春季学期小班务计划-学习计划 3页

春季学期小班务计划 -学习计划 春天来临的时候， 小一班的小朋友迎来了他们在幼儿园生活的第 二个学期。这时， 他们已经熟悉了幼儿园的生活，养成了一些良好的 习惯，如安静地进餐、睡眠、按老师的要求做游戏等。 本学期新入园 7 名孩子，他们的年龄不到 3 岁，生活不能自理， 说话口齿不是很清晰，对幼儿园感到陌生，情绪不好。 我担任数学，科学，健康，运动课程；毛老师担任语言，美术， 音乐，社会；胡老师担任保育工作。 针对以上情况和本学期的教学要求，我班将从常规训练；生活、 卫生习惯；教育教学；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 小班的孩子们由于年龄小， 大部分幼儿生活不能自理， 这样无形 中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面， 就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，如自己穿脱衣裤，有 尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、 拉屎的方法。 如果有个别幼儿拉在身上， 老师必须做到立即给幼儿换 上干净的衣裤。 常规训练是我们小班本学期的主要任务。 幼儿进园年龄小， 加上 在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的 生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵 守日常行为规范：知道听铃鼓声上课，休息；集体上厕所、喝水；饭 前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同 伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的 ` 玩具带回家；有礼 貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习 惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的 发生。 认真听并能听懂常用语言， 能大方地与人打招呼， 愿意与人交往， 亲近自然，喜欢探究，感知物体的形状。能手口一致点数 5 以内的物 体；喜欢自然界与生活中美的事物，能用简单线条表现自己的想法。 在结构区投放不同材料， 丰富课余生活。 带领幼儿装饰废旧材料。 建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。 将安全工作渗透于幼儿一日生活、 活动当中、 时刻关注每一位幼 儿；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制 度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、杯子的安全，防止 意外发生； 老师经常反复叮嘱幼儿注意安全， 加强幼儿的常规及安全 意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；注意取暖、纳凉设备的 安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放 置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼 儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告。 总之， 我们的工作就是这么繁琐。 但是我们有决心把自己的工作 做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长， 就是我们每位老师最大的心愿。 在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。 利用“接送准备” 向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及 家长需要配合老师做好的工作等。 认真建立幼儿成长档案， 及时反映 幼儿在园的情况与表现， 了解幼儿在家的情况， 以便有针对性地进行 教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园 共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上的情况，畅所欲言地说出自 己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上 工作人员都了解， 争取做到每位家长都满意。 利用早晚接送孩子的时 间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自 己的工作是否让家长满意。 以上是我本学期的班务计划，如有不当的地方，请帮我指出。