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- 2021-04-22 发布
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新学期开学,作为初中的班主任,也该制定好自己的班
主任工作计划了。下面是由出国留学网小编为大家整理的
“2020 初中班主任新学期工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅
读。
开学伊始,本学期我担任了七(x)班的班主任工作,已
经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力,深知任重而
道远。俗话说:“万事开头难”,的确,任何一件事情开头是
最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做
好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这
一环节。假若能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半
功倍的效果。学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学
习环境——新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。
刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高,
非常需要老师及时而积极的引导。因此,做好初一新生入学
教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情,也是
关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力,
为开展好本学期的班主任工作,特拟定如下班主任工作计划:
一、学生情况分析
我班共有学生 xx 人,女生 xx 人,男生 xx 人;住校生 xx
人,其中女生 xx 人,男生 xx 人;留守儿童 xx 人。全体学生
刚到校都比较遵守纪律,有良好的班风和集体荣誉感,可塑
性强。我班的学生多数认真,懂事,他们在学习方面的信心
与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多,作息
时间的变化,刚进校的他们不习惯,需要加强养成教育。之
前从未住过校,年龄确实偏小,自控能力比较弱,因此需要
花比较多的时间去抓纪律,培养他们的自理、自立能力。合
作意识较差,得花精力进行团队教育。
二、工作目标
本学期,在完成学校安排的工作之外,我还制定了以下
目标:
1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度;形
成团结奋进,超越自我的班风。
2、学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学
习目的。培养学生良好的学习习惯,提高学习兴趣,使学生
主动学习,确保学习成绩优异。
3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落
实,培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪
律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众
场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律等。
4、建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍。健全班
委会,明确分工,提高学生的管理能力。
5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校、班
级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。
6、多与学生交流,让学生感受到老师的存在,做学生学
习上的引导者,生活上的领路人。
7、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫,开展团队
教育,让班级变得团结有活力。
8、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长
联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习
态度,培养学差生的自尊心和自信心。
三、具体措施
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的
养成教育。
2、每周的班会课用来总结上周工作,安排强调本周工作
或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为
规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。
3、随时对学生进行安全教育,本学期是“洗澡高峰期”,
一定要给学生打好预防针,并可利用教学时间或班会时间教
他们一些安全小知识。
4、加强与科任老师的联系沟通,开学之初开一次学科教
师会,之后常与教师们交流,及时发现问题、解决问题,共
同教育好学生。为提高学生学习效益,给各科任教师安排早
晚辅
5、要随时了解学生的早读情况,一旦发现有问题,就长
时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特殊事,一定
到班上监督并辅导学生学习。
6、寝室管理上,常去学生寝室,关心学生,让他们适应
集体生活,学会自立。
7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思
想动态,及时疏导、解决学生的问题。
8、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人
翁意识,增强班级凝聚力。
9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组
负责一周制度,重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫
生舒适的学习环境。
10、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。
11、每月一次考试,语数外三科一起考,并对相应的优
异成绩以之鼓励。
12、对有问题的学生,一定要多次与之交谈,先相信,
先软后硬,不可轻纵。
13、随时对学生进行安全教育,本学期是“洗澡高峰
期”,一定要给学生打好预防针,并可利用教学时间或班会时
间教他们一些安全小知识。
14、本学期要注意学生的青春期心理变化,预防学生早
恋。
15、在学困生方面,实行一帮一的方式,时间安排上,
也要给学困生紧一点,要求严一点。
16、开学初让学生拟定学习计划,写上学习时间安排和
学习目标,每生也要求写上自己的激励语与名字,放在自己
桌前,随时鞭策自己。
17、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。
结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,
进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结
合元旦节,进行传统文化的教育。
18、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访
等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到
心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工
作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,
对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与
家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,
尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
新的一学期开始了,我在顺利的送走一批毕业生后,又
接任了初一 xx 班的班主任。本班有着一群活泼可爱的孩子。
在未来的三年里,我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新
学期之初,为了更好的工作,特制定如下工作计划:
一、指导思想
本学期将以"诚信、自强、励学、创新"为精神基础,
以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,
以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手,以
如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教
育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良
好班风学风,实现班级整体教学质量的腾飞努力。
二、工作目标
1、落实校德育处"安全纪律教育",利用各种班队会组
织学生学习安全纪律教育,加强安全纪律教育宣传;
2、加强学生日常行为规范教育,对学生在校常规加强管
理,以形成良好班风、学风;
3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动,营造浓郁的班
级文化氛围,同时加强爱国主义教育及感恩教育;
4、创建和谐、清洁、有序的班级环境;
5、做好学生的心理健康教育工作,提高学生的心理健康
水平;
6、加强法制教育宣传,引导学生做守法好公民;
7、与家长做好联系工作,形成家校共管的良好教育氛围。
三、主要工作思路
1、加强个人思想建设
做为班主任,首先要加强个人的思想建设,充分发挥工
作积极性、主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实
学校的一系列规章制度,坚持参加班主任例会的学习。
2、抓好学生行为规范和养成教育
开学初,要认真详细做好本班学生状况分析,并组建班
委会、中队委,共同制定出切实可行的班级计划。用一定的
时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学
生一日常规》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事
情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行诚实守信,关
心他人,团结协作,共同进步的教育。利用班会、课外活动、
黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级
实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到
实处。
3、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,
严禁学生携带危及安全的玩具到校,严禁学生与社会青年结
交,严禁学生出入不健康场所,杜绝安全隐患;加强课间巡
查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时
放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌
芽状态。
4、加强学生心理健康教育工作
现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困
惑等是普遍存在的问题,针对本班实际情况,适时地开展心
理健康教育工作,设立悄悄话信箱,与学生之间主动沟通,
对其进行积极的心理辅导,使学生能顺利渡过初一这一适应
期。
5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做
到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、
年级组和学校与家长沟通的纽带,家校配合,进一步推动学
校素质教育的发展。
6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识
竞赛、学习经验交流等活动,丰富学生在校生活,使学生得
到全面发展。
7、加强班级管理,提高班干部管理水平。组建班委会、
中队委,并精心培训,使之成为一支热爱集体、工作能力强、
自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。
8、加强班级文化建设,营造良好学习生活环境。充分利
用现有条件,利用各种节日,组织开展形式多样的班队活动,
提高学生的思想认识,陶冶情操,达到学生个人素养的提高,
最终实现集体素质的提高。
9、积极组织学生参与学校的各类团队组织,培养学生的
社会工作能力。
总之,班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作,我会
和我的班级一同成长。
本学期开学后,根据学校安排我担任了我校初中 xx 班的
班主任工作,在本学期内我决心将从本班学生的实际情况出
发做好班级管理工作。现将本学期班主任工作计划如下:
一、指导思想
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便
是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又
光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学
生而光荣。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次
还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。
二、基本情况分析
在过去的一年半中,我班同学已经基本适应了初中的学
习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成
了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上学
期期末考试中,我班的数学和地理处于全市地位,生物稍显
薄弱。
但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因,
学生的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展的趋势。个别
学生已经产生严重的厌学情绪,并在平时的学习中有所表现,
如不按时交作业、作业质量数量不过关等,更有甚者,周末
沉迷网吧的电脑游戏,极大地损坏了身心健康。
三、工作目标
1、形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。
2、形成勤奋好学,积极向上的班风。
3、做好家访工作,形成良好的教育氛围。
4、争取期末被评为先进班集体。
5、做好新生思想工作,稳定学生情绪。
6、加强科任之间的交流和沟通。
四、工作重点
1、建立班委会
组建一支工作能力强、热爱集体的班委会,并明确班委
会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锻炼,实行值周
班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定
工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学
生的实践能力、社会责任感得到提高。
2、思想教育
加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,
对学生进行诚信教育,利用班会、校会将行为规范训练落到
实处。教育学生不赌,远离毒品。在班中“设岗位,定专
人”,加强行为规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟,
增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心
灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为
规范,弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一
些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因
素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们
也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,
把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思
想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,同时做好差生
的教育转化工作,采用正面教育;开展学习竞赛活动;开展
“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;关心爱护,
安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、
追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,
杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育。配合政教处加强
学生卫生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干
区卫生,摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不
骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,确
保不出安全事故。
6、做好家访工作,让教育思想统一
学校教育要想取得好的成绩,就必须和家长取得沟通,
家访则成为的方式,坚持以一种平等的心态和真诚的方式与
家长沟通就是我们教育的方式,本学期我要做的就是尽力于
家长沟通,达到教育的目的。
五、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课
纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良
好的班级文化。
3、利用班会课对学生进行思想教育,发挥学生的主观能
动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝
聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动
中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏
导解决学生的问题。
新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要通
过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班
会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生
们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我批评
的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工
作,健全和完善班级制度。具体做法如下:
一、班级情况分析
(一)班风方面
我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培
养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,
成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续
保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。
(二)学习方面
班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。
其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期
末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法
和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我
们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,
上进心不强,问题较突出。
二、新目标新计划
本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多
向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面
入手:
(一)班级管理方面
(1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,
同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,
于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习
委员 xxx 记录,家长会上通报。
(2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一
天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课
干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作
认真负责的要及时表扬。
(3)班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、
团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,
并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组
活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。
(二)思想教育方面
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的
时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于
功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级
的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。
(1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一
动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。
(2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,
以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任
面前的表现。
(3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免
单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学
生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,
学生堂堂有收获。
(4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取
得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学
生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍
等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达
到最佳的教育效果。
(三)学习方面
(1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习
态度,提高学习兴趣。
(2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学
生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。
(3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,
形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。
(4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生
分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。
(5)常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间
帮各科老师抓紧知识的落实工作。
(6)常与家长联系,请家长配合平日作业完成情况,起
码督促背诵。
初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学
期的情况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的
每项工作,带领十一班的全体同学,继续进步,争创佳绩。
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