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大学生 2018 暑假三下乡社会实践报告 2019 今年暑假我参加了由湖南城市学院城市管理学院组织的“大学 生暑期三下乡社会实践活动” ，学校本着让同学们更好的掌握专业知 识， 发扬爱国热情， 积极为社会、 人民服务， 让同学们全方位的接触、 了解社会，特别是贫困地区的状况，并通过调查，发现当地存在的实 际问题，分析并做出解决方案，并从中有所体会、领悟以增强大学生 的使命感。培养良好的社会适应能力， 努力锻炼自己成为对社会有益、 对人民有用的当代大学生的目的，安排了城市管理学院的党 xx 刘辉 书记做我们的带队老师。 在全国建设社会主义新农村的形式下， 我们 本次活动的主题就定为“服务新农村 建设新家园” 针对当前建设社会主义新农村过程中出现的一些问题，我们本 次活动的主要内容包括一下几个方面： 1、政策宣讲：‘上学难、看 病贵、 就业难一直以来是三大民生难题。 近年来政府为解决这三大难 题采取了很多举措， 也取得了积极成果： 但由于农民在这方面缺少足 够信息， 对相关的政策的理解也不是很全面， 这样就造成了很多农民 无法利用这些政策来维护自己的权益。我们希望通过这样一个机会， 尽我们所能的能够帮到农民朋友们。 主要宣讲的政策包括 ‘农村医保’ 、 ‘养老保险’、‘计划生育补贴’、‘惠农补贴’、‘九年制义务教 育政策’等 ;2 、科技帮扶：针对家电下乡这以政策的落实，现在农村 的电器设备明显高于以前，那么怎样合理的使用这些电器设备， __ 利用这些电器设备给农民带来实实在在的好处， 这需要我们的农民朋 友掌握相关电器设备的维护、安全使用常识、以及多功能用途 ; 现代 化给人们带来的生活方便的同时也带来了环境的污染， 我们应该要注 意倡导农民朋友们保护我们的生产生活环境， 为我们的新农村建设打 下坚实的基础 ;3 、志愿服务： 现在很多农村的青壮年都在广东沿海地 区务工， 留在家里的多是老弱妇孺， 他们在生活学习上自然会遇到不 少困难，我们将号召我们的志愿者，积极的为这些孤寡老人，留守儿 童做一些力所能及的事情，为他们带来一些实实在在的帮助与方便。 南大膳镇是著名的湖南百强镇。乡镇合并后在新一届镇党委政 府和 9 万南大人民的建设下，如今更加多姿多彩，耀眼目夺了。南大 膳镇党委政府，坚决贯彻上级的有关指示精神，结合南大实际，在落 实科学发展观、 建设社会主义新农村的扎实工作中， 各项工作取得辉 煌成绩。全镇保持了国民经济的持续稳定增长，工农业总产值达到 8.07 亿元。全镇有工业、企业 714 家， 18 个招商引资项目投入固定 资产 2600 万元。南大膳镇注重农业产业结构调整，大力推广农业实 用科技， 大力植树造林，打造南方型杨树品牌， 不断发展畜牧养殖业， 成为全省三大草食动物示范乡镇之一。 南大还是全国闻名的 “中华乌 鳢之乡”甲鱼、黄膳、珍珠等发展势头非常强劲。城镇建设、教育事 业同样取得可喜成果。 这是一个社会主义新农村建设颇有成效的地方，因为居民与外 界的联系比较多， 获取信息的渠道也比较多， 因此思想意识斗相对比 较开放，所以我们工作起来都相对轻松，村民们都很关心国家大事， 很多事情根本就不用我们说他们就知道，甚至知道的比我们还要多， 还要全面。这使得我们基本上没什么事需要做，尽管这样，大家心里 都觉得特别开心， 毕竟我们这次来得目的就是让我们的农民朋友了解 一些国家政策，形式。既然大家都知道，我们也落得清闲，可以腾出 更多得时间去帮助那些亟需帮助的村民， 也很好得提高了我们得工作 效率。村民们都很热情，因为我本身就是一个农村的孩子，所以在农 村跟大家在一起什么都很习惯， 愉快得日子总是过得很快， 七天的 “三 下乡”很快就过去了，我们就要回去了，在这短短的几天日子里，我 们跟村民朋友建立了深厚的情感， 离别的时候大家都很不舍， 并承诺 说以后会常来。回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”，我想 说的是“有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而 在过程”，目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多 远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在 毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚， 心比天高。 我觉得这没有什 么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。 但经过这一次的 下乡，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大 家都希望自己可以在繁华的地段工作， 享受高的待遇， 这是无可厚非 的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人， 则是无 比高尚的。 “三支一扶”就是一个很好的政策，让更多的大学生能够 拥有这样发光的机会。 作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期 “三下乡”活动， 在这个充满明媚阳光的夏季，我们在南大膳镇尽情 地挥洒自己的热情和汗水， 虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去， 但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。 在“三下乡”的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们 收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何 奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么， 该做些什么很幸运能够参加这次“三下乡”活动，我们经历了，走过 了，收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同 时也学到了许多东西。 人就是要在不断探索中与追求中获得进步， 只 有亲身经历了才知道其中的苦与乐。 这短短的几天将成为我心底美好 的回忆， 在这一次之行中， 我们了解了的新农村建设以及更深入的了 解当前新农村建设过程中的一些问题。 我在此要由衷的感谢淳朴的南 大膳镇人民，他们给了我们这次成长过程中的经历 ; 感谢一起和我下 乡的同学们， 是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。 同 时也真诚地祝愿南大膳镇能够发展得越来越好 ! 为了响应 xxxx 年我校关于暑期社会实践的号召，以“ xx 大” 为指导， 我院分团委组织了一支由动力与能源学院党委副书记高大力 老师和 xx 级辅导员齐天老师带领 14 名学生组成的实践队赴甘肃省张 掖市民乐县新丰小学进行了为期 8 天支教服务活动。 经过团队成员的 踏实工作，校方领导的大力支持，小学教师及当地领导的大力支持， 我们顺利的完成了这次义务支教活动，并达到了预期目的。 关键字：动力与能源学院 义务支教 为响应我校关于暑期社会实践的号召， xxxx 年 7 月 12 日至 19 日，动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实践服务队 16 名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次大学生的农村支教 活动。作为 XX级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员，心中既 有豪情万里，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次当老师，虽然父母都 是老师。 临行前一天的下午我们进行了最后一次验课， 队友们聚在一 起商讨课程中可能出现的问题， 心中关于这次支教活动的各种疑惑和 紧张情绪逐渐的消解了。 7 月 12 日下午，伴着阴霾的小雨，我们的 社会实践队从西安出发了，经过近 20 个小时的车程，我们终于到达 了这次实践活动的地点——民乐县新丰小学。 刚到民乐县城， 看到这 里的具体情况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠， 黄沙漫天， 听随行记者介绍说， 这里位于河西走廊， 是一块十足的 __ ， 县城街道整齐，楼房林立， 就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也 都早早的关了门。第二天早上，经过短暂的开学仪式，我们开始了正 式的教学工作。 我这次支教的任务中除了向 1~5 年级的学生教授灾害 自救的知识和向 1、2 年级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担 任二年级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正正把一群热情、 真实、活泼的孩子完完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子 里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴素，脸上显露 出泥土的颜色， 却活泼可爱， 聪明热情， 充满灵气， 活得真实而开心 ! 原以为会很尴尬很难和他们沟通， 但是， 当我看到这一张张稚嫩的充 满期待的眼神时， 同时， 又注意到他们身上破烂的衣服和明显发育不 良的身体时，心中有种上帝派我来拯救他们的感觉，很快的，我就进 入了角色，和他们打成了一片。 我的第一课面对的是一年级的小朋友，本来还有点紧张的我被 小朋友的火热的激情感化了， 课堂上， 小朋友们那种充满渴望的眼神 又给了我无穷的力量，没想到，这么轻松，平常不敢在众人面前说话 的我竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的 完成，下课后回到办公室， 刚下了课的队友们相见之后，互相拥抱一 阵狂喜。我的课讲授的是《灾害自救》，因为是面向 1~5 年级，每一 年级其实只有一节课， 所以我是把同一节课讲五遍， 只是讲课的方式 有所不同， 随着讲课次数的增加， 我明显感觉到我讲的越来越流畅了， 竟然开始能够写出板书 (第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震 发生后房屋的样子的画之外什么都没有 ) ，心中不仅信心越来越强， 而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒服很自然的授课。 但是， 班 主任可就没这么好当的了， 课是越讲越顺， 而班主任越当才越发感觉 到，做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会，我在讲台上是激 情澎湃，给他们讲做人的道理，将梦想，讲信念，可是台下是一群二 年级的小朋友呀 ! 虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很认 真的听着。最头疼的是纪律问题，每当面对这群学生时，虽然他们叫 我哥哥，但我感觉作为班主任，我更像他们的爸爸，但是，我一直想 让他们感受到爱， 感受到以智育为主要目的的老师永远也给不了的爱， 所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭 嘴，很不奏效， 造成了班级管理一度较为混乱，这让我自身也较为尴 尬。每天晚上睡觉的时候， 脑子里也总是充满了孩子们的尖叫声、吵 闹声，醒来之后， 心里还是一度混乱，好几次面对那些违反课堂纪律 的学生时，都想发火，但是，一看到那一双双明亮的眸子，火一下子 就被浇灭了。 以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈， 觉 得是件很轻松的事情， 现在自己做起来， 发现事情远不像我想象的那 么简单。只要不放学，心里那根弦就永远不敢松下来。由于我是 2 年 级的代理班主任，孩子普遍都很小，容易受伤。我记得很清楚，星期 3 下午，天下着小雨，我正好没有课，心里想着终于可以稍微放松一 下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班学生先后去了 3 趟医院， 虽然不是什么大病， 但是实在是不敢有所怠慢， 一下午的休养又泡汤 了。总之，这几天，让我很清楚的认识到，当好一个班主任真的是很 不容易，大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要注意 学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。 可以说， 当班主任真是又累人又累心的工作。 十几天的时间漫长而又短暂，很快就要到离开的时候了，虽然 还没有到离别那天，但仍旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏 进学校的起， 我的学生就把我绑架到我们班里， 下课的时候都不让我 走，甚至不让我回办公室， 一群人黏在我身边， 他们的行动有些鲁莽， 有些盲目，甚至有些不可理喻，但是，我忍心向这些不忍心让我走又 不知道除了把我绑架还有什么其他更好办法的孩子发火吗 ?最后一节 主题班会上， 孩子们把他们亲手制作的贺卡塞在了我的手里， 上面写 着“真想让田哥哥再教我们 1、2 个月”“田哥哥马上就要走了，真 是很舍不得他”，有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等 让我带上。临行那天终究来临了，以前，总是我送别别人，如军训时 候的教官、实践的老师等， 然而现在，却是要一群小学生为我们这群 并没有完全长大的孩子送行。 这天， 我们都拿出了我们利用一天教学 的闲暇时间排练的节目来表演， 离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中 结束了。当我们集体唱完《同一首歌》时，所有的人都留下了不舍得 眼泪， 由于我们下午就要去另一所小学作交流， 所以， 走得十分匆忙， 本来还打算回到班里给孩子们正式的道别的， 自己精心准备的礼物也 是很匆忙的交给了几个学生。 我们要走了， 他们追着我们的车把泪水 洒在了山路上。 在走的时候才后悔莫及， 由于环境等的原因我在后面 开始懈怠， 真后悔没有交给他们更多的东西。 但是天下没有不散的宴 席，我以后一定还会回来的。 内容仅供参考