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- 2021-04-22 发布
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20XX年教务处德育工作计划
一、指导思想
坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指导,坚
持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依
照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《中学生日常行为规
范》、《中小学生守则》,认真领会学习十八大精神,加强
队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途
径 ; 坚持以人为本的理念,以稳定为主旋律,创设和谐的教
育环境,不断提高德育工作实效性,把我校的德育教育工作
推上新的台阶。
二、基本目标
以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主
义教育和心理健康教育为重点,使学生能做到行为上严于律
己、学习上主动自觉、 生活上独立自理,做有品位、有修
养、诚实守信、情操高尚的人。以《中小学教师职业道德规
范》为准则,加强班主任教师队伍建设,引导班主任教师树
立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以
身立教的社会使命感。
三、具体措施
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、加强师德师风建设,提高服务意识。人称“教师是人
类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造,也是对
老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平时认真学习《教
师法》、《未成年人保护法》等相关法律,树立法律意识,
依法治教,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,其次,要
充分利用班主任例会的时间加强班主任教师政治及业务知
识的学习,提高班主任老师的敬业精神和业务水平,加强自
身修养,严禁酒后上课和批评教育学生,倡导以生为本,以
德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、
乐于奉献的班主任团队。
、加强班主任队伍建设,提高管理效率。班主任是学校
教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着
学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建
设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够
学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。
1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、
班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识 ;
另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任
工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明
确,取得实效。
2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校
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政教工作动态, 安排班主任工作事务, 把握班主任工作重点,
明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现
象或典型问题,政教处将在本学期不定期召开班主任工作研
讨会和优秀班主任经验交流会,让大家在会上进行个案分析
和广泛交流,互相借鉴,集思广益,以丰富育人途径,提高
育人实效。
4、组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教
育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成
自己富有个性的教育风格。
、强化班级管理,建设良好班风
1、努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的
班主任队伍。 新学年推出班主任工作记录簿, 以此作为期中、
期末班主任工作教育检查的主要载体,同时也是优秀班主任
评选及其他各项推优的的重要依据。引导教职工特别是班主
任学习教育学、心理学的理论,熟悉学生的心理特点及其发
展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并善于
创造灵活多变的工作方法,力求打造一支强有力的教师德育
队伍。
2、 针对违纪学生, 狠抓养成教育。 从《中学生守则》 、
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《中学生日常行为规范》入手,把基础文明行为养成教育抓
实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作,
做到日查、周比、月评,组织行规检查小组,不定期下班检
查,并督促整改。改变和规范学生的不良行为,培养学生讲
文明, 守纪律的良好习惯, 政教处将建立 “问题学生档案” ,
做好跟踪教育。
3、策划和组织多种形式专题和班级集体活动,对学生
进行学习目的教育 , 学习方法交流,思想品格教育,安全、
法制、纪律、环保等教育,加强班级工作的常规管理,培养
学生热爱班集体, 自觉养成良好习惯, 逐步形成良好的班风。
、抓好安全法制教育,确保学校安宁。
采用走出去,请进来等形式, 定期邀请法制副校长开
设安全、法制等专题讲座。 通过法制专题讲座,对学生进
行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的
法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护
意识。
总之,本学期学校政教处工作要做到从我校实际情况出
发,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努
力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境,
树立外部良好形象, 在竞争中处于优势地位, 实现新的跨越,
做出最大的贡献。
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