关于学生的万圣节活动策划总结2篇 3页

关于学生的万圣节活动策划总结2篇 ‎   ‎ ‎　　【篇一】‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。‎ ‎　　二、活动时间 ‎　　10月31日17：45——19：00‎ ‎　　三、参加对象 ‎　　一到六年级全体学生，全体教师 ‎　　四、活动方式 ‎　　1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。‎ ‎　　b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。‎ ‎　　2、晚上活动安排：‎ ‎　　1）17：45-18：15学生参观南瓜灯。‎ ‎　　2）18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。‎ ‎　　3）18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。‎ ‎　　备注：‎ ‎　　1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。‎ ‎　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。‎ ‎　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。‎ ‎　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、活动时间 ‎　　10月30日中午12：30——13：00（周五）‎ ‎　　二、参加对象 ‎　　一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师 ‎　　三、活动形式 ‎　　I.体验式活动：‎ ‎　　一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）‎ ‎　　II.了解式活动：‎ ‎　　1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。‎ ‎　　2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。‎ ‎　　3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。‎ ‎　　四、具体安排 ‎　　1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。‎ ‎　　2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。‎ ‎　　备注：‎ ‎　　1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。‎ ‎　　2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）‎