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- 2021-04-22 发布
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上半年小学四年级班主任工作总结
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紧张的一学期结束了, 我圆满地完成本学期的各项任务。 这学期
我担任四年级语文教学工作和班主任工作。共有学生 60 人,从学生
的学习状况来看处于两极分化状态 ; 从学生的家庭状况来看大约有一
半的学生都是外地生 ; 另外,还有几名单亲家庭。虽然班级的情况比
较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看, 收到了一定的效果。 同时
也存在许多不足,通过短短的学期教学实践,我的感触很多,现将本
学期的工作做如下总结
一、政治思想方面
我积极参加学校的每次教师例会, 认真做好笔记。 工作中严格要
求自己,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。特别是
作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行, 因为这不仅仅影响想到
班级和学校的利益, 也是自己作为一名教师也必需具备的, 因此我在
工作中处处起到模范带头作用,身正为范。
二、教学工作方面
在教学工作方面, 作为新教师的我虚心向老教师学习, 也取得一
定的成绩。本学期我开了一节公开课, 这也是借机检验下我的成长
情况。上完课后,我发现自己抓住了重点,但是没突破难点。在引导
学生体会“我”所获得的启示时,我主要是采用“读”的方式,表演
读、指名读、全班读等等方式,让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的
心理变化过程,以“读”来体会,更加深刻,特别是在让孩子表演读
的时候,效果不错,因为班上刚好有具备一定表演能力的孩子,而且
班上的学生也充分地预习这篇课文, 在表演读的时候, 通过孩子自己
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的表演, 可以带着全班同学一起体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情
感变化,这样孩子也更加记忆犹新。但是,不足之处是我在朗读指导
方面经验不足,没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理变化。
今后,我还得在以下这几个问题加以思考探索 ; 用怎样的方式使学生
的朗读质量得以提高 ; 怎样激发学生朗读的积极性 ; 如何实现有感情
地朗读这一目标 ; 如何评价朗读结果。特别是在指名孩子表演读得时
候,我只注意到那些成绩好的孩子,没让的孩子参与表演,不能很好
地照顾到全班同学, 这也是评课老师再三提到的, 今后我会多加注意
这个问题,照顾到的孩子。
总的来说,一节课下来,我的教学目标差一点就达到了,挺可惜
的,这也是在敲响我的警钟,必须备好每一堂课,不只要备教材,备
教参,还必须备学生。我在写教学设计的时候,没有猜测下自己班上
的孩子会做出如何的反应,这点做得很不好,今后,每一次的备课,
我都必须记得这一点, 只有在备好学生的基础上才能很好地达到自己
的教学目标。
三、树立良好的老师形象
在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度, 时刻以一名人民
老师的标准严格要求自己, 尤其是在学生中, 时刻注意自己的言谈举
止为学生做出表率。
人们常常把老师比喻成妈妈, 这话一点都不假。 记得胡彦乐有次
口误把我喊成他妈妈了。对待孩子一定要有“爱心” “耐心”。把孩子
们当成是自己的家人,为孩子们倾注所有的感情。
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四、真正做到 " 因材施教 " 。根据每个学生的家庭背景,了解孩子
们在家中的表现, 观察孩子们的一些生活习惯, 做孩子们最忠实的听
众。由于我是新接手我们班,一开始,为了了解这些孩子,我多花时
间跟雅雅一起聊天, 提早了解我们班上的孩子的一些情况。 做到对症
下药。对于一些后进生,我经常找他们谈心,发现问题及时与家长联
系共同解决,从而帮助他们转化思,达到育人的目的。特别是班上的
一些后进生, 今年的成绩也有所提高, 相信他们的付出已经得到收获
了。由衷地替这些孩子感到高兴。
虽然在工作中比较严谨, 但自己仍存在许多不足之处, 仍需要今
后不断改进。经过了一段时间我成熟了很多,遇事要三思而后行。只
有考虑成熟了, 在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果。 在我今
后的工作中, 我会从哪跌倒在从哪站起, 我相信自己会走好今后的每
一步!