政教处工作总结范文之小学“法制进校园”活动实施方案 5页

政教处范文之小学“法制进校园”活动实施方案 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　法制进校园活动是深入贯彻习近平总书记在中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，深入实施“六五”普法规划，进一步增强干部师生宪法意识和法制观念，促进学校依法治校，根据游仙区法制建设领导小组办公室的有关要求，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。‎ ‎　　二、加强领导 ‎　　成立法制宣传领导小组，由鲜继勇校长担任组长，学校行政领导、班主任和政治课教师为成员。聘请区公安分局的徐剑同志为法制副校长。‎ ‎　　三、方法和措施 ‎　　（一）加强阵地建设 ‎　　1、发挥课堂的主渠道作用，保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于2课时，一学期不少于8课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。‎ ‎　　2、积极开辟第二课堂，依托镇派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。‎ ‎　　3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，‎ ‎　　依托家庭、社会和校内及关工委、政教处、团委等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。‎ ‎　　4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。‎ ‎　　（二）加强法制教育师资队伍建设 ‎　　抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。‎ ‎　　（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动，积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格学生。‎ ‎　　四、工作步骤 ‎　　“法制进校园”活动是落实“六五”普法规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段：‎ ‎　　（一）宣传发动阶段。（2014年9月）‎ ‎　　学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。‎ ‎　　（二）组织实施阶段。（2014年10月至2014年12月）‎ ‎　　各教研组结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。‎ ‎　　（三）总结阶段。（2015年1月至2015年2月）‎ ‎　　学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。‎ ‎　　五、具体安排：‎ ‎　　1、9月份：根据教委的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。‎ ‎　　2、10月份：邀请我校法制宣传员（区公安分局的徐剑同志）给全体师生作一场法制教育专题报告，并对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。‎ ‎　　3、11月份：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。‎ ‎　　12月份：开展“五个一”活动：致家长一封信、听一次法制报告（请法制宣传员作法制报告）；集中宣传一次（由学校政教处负责利用家长会等契机组织实施，）；制作一张法制小报（3~6年级各班交2份）；开展一次法制教育主题班会。‎ ‎　　5、1月份：利用周一升国旗的时间，安排以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）‎ ‎　　6、2月份：组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。‎ ‎　　7、2月份：对“法律进校园”活动进行总结。‎