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- 2021-04-22 发布
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三年级上学期科学教学工作总结
时间过的真快,转眼一学期的工作即将接近尾声,回顾
一学期的工作,紧张、忙碌而收获多多,为了在以后的工作
中更上一个台阶,特总结、汇报工作如下:
一、教师个人素质方面
1、去人之长,补己之短。
作为新老师,我知道自己有很多的不足,教学经验也很
不丰富,所以我要求自己多听老教师的课,我想学科虽然不
同,但课堂的组织每科都是有共性的,从听课中,我感觉到
了自己和其他老师的差距,从中也收益多多,例如有一天路
过教室的窗口,听到有位老教师在上课,老师虽然年龄比较
大了,但是上课的激情非常不缺,声音如涓涓流水,上课的
到位和过度也那样的天衣无缝。而刘华老师的音乐课能让所
有学生感觉到上课是一种快乐,整个课堂非常的活跃,同学
和老师都是充满激情的。我从中受益非浅,感触颇深。
2、多看专业书籍,给自己及时充电。
专业知识是个人修养的重要表现,这个只通过听别人的
课是学不到的,只有自己多看专业书,来提高自己的修养,
特别是科学老师,科学包括了物理、化学、生物、地理、历
史的内容,知识含盖面非常的广,所以我经常会跑书店,把
有关科学教学方面的书籍买回来阅读。
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3、参加活动,吸取精华。
小学科学的科学小制作、小发明也很重要,而我这个学
期其中一个任务就是指导学生进行科技活动。可以说,就连
我自己都不知道怎样进行小发明,就更不用说是指导了,在
领导的支持下,我刚来学校两个月就参加了在文山州大同中
学举行的中小学科技创新大赛的培训学习,这次活动,让我
对科学小发明有了实质性的了解,也为自己进行小发明开创
了思维。
二、课堂常规教学
1、备好课。做好上课前的充分准备。
我觉得作为老师,最基本的就是上好课,而上好课的基
础就是备好课,我每个星期只需要备两堂课,所以每次我都
会提前两个星期备好课,比如《材料》这部分的内容,需要
同学回家带东西的,就必须提前一周告诉学生带过来。在备
课的时候,我会充分的分析每课的重难点,力求吃透教材,
找准重点、难点,不是教教材,而是用教材来教,所以每次
我都要自己备好课之后,再去看教参,备课时,充分利用各
种资源,同时积极吸取别人的优秀经验等等。
2、上好课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课
时认真讲课, 力求抓住重点, 突破难点。 运用多种教学方法,
从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思
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维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅
导,当出现问题时,不慌不忙的解决,沉着冷静。
3、课堂的管理方面
记得以前我就想,如果学生能对我又爱又恨,我想这并
不矛盾,而且应该是成功的表现,所以我也尽量的学习,在
课堂上,纪律是课堂之本,我会严格要求学生,以幽默的形
式加以引导,如,我看到有学生上课很久了,还没有拿出书
来,其实我很生气,也觉得他很不尊敬我,但是我克制制了
自己的“冲动”,我面带微笑的说,是不是今早上,学校早
餐不行,所以一大早就把书吃了啊,那学生也知道我是笑里
藏刀,乖乖的把书拿出来了,以后也都会做好课堂的准备。
4、学科教学方面
科学是要培养学生创造性的思维,与其他学科的教学也
有明显的不同,所以我努力改变教学的模式,带学生到教室
外面进行教学,他们学习的兴趣大大的增加了,而且最重要
的是轻松地学习了知识,这其实也是我教学的目标——让孩
子们在快乐的氛围中学习,成长。
5、做好思想工作
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发
展, 时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉
性, 及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、
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新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,
以完成我们肩负的神圣历史使命。
三、自我解析
因为是新手,所以在很多方面都存在着不足,通过汇报
课、提高课、送课下乡等机会,学校领导和本组教师也给我
提出了宝贵的建议,让我更清楚的了解自己,从而为自己在
教学上更明确了方向。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上虽付出了汗
水和泪水,但我收获了那一份份的真实、那沉甸甸的情感。
我将用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生,
我会把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己
最珍贵的爱奉献给孩子们。