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- 2021-04-22 发布
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幼师教育个人教学工作总结
本学期我们实验幼儿园的中心工作,以“乐观敬业、感恩激励、创新务实、科学发展”为抓手,以加强教学常规管理、促
进保教质量为重点, 全面提高教师的整体素质, 取得了一定的成绩,迎接了 20xx 年美丽校园建设暨学前教育规范化管理年现场 会。现总结如下:
一、抓教研促教学
我园充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园
指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《教学用书》 ,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。 我们在园内积极营造良好的学习氛围, 每周一、 三定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则, 鼓励教师主动参与学习活动,由旁听 式学习变为互动式学习, 鼓励老师结合自己的实际工作, 就讨论的主题充分发表自己的见解, 交流看法,最后形成共识;鼓励教 师认真钻研《综合活动丛书》 ,分析、领悟教材内涵,综合考虑 教学内容在各个活动环节中的合理呈现。 我们积极为每一位教师 创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,
思想汇报专题但外出学习的教师必须及时反馈所学经验, 利用介
绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理
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性的认识。同时开展赛教、 听评课活动,一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教师,受到表彰奖励。
二、重视培训、促教改。
1、由教研组长组织, 利用每周二下午集体备课, 鼓励教师分析教材,挖掘教材, 根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教 学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策
略。
2、以“抓骨干, 带一片”的工作策略, 积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的 教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。 我园蒙亚宁和张丹两
名青年教师作为骨干力量, 以塌实认真的工作态度、 较好的教学能力赢得了全园教师的好评, 我们就以身边的教师作为榜样, 动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法, 从身边学起, 对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭
策。教师们都能积极参与, 精心准备, 观摩后的互动也使教师进
一步提高了教育评价能力, 同时也帮助教师认清自身的不足, 取长补短。
3、正副园长深入教学一线, 带教促教, 努力提高课堂教学水平。本学期,张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在课堂
中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、 深
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刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。
4、为探索美劳课活动方式的多样化, 培养孩子对美劳课的兴趣,并逐步形成我园美老课的特色。 本学期, 各班根据班级的实际情况和自身的特点, 制定班级美劳特色活动计划。 结合主题活动内容, 以区域活动的形式提供给幼儿操作, 并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形
式将出现在各班的区域活动中。 给幼儿创造自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和 想象。
5、本学期我园开展教学评比活动, 在观摩、反思、 集体评课的过程中,教师们的分析总结能力、 反思能力、写作能力得到了提高,并且通过对教育目标的解读, 探讨教学策略, 帮助教师领会学科领域的内涵及教学中重点难点的把握。
6、结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式,
对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理, 及时发现问题, 及时寻找解决问题的对策。
7、我园组织教师外出培训、 园长出外考察。 提高保教管理水平,使幼儿在这里快乐成长。
三、加强研究,突显特色
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我园《手指算》、[ 舞蹈 ] 课实施一年来。 科学、 规范课题研究工作, 并加强教师对儿童个案的观察研究, 为行动研究提供科学的依据, 研究工作初显实效, 孩子们在这里手脑全面得到健康 发展。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破
口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社
会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习, 敢于探索, 大胆尝试的精神, 塑造幼儿活泼开朗的性格、 锻炼与人合作的情感和 意识,促进幼儿全面和谐发展, 为我园形成独特的办园特色, 打下基础。
四、家、园互动,共建保教平台。
本学期,我园不定期的开展家长学校活动。如:开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、兴趣班成果展示
等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法, 向家长介绍、 汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。 大部分家长能在百忙中抽空前来参加, 每次活动均受到了家长们的好评, 并希望以后多举办类似活动。 而且, 通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规, 提高幼儿在园活动质量,赢得了 家长的赞誉。 通过开放活动, 我们教师也或多或少获得了一些启示:教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长
有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、 支持者、 引
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导者还是欣赏者等等。
五,节日共庆、文明发展
我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆祝会。为母亲 献上自己小手制作的精美礼物, 一个个小小的礼物得到了家长的
赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出, 领袖儿童的主持,孩子们精彩的表演、优美的舞姿迎来了阵阵掌声。 舞蹈班孩子的形体操, 展现给家长的是心灵的震撼, 孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展示了教师的风采, 教师亲手制作的服装, 把孩子打扮的更加漂亮。任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖。
蒙亚宁、王妮获的了团体操组织奖。
一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,
但还有不足之处, 我们一定在今后工作中, 不断探索, 不断提高, 不断进取,争取在工作中再创辉煌
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