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  • 2022-03-29 发布

党员领导学习专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班讲话心得体会

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党员领导学习**全会专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班讲话心得体会 1月11日,省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届**全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班。中共中央总书记、国家主席在开班式上发表重要讲话,开启了“新年第一课”。党课是“三会一课”的重要组成部分,也是开展党员教育的重要载体,一堂好的党课,可以启迪听众的思想、锤炼党员的党性、激发干事的热情。广大党员干部要与时俱进,开拓创新,立足“讲什么”“怎么讲”,不断提升党课针对性、创新性和实效性。  坚持“以问题为导向”,立足实际,因人施教,提升党课的“针对性”。党课是党员干部进行日常思想交流、学习党的知识和理论、组织进行联系的纽带和桥梁。一堂生动有趣的党课不仅能提升党员干部的政治理论修养水平,同时还能及时了解党员干部的思想状况,凝聚党员干部力量,密切同志关系。“台上一分钟,台下十年功”,上好一堂党课,功夫应下在平时。讲授人要对内容进行充分的备课,做好充足的准备,本着“缺什么补什么,需要什么讲授什么”的原则,立足实际需求,提高党课的针对 性。要针对党员干部关心、关切的问题,在讲授前做好广泛深入的调研,了解党员干部所思、所想、所需、所盼,对症下药、因人施策。  坚持“以目标为导向”,聚焦变化,转变思路,提升党课的“创新性”。“流水不腐,户枢不蠹”,面对新形势新变化,党课讲授者要敢于打破常规,主动转变思路,积极适应变化,在党课形式创新上多做文章。贺龙上党课没有讲稿,只在讲桌上放了三样东西“一碗小米、一双布鞋和一个盛着一条小鱼的水碗”,就将军民关系、群众路线讲得生动形象。广大党员干部在党课讲授中可运用互动式、案例式、模拟式等多种形式,言之有物、论之有理,以生动活泼、幽默诙谐的表述,让党课更“接地气”“冒露珠”。要鼓励党员干部,特别是年轻干部积极走上讲台,实现由学员听讲,到老师讲授身份的转变,同时调动老革命、老同志上党课的积极性和主动性,以身边人讲身边事,用身边事激发身边人。党员领导干部更要以身作则,发挥率带作用,自觉挑起上党课的大梁,通过党课激发党员干部时刻保持学习热情,与时俱进、不断创新,切实增强党的创造力、凝聚力和战斗力。   坚持“以结果为导向”,善于总结,注重转化,提升党课的“实效性”。“给人一杯水,自己要有一桶水”,党课讲授者要善于观察总结,注重学习转化,以党课教育为契机,切实补足党员干部的精神“钙”,加强党性修养,提升为民服务水平,让人民群众看到实实在在的成果。要坚决避免党课“走过场”流于形式,糊弄考核,最后成了“台上滔滔不绝,台下失去知觉”“小和尚念经有口无心”,达不到既定的目的,也收不到想要的效果。广大党员干部要切实提高政治站位,充分认识党课意义,将上好党课与实际工作相结合,将学习的内容入脑、入心、入行,将“半条被子”的故事落实到解决实际问题和提升为民办事、为民服务、为民解忧的实践中,通过不断学习和总结提炼,增强党员干部履职尽责能力和群众工作本领。