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2021年中职教师个人工作计划 3 篇 【篇一】2021年中职教师个人工作计划 一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运， 希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前 世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天 我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立 起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。 2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需 求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育， 让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社 会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打 工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人 要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国 家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不 能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而 不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看 到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有 利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚 定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工 作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于 探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信心 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜 样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故 事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备 的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于 人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。 三、培养学生正确的学习方法 1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生 转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培 养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当 练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针 对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导， 2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学 的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。 3、造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买 VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先， 不畏艰难的氛围。 4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生 的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。 5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有 巨大收获， 6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的 学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方 法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的 在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问 题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正 和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习， 上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察 学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样 才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们 尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学 生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐 心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹， 让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教 不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要 再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的 监督，多同他们交流，给予他们信任。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管 理为手段，全方位调动积极性。 【篇二】2021年中职教师个人工作计划 严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁 重工作——职高三年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生 机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想 及邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，拥护中国共 产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正 成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《教师 职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更 高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全 意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要 思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更 大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高 尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业 心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更 新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢 兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生 具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害 学生身心健康的思想。 二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学 生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽 刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全 面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学 目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的 要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中 成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案 时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力， 促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识 的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培 养实事求是和刻苦学习的科学态度。 三、教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重 同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学 校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的 教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。 四、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱， 平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自 觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真， 一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度 外，按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我 将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智 力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目 标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课。坚持周前 备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两 方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝 课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓 关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得 到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充 分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得 到提高。 六、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活 中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。 培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。 形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全 面发展。 【篇三】2021年中职教师个人工作计划 第一、搞好班级的稳定工作 稳定才能求得发展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从 说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生“五不禁令”要时时 抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班 级有稳定良好的学习氛围。 第二、完成好政教处的部署、安排。 对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提 高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的 正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三、加强班干部的培训 学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以 拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具 备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注, 及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的 引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂。 第四、加强班级学生的德育培养 随着经济社会的发展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学 生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡 泊,甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中,还是平 时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美 德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团 队精神、友爱互助精神,特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动,让班级当中的 学生都感受到真情友爱的美好。 第五、关注一些比较特别的学生 通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比 较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予特别 的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮 助和引导关怀,让他们感到信心、感到温暖,让他们不掉队、不走远,让他们也为班 级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的办法, 施硬施软,该文该武自己掌握,只要可以取得良好的效果。 第六、强抓学风建设,引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。 千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围,建设良好的班级学风。 多于代课教师沟通、了解情况,制定学风建设计划,认真对待每次的月考,对于有希 望考上大学的学生要一直盯紧,常抓不懈,再接再厉,多发展苗子学生,多给学生加 劲、鼓励。使学生有压力感、紧迫感,使学生提前进入对口升学备战状态。 第七、加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听,当班主任亦是如此,不仅要注重平时认真学习业务知识, 而且还要留心当下学生的喜好、追求,这样才能“知己知彼”,才能“对症下药”, 这样才能把班级管理好,把学生教育好,把自己的工作干好。平时还要继续关注“班 主任博客圈”,向各位同仁学习一些宝贵的经验,平时遇事多与老教师沟通交流。 总之一句话,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,要想有所长进,有所建树,必须谦虚, 这样才能“取人之长,补己之短”,这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。