高中语文教研组新学期工作计划 3页

高中语文教研组新学期工作计划 新的学期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以学生发展为根本， 以课程标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指 导思想，继续引导教师认真学习教育教学理论，学习语文新的课程标 准，结合本组实际情况，立足于教学改革，求变、求新，做到教研以 教师教学能力提高为核心，从教学能力水平、知识水平、表达水平、 与学生的沟通等几个方面，苦练内功，使高中组语文教师逐步向“学 者型”“专家型”教师转变。 一、指导思想 以学校和教导处、教科室及名师室工作计划为指导，以"两个负责"为 目标，以学校"核心问题教学模式"为准绳，提高课堂效率，增强教师 执教能力;开展集体备课，加强对教材和考点的培训、研究;关注常态 语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量;充分运用语 文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣教育。 二、工作目标 1.扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造 语文组良好的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组 地位。 2.以"新课标"为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的 力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。 3.课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活 动。 三、工作措施 1.认真学习和领会本期校本教研讲座精神。 2.进一步规范教研组活动制度。 a.单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活 动必须准时参加。 b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上 交发言材料。 c.强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组 长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少 20 课时，备课 组长听组内至少 16 课时。 各备课组活动地点: 高一备课组:三楼语文 1 办公室; 高二备课组:三楼语文 2 办公室; 高三备课组:二楼语文办公室。 3、继续抓早读和作业的落实，一切从效果出发。各年级开学前以备 课组为单位，根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的 早读安排，避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好 记载工作。高三要规划好学年复习计划，做到进度适中、知识板块扎 实、复习效果高效。 4.要保质保量地落实常规的语文积累工作，完成应有的训练和作业。 要求所有年级要保证学生一定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期 至少要把本册书要求的名著导读读完，每一位学生阅读不少于一种 (本)课外读物(像《读者》和中外名著等)，每周一篇课外练笔或周记 摘抄，要配合阅读搞好阅读评价。作文，则一定要保证 2 周上 1 堂作 文课。 四、活动 1.搞好组内转转课、集体助导议课、市级菜单课、校本教研公开课。 2.参加学校教师读书活动，每人交一篇读书心得。 3.高一备课组安排学生汉字听写比赛和成语大会。 4.高二备课组进行一次唐宋诗词朗诵比赛。 5.第二周星期二举行高一、高二学生现场作文大赛。 6.争取全组有一次外出踏青活动。