题是让孩子们倒水，清理垃圾，解决困惑。有些孩子说考试总是令人困惑，比赛结束将在考场完成。分析：考试不严重，心理素质不好，表现太多。武器：两次复习问题，放松心情，巩固知识面。有些孩子说他们喜欢学习文科，而科学则不喜欢。分析：花在工作上的时间不合理，给科学的时间减少，不知道该怎么做。武器：你不能害怕困难，培养兴趣，并询问你是否理解。‎ ‎“幸福计划”的第二步：拿起赞美的武器，打开“你最好的”专栏。‎ 电话之王郑渊洁说，教育孩子的秘诀就是在死亡中赞美他。哲学家詹姆斯说，“对人性最苛刻的要求是，欲望得到肯定，学生更是如此。 '就像太阳，空气和水一样。它是学生成长不可或缺的营养素。因此，我不仅要口头上赞美学生，还要开一栏赞美学生。我想更多地了解孩子的进步，并在专栏中给孩子们写奖励，这样每个学生都可以看到他的进步。‎ ‎“幸福计划”的第三步：发挥团队的力量。毕竟，独自行走是孤独的;每个人都会走在一起，保持温暖。培养几个快乐的天使，提醒快乐，传递快乐，创造幸福因素。‎ 其次，在中期考试之后，我的班级有机会思考。‎ 每个科目的平均分数仍然应该是最高的，但在第三天，它优于最优秀的学生。拼写率是进展率，平均分数不是很有用。我班上排名前20的人都惊呆了，30到40人都很拥挤。‎ 失眠，反思。‎ 我想用快乐的三年级作为我的主要想法，激励孩子们取笑它。我希望他们经常感受到被称赞的喜悦和在沉重的课程中受到激励的力量。然而，与预期相反，我遇到了一群满足并且容易满足。不强壮的孩子，他们需要的不是鼓励，而是刺激;不是温柔的耳语，而是一份饮料清单。‎ 理解这一点，我知道我应该做什么。山不在这里，我会过去，我无法改变事物，我会改变自己。‎ 我立刻调整了主导思想，幸福的第三天变成了我心里的第三天，母亲变成了狼爸爸。‎ 已采取若干具体措施：‎ 如果你不做作业，你应该坐下来思考课堂后面。‎ 柯仁老师反映，学习态度不好，父母带着家人反思。‎ 第三，为了进入学生的思想，我继续坚持在每周笔记中与孩子们交流。‎ 有些孩子羞于表达，有些孩子叛逆，不愿意与父母和老师面对面交流和交谈。然而，用言语来释放自己的感情并表达自己的感受仍然是愿意的。因此，我为孩子们定制了一套“浪漫时间”的笔记，每周通过周济发现孩子的心态，及时沟通和鼓励。‎ 二，开展“两会”，开展思想指导和方法指导。‎ 这个学期，无论工作多么紧张，班级都会永不放弃，而这些课程将会开启：见刘媛媛的励志演讲，“苦，快三年级”主题课，学习方法讨论，学习习惯交流，苦涩心灵班级会议，安全班会议，单身日特别班级会议，“发现感谢”和移动班级成员的选拔会议。‎ 家长会的形式集中和传播。中期考试集中，家长与班级科目进行沟通。每月测试后，学生们会被叫到学校互相沟通。被称为本学期的父母是：山洪达父母，高春苗父母，梁烨父母，郭大明父母，王雨辰父母。‎ 第三，联系部门老师，及时了解每个科目的状况，以防止偏袒。‎ 杨惠妍老师经常帮助学生做思想工作。郭春梅老师发现学生没有认真工作，及时沟通。我用她的两门课来问她多年的毕业班级经历。英语老师数学老师告诉我学生们的变化。‎ 四是做好转移学生思想工作的工作。‎ 本学期，职业教育中心专门为学业成绩差的学生开设了就业班和升读班。对于那些无法学习文化知识的人来说，这是一种出路，但是一些对自己的表现没有信心 并且害怕困难的学生就会诞生。当我看到这种情况时，我仔细了解了这次招生的特点，并认为这不适合这些学生。所以我让他们互相谈论，解决他们的困惑，并坚定他们决心开展第三天的生活。‎ 班上有八个同学。这些同学的离开给了班上一种强烈的离别情绪。我会先做这些学生的工作，让他们在新环境中保持良好的品质。鼓励他们学习技能，创造自己的未来。告诉他们，只要他们想成为同学，他们就可以回来见你。我会在毕业典礼上通知你。起床加入。这些同学离开后，他们在课堂上交出了工作。例如，张美琪将办公桌的工作交给王贤。严亚琛向程永硕递交了卖水的工作，王阳再次修理了驴子。‎ 我正在做其他学生的思想工作：这些留守学生找到了适合他们的发展道路。他们毕业后不必去社会。老师们对他们很满意，并担心每个人的未来。既然我们如果你选择继续学习，你就会有力量和勇气反击。我希望明年6月是一个愉快的六月。‎ 五是做好日常管理工作。‎ 在学期期间，我们学校继续实施示范课程。为了加强日常管理，我向王贤张美琪提交了班级记录，面板设计，通风消毒等多项任务。两位学生尽职尽责地喊道：“让前同学努力学习。我要来做'这些话。他们的努力取得了我班级两个示范班的成绩。‎ ‎6.困惑和反思，下学期的方向 ‎1.培养和选拔优秀学生。‎ ‎2.工作质量和任务时间。‎ ‎3.青春期男孩和女孩之间的交流。‎ 虽然本学期我做了很多工作，但仍有许多遗漏和缺陷。经过三年磨剑，在这个关键时刻，我必须继续总结和反思，并为班主任的三年工作和孩子的未来做出满意的答复。‎