• 24.18 KB
  • 2021-04-22 发布

2021年关于疫情的幼儿园下半年工作计划范文

  • 14页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
2021 年关于疫情的幼儿园下半年工作计划范文 2020 年关于疫情的幼儿园下半年工作计划 1 一、本月工作重点 1、做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。 2、各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动, 加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组 织幼儿学会新操。 3、更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境 布置及游戏玩具的制作。 4、做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种 宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。 5、进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题 主题活动:《我长大了》 主题目标: 1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。 2、发现自己长大的生理特征和动作变化。 3、培养良好的生活习惯和自理能力。 4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。 三、家长工作 1、放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信 心。 2、帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自 己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。 3、鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相 处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐 步平衡与同围环境的关系。 4、及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈 进,树立孩子的自信心。 2020 年关于疫情的幼儿园下半年工作计划 2 一、教学工作 (一)主题名称:你变我变大家变 暑假过后,孩子、幼儿园都发生了很多变化,这一主题引导孩子从认识自 己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化, 让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。 (二)主题名称:中国娃 孩子们了解在“地球”这个好大的家庭里,有黄皮肤的宏观小朋友,还有 黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友,大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地 大物博,了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。 二、生活卫生 1.培养幼儿良好的生活习惯,督促幼儿按时来园,适应幼儿园的生活。 2.学会正确叠放被子的方法。 3.天气炎热,养成随时喝水的好习惯。 4.夏季注意饮食卫生。 三、家长工作 1.做好与新生家长的沟通工作,让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内 容。 2.召开新学期家长会,宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教 育教学工作。 3.丰富与完善家长园地的内容。 四、其他 1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。 2.加强班级环境布置,进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理。 3.做好新生家校通的录入工作。 2020 年关于疫情的幼儿园下半年工作计划 3 新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿, 彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识,我们将继续认 真学习,加强学习和研究。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境, 满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差 异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能 够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划: 一、班况分析 我班现在共有幼儿 39 名,通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都 有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表 达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。 本学期我们将认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教 工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友 爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每 日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质, 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体 的事物按不同的特征进行分类和排序,在游戏中提供特定的操作材料,帮助 幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系,教育应密切结合幼儿的日常生活 来进行,帮助幼儿在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异, 教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导。 3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响 孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规, 要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼 儿能自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生 活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯 和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差 异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。 2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有关器械和活 动场地,在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限,并做好防 暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点,科学合理地安 排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,逐步 提高幼儿对环境和气候的适应能力。 3、每天做好晨检工作,特别是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发 现有特别情况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧 的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗 手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成 共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子 关系。 2、在以往家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对 性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩 子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。同时,我们 将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使 家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿,我们将以电话、家访等多 种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园 联系栏,向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提 供一些实际的帮助。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他老师互相沟通, 形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通,形成对本班幼儿的共同认 识和一致影响。 2020 年关于疫情的幼儿园下半年工作计划 4 一、主要工作重点与措施: (一)保教工作: 我段始终以保为重,小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走 向社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多,因此,我有必要及时 组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条 不紊的进行,杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。 (1)组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上 下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作。 (2)加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我 防护意识的培养,提高自我防护能力。 (3)科学安排幼儿一日活动,注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好 安全防护工作,杜绝意外事故发生。 (4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪 表的整洁。 (5)重视班级幼儿良好的常规培养,培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学 习、爱劳动等良好品质。 (6)根据幼儿的年龄特点,发展水平和保教目标,有效利用各种教育资源, 创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境,每月定一周开展创设区角和环境布 置的活动,提高环境的教育功能,配合园的检查。 (7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观,做幼儿的知心朋友,日常 生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心,使幼儿喜欢上幼儿园。 (8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》,制定主 题活动网络、主题目标网络。 (9)配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作,做好幼儿的身高、体 重、视力的测量体检工作。 (二)教科研工作: (1)加大教科研力度,提高教研质量,加强年段教师工作的自觉性和积极 性。领会学园教研专题活动精神,各班根据幼儿特点及兴趣,认真开展美术 专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》,小二班开展《幼儿 运用色彩绘画初探》课题活动,做到班班有课题。 (2)贯彻《纲要》精神,以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式, 开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划,做到教育有目的, 行动有方向,使每次活动行之有效。 (3)保证每两周一次的年段教研活动,并做好记录。大胆设计有创意的教 育活动内容和方法,参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动,做到 有集中、有分散。 (三)家长与社区: (1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相 关的家教文章,让家长把握家教方向,增强家长的使命感和责任感。 (2)健全家园联系,充分发挥家长园地的桥梁作用,提高家长开放日活动 的质量,开展适合幼儿年龄特点的亲子活动,沟通家园教育效应,确保家园 教育的一致性。 (3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式,完善家园沟通。 (4)通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动,密切家园 联系,与家长共同领会《纲要》精神,逐步树立儿童观、发展观、教育观, 形成家庭、幼儿园教育的合力。 (5)鼓励家长积极动笔,撰写家教文章,推荐有代表性的论文在园报上发 表。 二、月份工作安排: 九月份: (一)保教工作: 1、根据教育目标,期初环境布置(墙饰、区角、家园栏),迎接幼儿入园。 2、各班保教人员开展期初保教活动,注意新生入园的安全防护教育,做 好幼儿一日常规训练。 3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操,使之爱参与锻炼。 4、做好班级管理工作,配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评准 备工作。 (二)教研工作: 1、参加园教研,开展年段教研活动,讨论新早操的具体内容。 2、针对幼儿的`实际,结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作计 划。 3、各班制定教研课题计划。 4、鼓励教师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。 (三)家长、社区工作: 1、召开期初家长会,推选热心家长为家委会成员。 2、配合家长做好新生入园工作,减轻幼儿分离焦虑。 3、各班创设“家园联系栏”,驾起家园互动的桥梁。 十月份: (一)保教工作: 1、继续组织幼儿学习新操,配合学园随机抽查。 2、抓好幼儿一日生活常规(洗手、入厕),抽查保育员参教情况,加强对 幼儿的生活管理。 3、组织幼儿秋游。 4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置(国庆节)。 (二)教研工作: 1、组织教师参加幼儿园教研活动。 2、年段组织教研活动,交流主题活动的开展。 (三)家长、社区工作: 1、开展亲子活动,家园同乐活动。 2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。 3、丰富“家教园地”内容。 十一月份: (一)保教工作: 1、结合月目标,更换班级副墙饰的内容。 2、继续培养幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。 3、开展区角活动,各班交流材料的投放和活动指导及幼儿活动情况。 4、年段开展幼儿自理能力活动比赛。 5、配合学园开展每师一课及向教育办开放活动。 6、配合保健医生做好幼儿体检工作。 (二)教研工作: 开展年段教研活动,共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。 (三)家长、社区: 1、向家长开放半日活动。 2、丰富“家教园地”内容。 3、召开期中班级家长会议。 2020 年关于疫情的幼儿园下半年工作计划 5 我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会 学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、 一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为 依据,制定出以下工作计划。 一、班级情况分析 本学期幼儿在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但 大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以 上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯为主,培养幼儿的语 言能力、生活自理能力,加强幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工 作中加强个别幼儿的指导,通过把主题活动与日常的保教工作结合起来,让 幼儿得到全方位的发展。 二、班级工作目标 (一)教育教学工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他 们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情 况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表,使家长、 教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。 (1)认识自己的标记。 (2)学会正确的洗手方法。 (3)能安静午睡,不吵醒别人。 (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。 (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。 (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。 (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程,将多元主题探究活动与区域活动结合进行,从他 们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。 5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。根据小班孩子的年龄特点, 我们将娃娃家、操作区、美劳区等;在活动时,教师将加强对孩子的观察与记 录,及时发现问题、了解孩子;在回忆讲述时,采取多种形式,增强孩子的倾 听兴趣。 6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富 音乐活动和语言活动的形式。 (二)保育工作 做好幼儿一日生活常规的培养,主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快 的环境,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为 规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿 在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习 惯。 1、精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼 儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的 进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节 约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干 净的东西,养成讲卫生习惯。 3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,培养幼儿的自我保护意识。学会将 废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。 4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上 用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。 5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活 动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。 在本学期的保育工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提 高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。 (三)家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服 务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: 1、加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送 时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意 参加班上的活动。 2、按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家 长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。 3、鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。 4、开展周末外出亲子活动,增强家长、教师、孩子之间的交流。 (四)安全工作 加强安全教育,树立“安全第一、预防为主”的思想,培养幼儿初步的安 全意识,教给幼儿简单的使用火、电、煤气等的安全常识,教育幼儿不到河 边及危险的地方玩,不玩危险物品,教会幼儿学会自我防护方法,保教人员 随时注意观察幼儿,尤其是在幼儿户外活动时要密切注意幼儿,及时加以提 醒和制止,力求减少意外事故的发生,保障幼儿的生命安全。