学校班级少先队的工作总结 3页

学校班级少先队的工作总结 这一学期来，我以学校少先队的为指导思想，根据本班的实际 情况制定工作计划， 配合校大队部开展各项有意义的活动， 努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓素质教 育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真 地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个 总结。‎ 对学生进行具体的学习行为训练， 坚持做到“反复抓，抓反复”。1、培养学生遵守纪律的习惯。 本学期，我经常利用班会课及语文课， 教育学生怎样遵守课堂纪律。 平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。同时督促 学生班规来规范自己的行为， 要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。‎ ‎2 、培养学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、 语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好 红领巾，由班干部督促检查，每周评比，促使学生自觉自悟。在语言 行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师 都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到 东西交公的好人好事不断涌现。 从他们的行动已经可以看到： 在他们心中，已经把中队当作了自己的家，队员们之间都是兄弟姐妹。。‎ 在学习生活中，结合学校安排，开展了丰富多彩的活动，形式多样。通过多种丰富多彩的活动，既增强了学生的自主意识，同时也激发了学生的创造欲，提高了学生的整体素质和各种能力。‎ 要搞好一个班级，单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在 多年的实践中， 使我知道培养一支有力的骨干队伍， 是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部， 本学期我充分发挥学生的自主能动性， 通过竞选的方式选出那些愿意为学生们服务的学生担任班干， 根据他们不同的特长、个性分配工作任务。 其次，组织班干部学习班干职责， 对他们严格要求， 以身作则， 培养他们的工作能力也培养他们在同学中的威信。 这样经过一段时间的努力， 班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。 第三，定时给他们开会总结经验教训。每周召开班干部工作会议，总结一周以来的中队工作，不断反思，不 断成长。在反思中成长，在成长中提高。‎ 4 ‎、认真完成学校及大队部的工作。抓好班级文化阵地建设，黑板报、雏鹰争章台布置精美，积极参加学校少先队组织的各项活动， 群策群力，团结向上，并取得良好成绩。‎ 5 ‎、密切与家长配合，做好学生思想工作。‎ 6 教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管 教方式直接影响着孩子的健康成长。 一直以来， 我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学 生良好行为的形成。‎ 模板, 内容仅供参考