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- 2021-04-22 发布
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外国语学院 2020 年度学生工作总结
2020 年度外国语学院学生工作在学校党委、党委学工部和学院党
总支的坚强领导下, 学生工作按照年初制定的工作计划, 狠抓安全稳
定和学风建设,在思想教育、心理健康教育、日常管理、党团建设、
学科竞赛、 校园文化活动、 毕业生就业工作等方面积极开展有效的教
育、管理、服务与引导,学生工作一步步向健康、规范、有序、特色
的发展道路,取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下:
我院高度重视大学生思想政治工作,多次召开思想政治工作专题
会议,传达并落实学校 《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实
施意见》 及 13 个配套文件的相关精神 ; 通过实施课程思政的改革积极
参与学校思想政治教育教学优秀奖的评选, 为班级配备成长导师和学
业导师等全面加强和改进学校思想政治工作,推动 ___ 新时代 ___
社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,培养担当民族复兴大任的时
代新人。
积极动员学生参与学校举行的各种活动,如党的创新理论宣讲、
班长培训班、心理委员培训班等活动,做到组织有效。举办第八届大
学生外语节、 2020 级新生开学典礼、班级风采大赛、毕业生文明离
校、研究生考试辅导及考前动员等活动并加强宣传,宣传稿件被 XX
学院官网采用稿件 3 篇; 在我院官网、“平院外院团总支学生会”和
“心桥树洞” ___ 发表各类文章宣传数百篇 ; 各类学生社团、 班级 ___
发表各类文章宣传数十篇。
持续建设“心桥树洞” ___ ,通过新媒体媒介,多渠道积极营造
心理健康教育氛围 ; 组织辅导员参与 2020 年河南省高校心理健康教
育专题培训班 ; 对班长、 心理委员等学生干部教育专题培训 2 次; 积极
举办师生交流会 2 次; 举办心理运动会、主题班会、心理征文、心理
沙龙、心理剧表演等活动 5 次; 参加学校 525 心理健康节活动 ; 鼓励学
生参加大学生心理健康协会的活动。利用“心桥树洞”心理服务二级
工作站积极开展心理健康辅导与咨询服务, 3 人接受心理咨询师培训 ;
落实心理危机月报表制度,每月按时上报 ; 有效处理心理危机事件 3
起。
认真组织新生军训,荣获“内务十佳连队”、“歌咏比赛十佳连
队”等荣誉称号 ; 韦士心老师荣获“军训先进工作者”荣誉称号 ; 学生
军事理论课考试通过率较高。我院共三名女生参军入伍。
严格对辅导员的管理与考核,党总支书记、副书记定期检查辅导
员的工作日志和与学生谈话记录,有评语记录,完整详实 ; 学院制定
的辅导员培训年度计划执行到位 ; 积极组织辅导员参加素质能力大赛、
业务学习和专业培训以及相关工作会议。 我院薛天桥老师荣获第四届
辅导员素质能力大赛一等奖 ; 我院李柯老师发表辅导员工作论文 2 篇。
积极组织全体学生开展对 2020 新版本《 XX学院学生手册》的学
习。 一年来, 没有出现学生违纪现象。 各种评先推优上报的资料完整,
报送及时、准确、无差错。加强学生请销假和离校登记、返校等级的
管理,并建立管理台账,按时上报材料 ; 加强对班级点名册的管理,
辅导员定期查课、 听课。 积极开展宿舍文化建设和文明宿舍评比活动。
我院宿舍整洁有序,无使用、存放违章物品现象。
全年共举行安全教育活动 6 次,班级安全主题班会若干次 ; 有院系
领导参加的共 5 次,辅导员坚持每周至少一次深入宿舍检查, 确保无
安全隐患。在 2020 级新生中开展早操、早读工作,专人负责,统一
组织,效果良好。
年初,我院制定有加强学业指导和学风建设的相关文件,制定了
我院评优评先的各种制度,其中,对成绩有明确要求,如大三学生在
评选奖学金,专四、专八成绩已列为必要条件。在学生干部选拔任用
和发展学生党员中有明确的成绩要求。
学院按照学校要求为每个专业、 年级、 班级配备成长和学业导师,
并有考核制度 ; 成长和学业导师按照学校要求开展学业指导活动。结
合重点时间节点,对学生进行期末考试、大学英语四六级考试、专四
专八考试、研究生考试、学科竞赛的宣传动员工作,如在图书馆大厅
放置宣传版面、 ___ 做宣传、滚动屏幕上传宣传标语、召开期末动员
大会,通过以上搞活动,积极营造良好的学习氛围 ;2020 年 4 月,承
办学生处“湖畔讲堂”活动,邀请河南大学刘泽权教授为我校师生做
讲座。
高度重视新生的入学教育, 举行了 2020 级新生开学典礼和新生家
长座谈会,并举办涉及心理健康教育、安全教育、学业指导的相关讲
座十余场,组织缜密,教育内容针对性强 ; 军训期间,高度重视军训
工作, 我院学生在军训中荣获内务十佳连队、 歌咏比赛十佳连队等荣
誉称号。在期初和期末,尤其是毕业生离校前,学院坚持开展大规模
的诚信励志感恩教育活动, 对毕业生和在校生开展感恩教育活动。 如
2020 年母亲节期间,开展了“我给妈妈写贺卡”活动。
全力做好家庭经济困难学生帮扶资助,全年共计奖助 288 人次
90.6 万元,帮助 13 名学生申请助学贷款 7.89 万元,没有出现学生
因家庭经济困难而辍学的情况。 对部分学习困难学生制定了学业帮扶
计划,对这部分学生建立了班级、 辅导员、 院系领导的三级帮扶体制。
坚持每学期 1-2 次的大学生心理普查, 并且根据普查出的问题进行疏
导和干预,并在系统内进行处理。一年来,无事故发生。建立了就业
困难学生档案,落实了就业困难学生帮扶政策。 2020 年 11 月,筛选
出 9 名就业帮扶对象,进行一对一的就业帮扶。
我院高度重视社会实践活动,连续三年组织学生在暑假期间赴叶
县田庄乡武楼小学进行教育帮扶活动, 连续两年荣获我校暑期三下乡
社会实践项目竞赛一等奖,连续两年荣获全国大中专学生“三下乡”
暑期实践公益传播力展示活动优秀实践团队奖。
积极组织学生参加各种学科竞赛,我院李佳可等三位同学组成的
团队荣获河南省第二届亿学杯商务英语实践大赛三等奖 ; 我院王琨昱
和邹家赢两位同学代表我校参加比赛 2020 外研社杯演讲大赛河南赛
区复赛,分别荣获河南赛区演讲复赛二等奖、三等奖,也是我校参加
该项大赛以来取得的最好成绩。 连续八年举行大学生外语节, 充分达
到培养学生的外语应用能力和国际化视野, 提升外语应用能力的目的。
暑假期间, 我院 XX两位老师带队组织学生参加三下乡活动, 赴叶
县田庄乡武楼小学进行教育帮扶, 荣获我校暑期三下乡社会实践项目
竞赛一等奖、荣获全国大中专学生“三下乡”暑期实践公益传播力展
示活动优秀实践团队奖。三下乡期间,我院共发外宣稿件 40 余篇,
被未来网、四月网、新浪网、大河网、中新网。
我院教师 XX选送的优秀案例荣获我校 “ ___ 立德树人”师德 ___
征文和师德师风优秀案例评选三等奖。
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