• 23.00 KB
  • 2021-04-22 发布

教导处范文之新教育实验阅读成果展示活动方案

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
教导处范文之新教育实验阅读成果展示活动方案 ‎ ‎  一、活动目的 ‎  为进一步激发广大师生的读书热情,继续推进“整本书阅读”,缔造书香校园,书香班级,书香家庭,书香个人,让师生过上一种幸福完整的教育生活。根据《高新区新教育实验阅读成果展示活动方案》,特举办本次活动。‎ ‎  二、活动时间与主题 ‎  活动时间:2013年5月13日 ‎  活动主题:阅读整本书,提升新境界 ‎  三、活动安排 ‎  第一阶段:(4月15日至4月21日)宣传发动阶段。‎ ‎  各班认真学习活动方案,体会方案精神,在学生中广泛发动宣传,并制定各班的读书成果展示活动方案和内容。‎ ‎  第二阶段:(5月13日)学校选拔阶段。‎ ‎  以为各班为单位,进行成果汇报活动,要求全面动员,人人登台。各阶段推选优秀代表队参加区成果展示活动。‎ ‎  四、活动内容、形式及要求 ‎  1、组织形式:以各班为单位展示。‎ ‎  2、内容要求:阅读展示内容重点选取新教育实验推荐书目及学生喜欢的阅读书目,展示整本书阅读成果,也可以是通过阅读的所感所悟联系实际自编的故事。内容要求健康向上,融知识性、趣味性、教育意义于一体,能充分展现学生阅读成果和语文素养。‎ ‎  3、展示形式:低年级可以采用讲故事、课本剧表演、儿童诗表演等形式;中高年级形式尽量多样化,既可以是课本剧、舞台剧、读后感、好书推荐,也可以讲述一本书对自己成长的启迪等。个人、团体展示均可,亦可师生共同展示、或家长参与展示“亲子”共读感受。展示时间低年级队不超过8分钟,高年级队不超过10分钟。‎ ‎  4. 体现特色。形成各班阅读特色。‎ ‎  5、比赛分低年级和高年级分别举行,设一、二等奖。‎ ‎  五、活动组织机构