学校德育的工作总结报告 5页

学校德育的工作总结报告 德育是社会主义精神文明建设的奠基工程， 是提高全民族思想道德素质的奠基性教育， 是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。 今天给大家整理了学校德育的工作总结，希望对大家有所帮助。‎ 学校德育的工作总结 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路， 积极研究德育工作内容， 针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路， 改进学校德育工作的方法， 努力提高德育工作的效率。‎ ‎( 一) 加强德育领导力量 1 ‎、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统 一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议， 认真分析学校德育工作的现状， 针对存在问题， 积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活 动。‎ 2 ‎、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终 坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度， 以教师职业道德为 重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设， 强化教职工教书育人， 服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人 师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来， 并将其纳入教职工工作考核中， 促进了教职工自身素质的提高， 初步 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 5 / 5‎ 营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。‎ 1 ‎、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我 校坚持精选优秀教师担任班主任， 严格对班主任工作的考核， 充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月 一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真 上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观 地衡量班主任工作。 着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。‎ ‎( 二) 健全制度，完备，使学校德育工作有章可循 1 ‎、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了 进一步的规寸墙报都能说话， 进一步增强了学校的环境育人氛围， 育人效果良好。‎ 二、强化行为规布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大 环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。‎ 2 ‎、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。‎ 3 ‎、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始 终坚持以科学发展观为指导， 以构建和谐校园为着力点， 着手加强团干部、学生会各班的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过 学习党团知识，增强团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚 4 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 5 / 5‎ 品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶， 尤其是班级文化建设的深入开展， 促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。‎ 1 ‎、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积 极开展相关主题班会， 进一步增进学生的法制知识和守法意识， 懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。‎ 学校德育的工作总结 一、改进德育工作方法， 提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校 德育工作新思路， 改进学校德育工作的方法， 努力提高德育工作的效率。‎ ‎1 、加强师德师风建设搞好学校的德育工作， 离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。 组织教师学习 《中小学教师职业道德规起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动， 及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工 作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作 的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重 要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合， 为此学校积极构建社区、 家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 5 / 5‎ 育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流 的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际， 做好品德差生的帮教转化工作， 建立帮教档案， 并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化 他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。 德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、 单亲家庭子女进行排队摸底， 落实结对帮教教师和措施， 增强教育转化的责任感。‎ 二、强化行为规步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设 计较合理、较规学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值日工作 到位。 4、继续对各班行为规批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校学生家庭礼仪、 学校礼仪常规， 并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责 ; 学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合， 最终得出学生的思想品德成绩。 通过对学生的行为规分子， 同学们都知道自己应该为此殊荣做些什么。‎ ‎3 、交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。‎ 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 5 / 5‎ 与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。‎ 1. 学生日常行为习惯不尽人意。 如课间上下楼梯、 走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在 校园内吃零食的不良习惯， 这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。‎ 2. 个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生， 对学校声誉造 成直接损害。‎ 3. 班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。‎ 学校德育的工作总结报告 ‎2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 ‎–独家原创 5 / 5‎