2020新学期大班班级工作计划 3页

本学期， 我班幼儿升入大班， 继续新的学习和生活， 为了使孩子们能安全、 愉快的成长， 我班二位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发 点，努力建立良好的师生关系，让孩子在育才幼儿园渡过最后的一学年，我们将遵循“让入 园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下： 一、班级情况分析： 本学期，我班共有幼儿 46 名，女孩 20 名，男孩 26 名。经过以前的学习与生活，班级的 各项常规较好， 有良好的学习习惯和生活习惯， 存在的问题是： 1 所有幼儿同步前进的问题； 2 个别幼儿因家园要求不一致而形成一些坏的生活习惯问题； 3 二名特殊儿童与孩子间的差 距较大问题；根据以上的具体情况，和我班进入大班的年龄特点，我们将把本学期的工作重 点放在“幼小衔接“的准备工作上，与孩子的行为教育问题上，切实解决存在的问题，使每 个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。 二、教育教学工作： 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境， 渗透读写教育， 为幼儿营造文字氛围， 合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉 快学习。 2、营造愉快的学习气氛， 在继续发扬上学期轻声教学的基础上， 要具备乐观的性格、 饱 满的情绪， 以教师个人的气质积极投入到活动中去， 与幼儿多说话、 多沟通、 多用目光微笑， 建立良好师生关系。 3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。 一方面坚持小场地开展体 育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证 幼儿充足的户外活动时间。 4、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学 习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿 势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 5、注重日常的音乐活动， 精选优秀的音乐作品， 注重音乐活动在一日生活中的运用， 让 音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中，每周除专职英语教师来班上英语 课外，本班二位老师要坚持双语教学，从常用的单词，简单的日常对话入手，共同为幼儿创 设英语环境，营造双语氛围，培养幼儿对英语的兴趣。 6、在社会性方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、 长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处， 愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做 错了事，能承认，并愿意改正。 三、卫生保健工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真 完成卫生工作， 根据卫生工作常规， 认真做好每日的卫生消毒及清扫， 并坚持做到随脏随搞， 为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。 除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故 的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并 根据大班的特点，培养 幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣 服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 四、家长工作方面： 在上学年家长工作的基础上，本学期我们将对新生进行全面家访，了解幼儿的生活环境 和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家 长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。 同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合 理解，使家园教育能协调一致。 对于工作忙的家长，我们将以电话、约仿等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取 不同的教育方式。 再就是通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的 ，尽量给有困惑的家长提供 一些实际的帮助。 五、班级人员的配合： 本学期，我们将增强二位老师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家， 严格遵守幼儿园的规章制度， 尽职尽责完成好自己的工作， 随时沟通， 随时交流， 团结协作， 以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成大班的各项工作。 六、具体工作安排： 1 做好幼儿报到注册工作。 2 家长学校开课。 3 庆祝教师节。 4 美化教室环境，布置家长园地。 5 幼儿学新操。 6 兴趣小组活动。 7 幼儿看电影。 8 幼儿秋游。 9 家长科学育儿经验交流会。 10 幼儿讲故事比赛。 11 对家长半日活动开放。 12 家园联谊会。 13 学期结束工作。