学校党支部范文之中学开展创先争优活动实施方案 9页

学校党支部范文之中学开展创先争优活动实施方案 ‎ ‎　　按照中央、省委和市委部署，根据《中共平顶山市教育局委员会关于在教育局机关及直属单位党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见》要求，结合我校的实际，学校党支部研究决定，在我校全体师生中积极开展创先争优活动。现就我校开展创先争优活动，提出如下实施意见。‎ ‎　　一、开展创先争优活动的重要意义 ‎　　深入开展创先争优活动，是学习实践活动的延展和深入，是推动学校整体工作和加强基层党组织建设的需要。我们要充分认识开展创先争优活动的重要意义，积极投身到活动中来，确保创先争优活动扎实推进，取得实效。‎ ‎　　（一）开展创先争优活动是加强和改进新形势下党的建设的需要。开展创先争优活动，是党的十七大确定的重大政治任务。开展创先争优活动，有利于进一步发挥党的基层组织和广大党员在落实科学发展观中的重要作用；进一步以改革创新的精神为推动我校教育事业又好又快发展提供坚强组织保证。‎ ‎　　（二）开展创先争优活动是巩固和拓展学习实践活动成果的需要。从2009年3月到今年4月，我校开展了深入学习实践科学发展观活动。经过努力，学习实践活动取得了丰硕成果。但也应当看到，学习实践活动还存在一些值得注意的问题。这次创先争优活动是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措，必将对深入学习和努力实践科学发展观产生积极的推动作用。‎ ‎　　（三）开展创先争优活动是促进我校我校教育事业科学发展的需要。“四部十六字教学法”提出两年多来，学校党支部团结带领我校广大党员干部群众真抓实干、开拓进取，在推进我校教育事业科学发展的征程上迈出了坚实步伐，取得了显著成就。当前，我校正处在狠抓教学质量、创建名牌学校的关键时期，深入开展创先争优活动，有利于激发教职工活力，增强发展动力；有利于发挥服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，促使广大党员牢记宗旨、心系群众，有利于把广大党员的智慧集中起来、力量凝聚起来，形成推动我校教育事业又好又快发展的强大合力。‎ ‎　　二、开展创先争优活动的总体目标 ‎　　这次创先争优活动的总体目标是，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以“做科学发展先锋队，当率先崛起排头兵”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个表率”优秀共产党员为主要内容，以在全体师生中开展“创先争优”‎ 活动为载体，改革创新，务求实效，统筹推进学校党支部建设的各项工作，充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为我校教育提高教学质量、创建名牌学校提供强有力的组织保证。‎ ‎　　三、开展创先争优活动的方法步骤 ‎　　这次创先争优活动的主要内容是，创建“五个好”（即教职工队伍好、干群关系好、工作机制好、工作业绩好、社会反映好）先进基层党组织，争做“五个表率”‎ ‎（即弘扬正气做表率、遵纪守法做表率、自觉学习做表率、爱岗敬业做表率、创建一流做表率）优秀共产党员。整个创先争优活动从2010年5月开始，到2012年12月基本结束。按照局党委的要求，结合我校实际，这次创先争优活动分五个阶段进行。一是调查研究，动员部署阶段，（时间为5月中旬），主要任务是：成立活动领导机构和工作机制，制定实施方案；召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是全面争创，组织实施阶段，（时间为5月中旬到2012年4月），主要任务是按照实施方案，围绕活动主题，采取切实有效的方式，扎实推进创先争优活动。三是系统总结，完善机制阶段，（时间为2012年5月），主要任务是认真总结活动中的好经验、好做法，把行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。四是评选表彰，激励先进阶段，（时间为2012年6月到7月），主要任务是做好学校优秀共产党员、优秀教师、先进教育工作者、优质课教师、名师、名校长的推荐、考核、审定、公示、表彰工作。五是加强宣传，巩固扩大效果阶段（时间为2012年8月到12月），主要任务是利用学校的宣传栏、校园网、黑板报，大力宣传我校在创先争优活动中涌现出的优秀共产党员的先进事迹，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好校园风气。‎ ‎　　四、开展创先争优活动的具体工作 ‎　　（1）继续开展好“一个党员一盏灯”活动（“五个一”活动）：1、联系一个班级，照亮一个教室。每个共产党员联系一个班级，与班主任共同分析学生的特点，学科特点，引导学生“明礼、诚信、厚德、博学”，形成良好的班风和学风，为学生营造良好的成才环境；2、帮助一个困难学生，照亮一个家庭。每个共产党员联系一个困难学生，经济上帮扶，学习上指导，精神上扶慰，让困难学生的家庭看到希望，促使学生快乐地学习和生活，身心健康成长；3、指导一个青年教师，照亮一个学科。每个共产党员联系一个青年教师，做师风师德的楷模，业务上的行家，工作中的榜样，关注青年教师思想动态，指导他们的生活、工作和学习，鼓励冒尖出成就，尽快成为学科的中坚力量；4、上好一节公开课，照亮一个课堂。每个共产党员，特别是工作在教育教学一线的共产党员，要积极贯彻落实我校推行的“四步十六字”教学法，争当课改先锋，带领广大教师深化课堂教学改革，为我校“创建名牌学校”‎ 做出更大贡献；5、研究一个课题，照亮一个心灵。解决教学、管理中的困惑。每个共产党员针对学校的实际情况，选定一个教育教学中经常遇到的问题，进行调查研究，提出行之有效的工作思路，为学校发展献计献策。该活动以自查和支部检查相结合的形式组织落实，一学期一公布。‎ ‎　　（2）开展“党员岗位示范”活动。党员要出色完成本职工作，业务上敢为人先，工作上率先垂范，讲党性、比奉献、树形象，带领广大教职工一步一个脚印地迈向名牌学校。期末任课的党员以学科成绩进行考评，没有任课任务的党员以工作满意度进行考评。‎ ‎　　（3）开展“中层干部包（带）班”活动。没有当班主任的中层干部选择一个班级，要求每天深入班级，深入课堂，了解学生，了解学情，与班主任共同分析学生的特点，指导班主任有效开展班级工作，以形成良好的班风、学风。特别要关注班级语文、数学、外语三科教、学情况与教学质量均衡发展的问题，发现问题及时与班主任和科任老师联系，共同研究问题解决的途径和方法，不摆花架子，不干脸面活，真正实干、苦干、巧干。党支部跟踪检查，落实过程，定期汇报，期末总评。‎ ‎　　（4）开展“党员学、帮”活动。要求35岁以下的党员自选同学科、同岗位的老教师、老同志拜师，35岁以上的党员自选35岁以下的青年教师收徒，党支部组织拜师、收徒仪式，采取有效有段进行过程控制，做到学、帮活动有项目、有措施、有效果，活动结果记入党员百分量化考核中。‎ ‎　　（5）开展教职工大比武活动。学校党支部要引导学校广大教职工积极投入到创先争优活动中去，为使此项活动扎实、稳步推进，取得显著成果，学校要求任课教师分批参加大比武活动，评出先进、评出干劲、评出团结，为提高我校教学质量打下坚实的基础。‎ ‎　　（6）开展“手拉手”活动。为了使创先争优活动的参与者更加广泛，活动效果突出，我校在学生、教师、家长之间积极开展“学生与学生”、“教师与学生”、“教师与家长”之间的“手拉手”活动。一方面扩大创先争优活动的影响，形成教育的合力；一方面丰富创先争优活动的载体，创新活动的内容。‎ ‎　　（7）开展业务讲座。为了使创先争优活动落到实处，提高广大教职员工的工作积极性，学校开展领导对分类工作的讲座活动，使全校教职员工全员参与，行管后勤人员以优质化、高效率服务于教学，广大教师以科研化、高质量创名牌学校，各个岗位评出优秀人员，形成上上下下一盘棋，心往一处想，劲往一处使的良好工作氛围，使我校各项工作更上一个新的台阶。‎ ‎　　五、开展创先争优活动的具体要求 ‎　　（一）加强组织领导，明确责任。学校党支部成立活动领导小组，构建学校党支部统一领导、各部门共同负责、参与指导的工作机制。学校主要领导和领导小组成员要建立创先争优活动联系点，加强工作指导，以点带面，推动工作。各党小组和年级部负责活动的具体开展工作，校党支部根据各阶段活动目标，进行指导、考核、评比。‎ ‎　　（二）紧密联系实际，力求实效。创先争优活动要与我校实际工作相结合，以推动我校各项工作有效开展。学校要求各处室、年级部要紧紧围绕创先争优活动的主要内容，结合自身工作实际，研究提出符合自身工作特点的活动内容，精心设计突出实效特色的活动载体，激励广大教职工履职尽责创先进，立足岗位争优秀。特别是各年级部要结合教职工队伍和学生实际，把脉教材，把脉学生，制定符合教师实际、适合学生特点的教学案，引导广大教师只为成功想办法，不为失败找理由，实实在在提高自己的教学质量。‎ ‎　　（三）加大宣传力度，营造氛围。学校的宣传小组要大力宣传我校在开展创先争优活动的好做法、好经验，宣传创先争优活动带来的新成效、新气象，宣传在活动中涌现的先进典型、先进事迹，全面反映我校广大党员、教师创先争优的崭新面貌，为推动活动深入开展营造良好舆论氛围。要把培养典型、树立典型和宣传典型作为开展创先争优活动的一项重要措施，引导广大党员、教师自觉学先进、赶先进、争当先进。‎ ‎　　（四）注重总结深化，形成合力。 学校党支部将及时总结开展创先争优活动的有效办法和成功经验，形成教育合力。不断丰富活动的内涵，结合庆祝党的生日等活动，认真总结活动的经验和成果，树立典型，在全校党员和群众中营造人人学先进，人人争先进的良好氛围，努力为我校今年的跨越式发展提供坚实的组织保障。‎ ‎　　（五）做好统筹兼顾，协调推进。学校从2009年9月提出了“狠抓教学质量、创建名牌学校”的工作目标，接着紧密部署了教职工大比武活动、中层干部包（带）班活动、党员岗位示范活动、党员学帮活动和一个党员一盏灯活动。目前，我校这些活动正处在实施阶段，这些活动得到上级的肯定。今后一个时期我们要把创先争优活动与教育局的“基层组织创新暨先进典型培育年”活动、学校的“狠抓教学质量、创建名牌学校”工作目标有机结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起总结。同时，要把创先争优活动与落实“学先进、比创新、看实效”的要求结合起来，与建设学习型党组织结合起来，与做好各自的本职工作结合起来，把创先争优活动转化为推动我校发展的强大动力，用我校教学质量的提高、提升学校品牌的实际成果检验创先争优活动的成效。‎ ‎　　（六）积极面向党员，带动群众。党员是创先争优活动的主体，教职工是创先争优活动的主力军。学校党支部要尽力为党员参与活动创造条件，使党员通过活动，受到教育和激励，充分发挥先锋模范作用。同时，要借鉴在学习实践活动中广泛吸引群众参与的做法和经验，深入发动、积极组织群众参与。要坚持“党建带工建”、“党建带团建”、“党建带妇建”，以学校的创先争优活动，带动工会、共青团等组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在学校中形成创先争优的良好风气。‎ ‎　　开展创先争优活动，重在持续、重在深入、重在落实。我们要在教育局党委的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实开展创先争优活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥广大党员的先锋模范作用，为推动我市教育事业又好又快发展，促进我校教学质量的提高提供强大动力和组织保证。‎