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幼儿园老师个人述职报告 幼儿园老师个人述职报告 1 各位领导、各位同事： 在过去的一个学年里，我一直担任配班一职，在工作中，我能 够和班主任密切配合，和睦相处，共同营造班级稳定向上的良好气 氛，为幼儿身心发展做了大量工作，取得了一定的成果。在做配班 工作的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必 不可少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有高低之分；无 论身处哪个岗位，都应该认真努力地工作，力争让家长满意，让幼 儿得到充分全面的发展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级 保持稳定教师队伍的考虑，我希望能继续担任配班工作，和班主任 继续合作，在工作中取得更大成绩。 虽然我任职不久，但我已在工作中积累了一定的教学经验，也 取得了一些成绩，但这都只能代表过去，人的眼光应该向前看，不 断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，才会充实到有意义。 时代在进步，社会在发展，21 世纪呼唤着高素质的幼儿园老师。 在今年，我将利用业余时间攻读大专学历，力争做一名具有先进观 念和现代结构，掌握现代化技术手段的教师。新学期，在进入新的 岗位后，我将努力做好以下几点： 一、积极主动地与班主任老师协调配合，共同管理好班级。认 真做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作，在工作中坚 持面向全体幼儿，并注意个体差异。 二、开展好家园共育工作，主动、热情地为家长服务，利用早 送晚接的时间与每位家长充分交流，并定期总结与家长交流的情况， 力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩 子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能及时 为其解答疑问；当家长提出合理化建议时，则应该虚心接受；当家 长反映问题时，能及时认真地解决。 三、继续美术园本课程的研究工作。21 世纪，我国市场经济将 逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性的特征， 为了更好地让孩子们适应未来的社会，从现在起，就要在幼儿教育 目标中，体现未来社会对人才素质的要求，培养孩子们的竞争意识、 开放的思维习惯，重视幼儿创造力的开发，我们的美术科研课题 《关于幼儿绘画活动中创新能力的培养研究》，将努力让幼儿在这 三方面能够得到充分的发展。 四、为适应现代社会发展，在教学中应该适当增加如下教育内 容： 1、全球教育：让幼儿了解世界，关心中国在世界的地位； 2、环保教育：让幼儿从小形成强烈的环保意识，养成自觉维护 环境卫生的习惯； 3、合作教育：培养儿童从小乐于合作的态度，善于合作的能力， 增强交往技能，在社会性方面得到的发展。 总结过去，计划将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏 实地，兢兢业业，为幼儿园的美好前景奉献自己的力量。 谢谢大家！ 幼儿园老师个人述职报告 2 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班 有幼儿 37 人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的 幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即 将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所 做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作， 提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心 活泼、健康成长，现将本学期工作总结 一、思想工作 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集 体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、 求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园 内各项活动及教研学习，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业， 做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、工作方面 教育教学 在教学中，要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真 备好每节课，自己动手制作教学用图跟教学用具，激发幼儿兴趣， 使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重 个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的 书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。 1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总 结经验，每节课做教学反思，以提高自身的教学能力。 2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的教学 用具。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验， 培养幼儿独立解决问题的能力。 3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的 参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理 好幼儿的主体地位及教师的主导地位。 4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各 环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料， 更好地培养幼儿的全面发展能力。 5、认真填写周、月计划。 安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情 做起，耐心细致，保障每一个幼儿的安全，是每一个教师的责任跟 职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。 我做到了以下几点 1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电， 不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走， 发生危险时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理， 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班跟药品登记工作，并认真填写一日情况表。 保育工作 在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼 儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长 密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，跟家长一起纠正 幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进 行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。 2、配合保育员做好班级的环境卫生跟卫生保健工作，做到地上 无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。 3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用 具消毒。 4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不 讲话，不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣 服整齐放好，起床后会自己穿衣服、穿鞋子。 家长工作方面 积极与家长沟通利用早上跟晚上家长接送的时间向家长汇报幼 儿的最近一段时间在园情况便家长进一步了解幼儿，使幼儿有更大 的进步。 反思 作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的 工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广 阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我 将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光跟热。 一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理 论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好 的为幼儿服务，为家长服务。 幼儿园老师个人述职报告 3 各位领导、各位同事： 时光流逝，转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。 回首这走过的一学年，心中的感受便是要做一名合格的幼儿教师不 难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中的希望就是能成为一名 好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要正直，还要对事 业认真，兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要做好。我作 为一名教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：我并不聪 明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力学习。 （一）不断学习，努力提高自身素质 我是育才幼儿园大班的一位老师，兼大班珠心算课程。在这一 年中，我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思 考推敲，在班中进行一些尝试。如：幼儿在学习珠心算时，如果单 纯的给孩子们授课，孩子们就会觉得枯燥乏味，我就从游戏入手， 让孩子在玩的过程中，做的过程中，在操作的过程中来学习，通过 游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成快乐学习的过程；在教研活动 中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的老师，我能 学，要学的东西还很多。如：幼儿教学教育活动中教师规范、正确、 科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。在教学中我深 知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一 节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技 能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到 的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其 保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境， 创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对 业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。 （二）随即教育，事半功倍 孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点 拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走 到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：看看你的 领子；孩子便会高兴地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了 习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：什么是 常绿树，什么是落叶树；会浮，什么会沉？等等。通过这种非正式 的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。 （三）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全， 是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安 全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能 力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药 品，避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理， 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接工作，认真填写工作报告的内容。 （四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟 家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用电话多种形式进行访问；这使我更了解幼儿在家的情况， 使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的 相互理解，使关系更密切。 3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学， 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教 工作。 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问 题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务 素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强 德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家 长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育 活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动 中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高 自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞 赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 谢谢大家！ 幼儿园老师个人述职报告 4 当我卸下学生装，来到金色童年幼儿园，开始了作为幼儿教师 的新的历程，我心里有掩饰不住的激动、兴奋和紧张。 作为一个第一次踏上工作岗位的“半社会人”，我贫乏的社会 经验一度让我迷茫，面对纷繁复杂的社会，我恐惧的不知所措。然 而，我是幸运的，在金色童年幼儿园的三个月让我在充实、忙碌的 工作生活中找到了前进的方向。三个月的时间虽说不长，可工作、 生活中的点点滴滴却像电影胶片一样深深烙在了我的心上。我觉得 我应该记录下来，作为经验总结，时刻告诫我，前方的路还很长， 只有踏踏实实的走好每一步，才能走的平稳，走的坦荡。 第一天来到这里，我除了新奇、激动以外，还有些忐忑。因为 我不知道该怎样去面对这些孩子。可当我踏进中 A 班教室的时候， 是孩子们的笑容打消了我所有的顾虑，他们给了我所经历过的最热 烈的欢迎，我所有紧张不安的情绪都消失了，那时我便确信，这一 次的选择没错！ 随着时间的流逝，我和孩子们也从不认识、不了解而到现在变 的熟悉、亲近。早晨入园时，看着孩子们飞跑着扑进我的怀中，我 心里荡漾着暖暖的幸福。孩子们像依赖自己的父母一样依赖着我们 这些老师，我还有什么理由不爱他们呢？他们像一个个小精灵，给 我的生命注入新鲜的活力。 来这里的第三周，我开始正式给孩子们上课了，虽然教的是美 术，可是在课堂上，在简单的线条与平面的建构搭配中，我看到了 每个孩子不一样的思维方式，也看到了在大部分成年人身上消失已 久的奇特的创造力。 他们可以用简单的线条表示很复杂的故事情节，比如《金钢葫 芦娃》这个故事，我们都耳熟能详，一根藤儿长七朵花，七个不同 特点形象的葫芦娃如果让我们来画，一定会严格按照动画片里的形 象来画，因为我们的创造力已经被形象化的人物所禁锢，可孩子不 会。他们会根据自己的想象，将看到的、听到的结合起来，用简单 的线条表现出来，只用七种不同颜色的彩笔画出了七个葫芦，不同 的葫芦不同的形态，让我看到画面时不自禁的想起了曾经痴迷的一 个个故事，在画纸的空白处，孩子们还画上了蝎子精和蛇精的模样， 当所有的线条构成一个完整的整体时，他们还会给我讲述其中发生 的故事。丑恶与善良在孩子的笔下表现的那么清晰，那么鲜明。原 来在孩子的心里，善与恶有着如此分明的界限，在孩子的世界里只 有单纯的好坏，没有伪善与伪恶，没有披着羊皮的狼，更没有披着 狼皮的羊。 三个月工作期间，我学到了很多很多，熟悉了班里的工作常规， 掌握了班里的工作流程，懂得了该如何去配合其他老师的工作。除 了在课堂上组织孩子们以外，我学会了组织孩子们的室内活动，学 会了组织孩子们有序的进行入厕、喝水、用餐等。在和保育老师共 同处理完善教室环境卫生洒扫工作时，我明白了怎样的环境才是安 全的、健康的。大到整个教室的消毒，小到每个幼儿的杯子、毛巾 的清洁、摆放，每一点我都努力按照要求去做，踏踏实实的做好自 己该做的。 在这里，我明白了教育孩子不是件容易的事，单纯的口头说教 起不了多大作用，只有身体力行，亲自尝试，才能明白个中的滋味。 孩子是要学会很多东西的，但不是老师教会的，是孩子在自己的动 手操作实践中发现的，探索的，掌握的。正如我们徐园长所说过的： “我听到了，我知道了，我看到了，我学会了，我操作了，我记住 了！” 园里经常会组织一些培训，我每次都积极参加，作好记录，认 真观摩学习，学习其他老师授课的方法，学习如何组织孩子，学习 如何调动孩子的积极性，学习如何激发孩子的兴趣，学习怎样更好 的理论与实践相结合。并将学到的知识经验记在日记本上，以提醒 自己，只有真正理解了这些经验，才能为自己消化吸收再利用。 有过这么一段时间，我分别去了大四班、小 B 班、小 F 班、大 A 班帮忙辅助工作，凑巧的是这些班级都不是一个年龄阶段，所以 对于我来说，这是一个绝好的学习机会。因为我所在的班级是中班， 这是一个由具体性形象思维向抽象逻辑思维转化的过渡阶段，怎样 使孩子更快的接受新知识，是这个年龄阶段孩子面临的重要问题。 在这些班级的学习中，我感受到了不同年龄阶段的孩子不同的理解 能力、接受能力，学到了很多易于孩子接受新知识的教学方法，这 对我的工作帮助很大。而且通过教学实践以及与其他老师交流，我 发现了自己教学中的很多不足，也逐渐摸索出一套有效的教学方法， 来进一步完善我的教学工作。 每个孩子都有自己的长处，这就要求我们老师要努力去发掘孩 子身上的闪光点，在三个月的工作中，我向其他老教师学习，去鼓 励孩子发挥自己的优势，表达自己的意愿，展示自己的才能，孩子 们脸上满足的'笑容，就是我最大的慰藉。 夜深人静的时候，躺在床上，睡不着觉，一个个孩子的影子浮 现在脑海，聪明好动的冰冰，调皮捣蛋的小鲁，乖巧听话惹人爱的 天天，还有多才多艺的多多，绘画天才宝宝……，我已经深深爱上 了这群小天使，是他们给我的人生增添了五彩缤纷的亮丽颜色。和 这些小天使的相处也让我明白，关爱孩子，不仅是要满足孩子一定 的物质需求，还要多给孩子一些鼓励，多给孩子一些体贴，多给孩 子一些叮咛，多给孩子一些嘱托，多一点耐心，多一点细腻。这样 才能赶走浮躁，静心呵护这些幼苗，让孩子在这里的每一天都健康 快乐。 在这里，我感觉自己的脚步是越走越坚实的，因为我不再觉得 生活没有前进的动力，因为我觉得在这里，每一天的太阳都那么鲜 红，那么温暖，那么朝气蓬勃。我知道，我接下来还有很漫长的路 要走，但我不再恐惧，我会继续努力，坚持不懈的走下去，继续做 一个别样的“园丁”，让这些“祖国的未来”在这片充满金色希望 的土壤上，绽放最绚丽的花朵！ 幼儿园老师个人述职报告 5 时间过的好快啊，在 ABC 幼儿园工作也快 3 年了。我在这里不 断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、 和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做 好家园互动活动（电访、开家长会、开展“圣诞 party”活动、春 季亲子运动会）……这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句 话：“付出总是有收获的！而事实也给了我们很有力的证明。 一、政治思想方面： 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、 热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位 幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、三个方面 （1）保育方面 一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道 保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。 早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的 头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育 工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有 汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适 当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做 好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体 健康成长。 （2）教学方面 在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、 健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教 具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵 活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一 幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行 辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助 他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一 比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学 教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计 游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得 通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发 散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。 在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、 “他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚 实守信的好孩子。 根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设 教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试 新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力 坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作 都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。 （3）家长交流方面： 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所 以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家 长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和 表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿， 我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步 工作。 在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位 孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进 取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极 思考，不断充实自己，努力使自己成为 ABC 幼儿园的优秀老师！