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- 2021-04-22 发布
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20XX年高一历史教师下学期工作计划
20XX高一历史教师下学期工作计划
20XX高一历史教师下学期工作计划范文 1
一、基本情况
1) 课程名称:高一历史
2) 教材使用情况:新教材人民版
3) 任课班级: 高 133、134、135、136
4) 本学期周课时: 3( 含补课 )
5) 计划教学时数: 50
二、教学目标及任务
1) 课程教学主要目的要求
1、按《湖南省普通高中新课程学科教学指导意见》贯
彻实施历史教学。
通过对必修Ⅱ的学习 , 了解中外经济的发展演变历史 ,
加深对现今世界政治经济发展的认识和理解 .
2. 紧扣会考考纲 , 做好会考复习 , 使学生能顺利通过会
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考 .
3. 提高学生学习历史的兴趣 , 提高用历史的眼光分析 .
解决问题的能力 .
4、通过学习,让学生懂得从中国国情出发,树立为社
会主义政治文明建设而奋斗的人生理想,做对国家有用的
人。
2) 教学重点、难点
( 略)
三、教学内容及计划安排
教材体系及教学进度计划教学内容调整说明
第一周 专题一
第二周 专题一
第三周 专题二
第四周 专题二
第五周 专题三
第六周 专题三
第七周 专题三
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第八周 期中考试
第九周 试卷讲评
第十周 专题四
第十一周 专题四
第十二周 专题四
第十三周 专题五
第十四周 专题五
第十五周 专题六
第十六周 专题六
第十七周 专题七
第十八周 复习
第十九周 复习
第二十周 期末考试。
20XX高一历史教师下学期工作计划范文 2
为进一步做好学科教研工作,促进全市素质教育的深入
发展和教育教学质量的稳步提高,特制定本计划。
一、指导思想
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以国家的教育方针政策为指导,以《课程方案》及各科
课程标准为依据,以省素质教育会议精神为指导,以“大力
推进教育教学创新,全面提高教育教学质量,为建设殷实和
谐、公平质优教育名市提供智力支持”为实践载体,自觉践
行科学发展观,用科学发展观引领学科教研工作,全面提升
学科教育教学质量。
二、基本思路
以深化课堂教学改革与创新为重点,以打造高效课堂
为、实现学科实施素质教育的发展与突破 ; 以强化网上教研
为契机,实现教研方式的优化和互补 ; 以提高教研水平与实
效为目标,实现自身与师生的共成长。
三、重点任务和主要措施
( 一) 全面落实山东省普通高中历史教学实施意见,规范
学科教学行为。
1、科学安排历史学科课程,扎实推进课程改革。本学
期的教学内容是历史必修 II 与校本课程。
2、研究模块专题教学的特点,更新评价理念。
(1) 依据课程标准,全面落实课程目标。教师要认真学
习、深入研究课程标准,准确把握课程的性质、基本理念和
设计思路,明确课程对教学实施提出的要求,进一步转变教
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学观念。教学时要着眼于模块或专题的整体设计,有机整合
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标,将
正确的世界观、人生观融入教学实践。
(2) 尊重教学规律 , 开展教育教学创新。既要继承传统教
学中有利于学生身心发展、符合教育教学规律的教学方式,
坚持教学常规,也要根据新课程精神,不断创新教学方法,
转变学生学习方式。教师要特别注意做好备课、上课、课后
反思三个环节的工作,借鉴、融合各派教学理论,与同伴、
专家开展合作研究,不断探索提高教学效率的途径。
(3) 转变教学方式,打造高效课堂。要认真研究自主、
合作、探究学习的组织实施策略和方法,注重培养学生的独
立思考能力、创新能力和实践能力。了解各种教学媒体和手
段的特点,根据具体的教学任务,选择合适的教学组织形式
和教学媒体,提高教学质量。
(4) 树立正确的评价观,采用多元化的评价其方式。
3、加强校本课程的研究与指导。培植校本课程开发与
实施的典型学校,适时举办校本课程开发与实施现场观摩
会。
4、加强学生选课指导研究,尝试研究性学习与学科教
学结合。
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( 二) 强化理论研究,深化课堂教学创新与改革。
1、进一步优化课堂教学各个环节
针对课时少, 教学任务重的形势, 我们应全面优化备课、
说课、上课、听课、评课、改课、反思等各个教学环节。充
分准备课, 高效落实课, 开诚布公听评课, 认真反思提升课。
2、进一步完善三种课型的基本环节
新授课的基本环节:创设情境、课标导航→自主学习、
合作探究→成果展示、汇报交流→归纳总结、提升拓展→反
馈训练、巩固落实
复习课基本环节:问题驱动、自主学习→重点难点、合
作探究→知识梳理、点拨归纳→典例评析、深化提高→变式
巩固、拓展完善
讲评课基本环节:考情展示→个性→典例分析→变式巩
固→补偿训练。
自查自纠→合作交流→问题汇报→教师点拨→典题巩
固→补偿训练