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- 2021-04-22 发布
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20XX年高一级班主任工作总结
高一班主任的工作不是朝九晚五,也不是小学的那般轻
松写意,因为高一是奠定学生们基础的一年,任务很重,来
不得半点松懈。今天 xx 给大家为您整理了高一级班主任工
作总结,希望对大家有所帮助。
高一级班主任工作总结范文一
本学期,由我担任高 xx 级 20 班班主任,一学期以来,
在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮
助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得
了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下:
一、全面深入了解学生,加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特
点, 我利用各种时间, 全面深入的了解学生。 通过个别谈心,
小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进
行了较为认真的了解。通过谈心,使 20 班迅速形成班级凝
聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一
学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的
违纪现象。
在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、
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实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了
解,及时开展工作。 对于课堂纪律、 自习纪律、 住宿等方面,
大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作
中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患
于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有
压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使
他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班
级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学
习教育的主阵地
开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我
的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主
题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考
备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到
良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、
感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。利用每周班会
后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以
来,学生共书写周记近 20 篇,通过周记发现了班级内出现
的问题和学生的思想动态,教育效果明显。
另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报
等方式对学生进行教育。进入六月份之后,将本班班级文化
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向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。
三、争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情
况。不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐一分析,
寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现
的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课
教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,
针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生
学习动力有明显的提高。
四、在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好
每一个学习时间。
本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对
学业水平考试,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一
方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注
重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习
时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到
学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习
靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、下午上
课前、晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能
充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作
用。
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进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮助
他们制定学习计划,及早开展高考备战。另外,我还从往届
高三同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,
让他们提前进入高考一轮复习。
五、积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育
本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,
篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过
举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起
到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。
六、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行
沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会 ; 针对住校生
同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会 ; 针对某些
男生上课纪律松散, 睡觉的情况, 又召开了部分男生家长会。
在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决
问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班
主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过
与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满
意。
七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作
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水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所
以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期
初,我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫
谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。学习
中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良
好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日
记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题
进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管
理的沟通。
回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求
自己,认真履行好班主任一日常规, 努力做好班级各项工作。
虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。
当然,我还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够
耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工
作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正
的。我相信, 只要付出, 就一定会有收获。 我也会继续努力,
争取早日成为一名真正合格的班主任。
高一级班主任工作总结范文二
反思才是前行的最好途径。
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第一点,延续上学期带出优秀班的经验,这学期开学初
就比较抓紧学生的日常行为规范。但是效果却迟迟没有体
现,直到学期末的倒数第二个月,这个理科 11 班依旧没有
成为文明班,足以证明这学期抓行为规范不是很成功,究其
原因, 首先是理科班男生较多, 男生的行为习惯较女生要差,
其次是学生在上学期分班前已经养成了很多坏习惯,习惯一
旦养成,要改正就不是一朝一夕的事情了。再则就是自己却
少了积极性。上学期基本上每周至少三次在早读时候去检查
学生宿舍内务,但是这学期只是在开学时候实行过这个很笨
的方法。所以要在自己身上找找原因了。
第二点,上学期有家长评价说把孩子放在我的班上非常
放心,我总结一下,根本原因在于我善于打进学生的心里,
从心里和他们进行沟通,沟通中很多问题迎刃而解,并且深
受学生的拥戴。但是这学期说起来实在愧疚,花在某几个学
生身上的时间实在太多,无法兼顾到更多需要自己的学生,
比起上学期,觉得自己在这方面做得还是不够好。
第三点,探索理科班纪律问题解决方案。如果继续教下
去,这将会是我长期作战的计划。以作战来打比方,一点也
不过分。理科班学生纪律性自觉性实在是不敢恭维。加上成
绩好的学生都已经集中 10 班,自然剩下的学生问题多多少
少会是有的。缺乏自觉性和纪律性就是他们成为平行班学生
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的一个很重要的原因。所以,这个问题是我这学期和将来的
研究的课题。在这学期的研究和探索中,只能惭愧地说,还
没寻找到更有效的方法。试过班规奖励和惩罚制度,但是时
间久了学生对于惩罚显得无动于衷了。也试过培养得力班干
严抓班级纪律,但是时间长了还是显现出一系列的问题。于
是,最后,只能采取最笨的方法,就是见缝插针式把守住班
级。这就是大家最不主张的一种方法了。但是在寻找到适合
分校高一 11 班理科班的最优方法之前,也只能这样做了。
有点悲观消极,但是效果却是最好的。
第四点,很好地利用了每一节班会课。对于这一点,我
始终是骄傲而自信的。上学期也是如此,班会课发挥了其最
大的作用,帮我培养了一个优秀班级。这学期,我坚信,好
的班会课,其作用是不可估量的。于是,每一节班会课我都
精心设计。即便在上课时有时取不到预期的效果,我依旧没
有气馁。这学期,开始初我就组织了一节主题为“在奋斗中
成长” 的班会课, 让学生畅所欲言, 畅谈自己的过去和将来,
明确自己的计划和目标,为开学的工作打下了一个很好的铺
垫。接下去, 我还组织和关于学习方法、 行为习惯的班会课,
组织学生观看了《感动中国》节目,组织学生写观后感,为
了配合月考,还组织了知识竞赛的班会课和考试动员的班会
课。这些班会课图文并茂,从课堂反应中可以看出大部分取
得了很好的效果。
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这是大方面我觉得应该总结和反思的。现在这个班,问
题依旧存在,学生学习状态总是不理想,动力不大,纪律问
题也深深困扰了我。
有一点,在这一年的班主任工作中,感慨特别深体会特
别深的。我想花点时间花点笔墨写写。
我认为,要成为一个学生都喜欢学生都拥戴的班主任,
一定要做到一点:用心对待每一位学生。我向来不是一个严
厉的老师。我的学生会说,老师,你是一个善解人意的班主
任,你看似要求很松,其实你的要求很严格,我总觉得如果
自己不努力, 就会辜负了你, 就会觉得很对不起你对我的好。
学生家长会说:叶老师,把孩子交给你,我很放心 ! 不管是
学生的话还是家长的话,总是让我很感动和激动,这既是一
种肯定,又是一种激励。让我一直坚信,用心和学生沟通,
很多问题会迎刃而解。
用心和学生沟通,要讲求方法。很多班主任本着一颗热
忱的心来,却得到了学生的一盘冷水,当他们和我交流的时
候,我便会发现,其实很多都是沟通方法出了问题。很多班
主任虽然出发点是好的,但是说话的方法不对,好事便成了
坏事。例如有的班主任会高高在上询问学生的家庭情况和现
状,然后随意安慰几句便让学生回去反思。这样是得不到任
何效果的。我的技巧就是,和学生聊天时,要交心。很多现
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任班主任问我以前我教过的那个学生情况,我都可以将其从
小学到现在的事情一一讲给他们听。这是因为,在我和学生
谈心时,总是会降低自己的姿态,甚至有时候说到动情时会
讲一些自己孩童时期青少年事情做过的一些事给他们听,学
生在这个时候是最能向你敞开心扉的,所以把握住这个时
机,学生便会讲自己的事情事无巨细地一一向你道来。曾经
试过一个行为习惯极差的女生,在和我谈心时泪流满面,向
我倾诉家庭的烦恼,完全向我敞开了心扉。这个女生后来的
表现也越来越好。当后来我和她的家长沟通时,她的家长非
常感激我,还赠送我一个极大的 hellokitty 毛公仔。
用心和学生沟通,不能一次半次,要持之以恒。也就是
要加强后期的跟进。我曾试过每一个星期都和同一个男生谈
心起码一次,这样坚持了一整个学期。到了学期末,这个学
生虽不能说脱胎换骨,但是起码他的新班主任都没有觉得他
有任何问题。这就是用心沟通并且持续跟进的效果。如果只
是一次半次的谈心,学生可能只是一时半刻维持了好的状
态,时间久了之后未必还会如此,这就需要班主任不厌其烦
地跟进。我也曾试过只是和某个学生仅只谈心一次,接下去
的日子就没有继续和他交流过,在期末前的一次月考后,他
在总结中写道,这次成绩很差,老师很早之前就开始放弃我
了。我询问他有这样想法的原因,他说是因为我只是和他聊
过一次, 以后都没有怎么关心过他, 他以为我等同于放逐他。
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这时,我真正感受到了一次半次和持之以恒的差别了。
用心和学生沟通,要善于借助家长这一势力。我们都知
道虽然家长总是关心孩子的,但是也很清楚家长关心的程度
和方法总是千差万别。有的时候和家长沟通时,如果遇到的
是对孩子成长爱理不理的家长,班主任的热情会稍稍被打
击。我就碰到过很多这样的家长,甚至对自己孩子现在读高
几都一无所知的都有。但是我没有气馁。我会三番四次地给
他们打电话,主动和他们沟通学生的近况。最后,有家长这
样说:老师,从来没有一个老师像你这样关心过我孩子,从
来没有一个老师像你这样主动地和我们联系。碰到蛮不讲理
的家长,有时候我也会发起火来。曾经见过一个家长,因为
学生手机被没收而打电话来无理责骂我,还恐吓我说要是孩
子发生了什么事情全盘要我负责。当时我也是无名火起,两
人甚至是剑拔弩张。后来我从她的话语中了解到这个学生是
一个被父亲遗弃的孩子,一直以来就只有她在辛苦地照顾这
个学生。于是我冷静下来,从一个母亲的角度理解了她,说
了很多体贴她的话,火熄灭了,最后问题也得到了圆满的解
决。
高一级班主任工作总结范文三
高一班班主任工作总结 本学期在学校、政教处和年级
组的领导下,按照学校校历和政教处的工作计划,制定了切
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实可行的班主任工作方案,并在工作中做到切实落实,灵活
处置,各项工作开展顺利,学习、生活、纪律、卫生等方面
都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、 摸清班级情况
我班为刚组建的高一新生班,共有 56 人,其中男生 26
人,女生 30 人, 46 人为共青团员, 16 名择校生。有利的一
面是:该班是高一年级第二层次的班级,整体素质较好 ; 不
利的一面是:有 1 人行为习惯、学习习惯较差,有 5~6 人无
心学习,这些情况如不引起足够的重视,会给搞好这个班的
建设带来了相当大的阻力。
二、 逐步完善班级管理
这个班组建后,就进行了为期 2 个星期的军训,军训期
间,我注意物色班委和团支委的人选,开课后,通过自我报
名和老师指定双项选择,组成了新的班委和团支委,同时召
开班支委会,制定班规,对班干部工作进行指导,充分利用
班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色
确定的班干部中, 部分工作态度不够认真, 工作能力不突出,
为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培养他们的
能力,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。
我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制,并进
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一步整顿班风,重新修改班规,这些制度的实施初步收到较
大的成效,班风、学风都有较大的转变。本学期我班在高一
年
级的广播操比赛中,荣获二等奖 ; 在后期的卫生评比中,
几乎周周上榜。
三、抓好养成教育
刚进高一,班主任就要注意抓好养成教育,把培养他们
良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生
活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。具
体要求如下:
行为习惯的培养:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不
乱丢果皮纸屑。 尊敬老师, 团结同学, 互相帮助, 助人为乐。
有事有病要请假。 爱护公共财物和公共卫生,积极参与学
校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同
学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求,决不手软。
学习习惯的培养:每天早上提前 30 分钟到操场早读,
中午提前 10 分钟进教室, 晚自习提前 10 分钟进教室上自习。
作业必须在早上第一节课后交到教师办公室,否则算缺交。
要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐
于动手、勤于思考等良好的学习习惯。
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经过一个学期的养成教育,收到了良好的效果,全班大
部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯,良好的
学习风气正逐步形成。高一下班主任工作总结四、落实班会
制度
1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的放矢、一
事一议
2、形式:丰富多彩、不拘一格,无有定法、但有良法。
从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定班会的
主题,要认识学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打
动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题,采取一切有
益于班级管理,有益于学生健康发展的形
式,让班会“活”起来。相信学生,放手发动学生,让
学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会,提高学生的综
合素质。本学期已开展以下几个主题班会:
《新学期畅想》
《感恩》
《诚实守信最重要》
《安全伴我行》
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教
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育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们
的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、
知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意
见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛
盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教
育学生, 让学生懂礼貌, 尊重老师的劳动, 树立老师的威信,
每逢特殊的节假日,我班的学生都给科任教师赠送一点小礼
物,以增进师生情谊。
六、在中期考试中, 有一部分学生成绩与入学成绩相比,
下滑厉害, 下面将退步 200 名以上的学生情况做一简单分析。
经过中期考试的打击,以上学生大多找到了不足,找到
了原因,正以较好的状态投入到学习中来,我对他们充满了
期待。