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中小学教师“国培”心得精选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 中小学教师“国培”心得精选范文 5 篇 教师们进行相关的国培研修，有利于教师们不断地认识 自身的不足，不断地改进教学模式。 教师通过参加培训可 以收获到很多东西，和大家一起分享教学经验，下面给大家 分享一些关于中小学教师“国培”心得，方便大家学习。 中小学教师“国培”心得 1 学校组织的这次培训，我也是积极的去参加，听老师讲， 自己做好笔记，同时也是在这培训里头感受到，要做好一名 小学的老师，也是要有很多的方面要去学习，要去提升的， 而自己也是从此次的培训里学到很多，有一些感触体会。 作为老师，要有好的师德，才能更好的去教好学生，以 身作则，老师如何，那么更是会让学生们学到是怎么样的， 而此次的培训，老师讲了很多关于师德的问题，一个品质良 好的老师对于学生的影响是很大的，特别是小学这个阶段本 来就是学生去养成好习惯的时候，而一个好的习惯也是需要 我们老师去做好，让学生们去遵守的，同时也是有了好的习 惯对于他们今后的人生都是非常受益的，而我们老师，本来 也是必须自己做好了，才更能去把学生教好，让学生看到榜 样，老师也是举了很多优秀老师的例子，特别是我们身边老 师的例子更是让我们感受深刻，其实自己也是清楚，一个人 的品质良好，对于教学的帮助也是特别的大能更让学生信服， 家长肯定的。 对于学生，我们也是要给予关心，像爱自己的孩子那样 去爱学生，一个班级的学生要公平的去对待，不能有所差别， 无论成绩如何，平时的表现如何，都是要一视同仁的去爱学 生们，让他们感受到老师是关心他们的，对于他们的进步也 是要予以肯定，对于错误要及时的指出来，去纠正好，同时 也是要多花时间去和学生们交流，去了解他们的想法，多一 些的沟通也是能让学生们更加的认可你。同时也是在了解学 生的情况下，更好的去开展班级的工作和教学的工作。同时 老师也是讲到和学生们的相处，也是需要有一定的技巧，不 但是有责任有爱就够了，而必要的技巧也是可以更好的去熟 悉学生，去让自己的一个工作开展更加的顺利的。老师也是 讲解了很多实际的例子来给我们体会，去学习，自己也是感 触到之前自己的一些工作原来采用这些方式，会做的更有效 率一些，只是之前没有想到，而此次的培训也是对于我帮助 很大。 结束培训之后，也是让我更进一步的了解自己，清楚自 己做的还不够好的地方，通过培训让我也是懂得了很多，会 在今后工作里头用好。去让自己更好的教好学生的。今后也 是自己要持续的去学习，去积累工作经验，让自己成长。 中小学教师“国培”心得 2 今年暑假我参加了中小学教师信息技术能力培训，这次 为期一个月的教育培训，使我受益匪浅。通过各类丰富的专 题讲座以及与小组学员一起学习、交流，我充分感受了教育 技术应用的多样性，也使我对在现代教育技术条件的学科整 合的理念得到了深刻的认识和理解，同时我的教育技术能力 也得到了很大提高。 在这次学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。 以前我的教学方式都是比较传统的，单调的，学生学起来觉 得枯燥乏味。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术 应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白 易懂。上课时用图文并貌，生动形象的课件创设现实情境， 更具吸引力和感染力，能够充分调动学生主动获取知识的积 极性，有利于培养学生探究能力，使学生思维能力得到发展。 特别是数学课，将音、形、像、色融为一体使原本枯燥的数 学课堂变得丰富多彩，极大的引发了学生学习数学的兴趣。。 通过这些天的学习，使我逐步更新了自己的教育教学观 念，了解了先进的教育科学基本理论，知道了许多新的教学 模式和教学环境，如翻转课堂，学案，导学案，虚拟实验， 未来教室等等。这些词语大多是我以前从未接触过的，通过 这次学习，我了解了翻转课堂与传统课堂的特点，学会了怎 样设计一个导学案，也明白了未来教育的发展趋势。我还选 择学习了微课程，了解到课堂教学的形式可以多样化，可以 用几分钟的时间把一个主要教学内容讲解清楚，同时我也学 会了怎样制作一堂优秀的微课。 这次培训学习的收获是非常丰富，它不但丰富了我的教 学基本理论知识，也引发了我更多的思考。我发现了自己身 上有许多不足的地方，在今后的教育教学中，我会不断学习。 中小学教师“国培”心得 3 通过这两天紧张而充实的培训学习，我受益匪浅，特别 是对教师这个职业的理念内涵和工作方法有了进一步的理 解和认识。在各位领导的指导下提升了自己的教育认识水平 和教学理论水平，增强了自己在从事教学方面的信心。下面 向大家简要汇报一下我的几点心得体会。 我认识到了理想信念的重要性。在头一节培训课上，何 校长带领我们回顾了黄冈中学的光辉历史以及现在面临的 困难，何校长高屋建瓴的指出在困难面前，老师要在精神上 补钙，重塑理想和信念，只有坚定信念，找准方法，我们就 一定可以克服目前暂时的困境，实现“黄高二次创业，再创 黄高辉煌”的目标。只有内化信念，才能外化行动，何校长 从知与行、说与做、得与失、图表现与素质、幸福与焦虑、 先进与后进、主动与被动、事半功倍与事倍功半、任劳与任 怨、智力与智慧、格局与能力、过程与结果、人才与机会、 举重若轻与举轻若重以及重点与统筹兼顾等诸多方面向我 们深入浅出的剖析了如何做一个有理想有信念的教师的方 法和自我实现的重要性，让我们明白作为一名新老师，不仅 要仰望星空，树立育人育德的崇高理想，也要脚踏实地的敢 于奉献。 我学习到了如何与学生相处的方法。陈校长在关于师德 规范的授课中给予我深刻的印象就是他提到了，作为一名合 格的老师，在日常的教学中应该要春风化雨，以平和的心态 对待学生的表现，在和学生相处时要严于律己，担起育人的 内在职责;宽以待人，友善的对待学生，不挖苦讽刺学生， 在教育学生时，应该时刻保持底线思维，慎言慎行，懂得育 人重于教书，德育为先，这样可以使教学效果收到事半功倍 的作用。 我在培训中了解了学校制度和管理的重要性。丰主任和 吴主任在培训中为我们详细的介绍了学校的各项规章制度， 例如职称评定、岗位课程设置、课时津贴、奖惩制度以及请 假制度等等非常重要且关乎我们新老师日常教学生活等诸 多方面。此外，童主任还在高三繁重的管理工作时间之中抽 出宝贵的时间带领我们了解了高三年级的日常运作和班级 管理，感受到了黄冈中学高考年级的热血。这些制度和日常 教学的熟悉培训使得我们作为新入职的教师能够迅速的了 解和融入到学校的教学日常中，调整自己的心态，激励我们 勤奋地投入工作，这样的培训对于我们新老师的成长是非常 有益的。 在培训的过程中，我得知这是学校初次为新入职的老师 作这样的培训，心中十分感动，感受到了学校和领导们对于 年轻教师的重视，不禁感受到了肩上有了重任，但也激发我 们年轻老师心中的激情，在以后的工作中我也会以饱满的热 情投入到学校的教学生活中，多向前辈老师虚心学习，热爱 自己的学生。在培训中刘主任说德与爱应该是教师工作的核 心，我将之视为以后工作的目标。马克思说学习理论的目的 不仅在于认识和解释这个世界，更重要的是改变世界。就像 何校长强调的，作为一名合格的教师，在工作中我们不仅要 说的好，也要做的好。 中小学教师“国培”心得 4 短暂而又漫长的国培结束了，在这三个月里，收获很大， 但最大的收获是思想的转变。在学校时我是教语文的，可我 认为语文老师太辛苦，太累。通过三个月的培训，让我转变 了思想，并从心里感受到作为一名教师的幸福。 此次培训活动安排分三个阶段：第一阶段，理论学习(10 天);第二阶段，教学实践(基地学习 50 天);第三阶段，集中 研讨(20 天)。 这次培训既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互 动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近 课堂、体验名师风采的实践锻炼。 这些活动都是我们一线教师所关注的领域，是我们发自 内心想在这次培训中能得到提高的内容。三个月的培训学习， 让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良 多。 第一阶段：理论学习 本次培训的安排中理论讲座占三分之二，内容涵盖多个 方面，__来的专家、教授，还有各校一线教师，他们从自己 切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学教学各个领域的独 特见解。 让我们开阔了视野，增长了知识。尤其是__讲述的微格 教学让我们耳目一新。我觉得这无论在专业知识提升上还是 在教学技能提高上，都对我们有很大的帮助。 在理论集中学习期间，__师范学院还安排我们参观了__ 民俗博物馆、__博物馆以及__战役纪念馆，跟随着讲解员的 讲解，大家对__市的民风民俗及历史文化有了一个简单地了 解，在民俗馆里无处不显示出__人民的智慧，在__战役纪念 馆里了解到和平的来之不易，是很多人用智慧和鲜血换来的， 所以我们一定要珍惜我们现在的生活。 第二阶段：教学实践 教学理论的感悟需要在相应的实践中融会贯通。在这次 培训中，__师院安排我们到基地——__小学进行实践教学， 跟随影子教师进行学习。我们在基地 50 天跟影子教师学习 他们的教学方法，管理方法。 我的影子教师是一名三年级的语文老师，她年轻漂亮， 基本功扎实，教学素质很高，我跟随影子教师听了精读课、 单元复习课、作文课等。 张老师设计的课教学环节清晰，语言简练，能做到新旧 知识结合，使学生的基础知识学得很扎实。我们还听了__小 学名师课堂选拨，参加了__小学教研活动，在课堂展示和分 析交流的过程中，领略了该校浓厚的教研氛围，深刻领悟到 教师都是在不断地历练中获得成功的，没有什么捷径可走。 在影子教师的带领下，我讲了公开课，经过自我诊断和 影子教师及同伴的诊断后进行教学策略的修正，在这样对比 教学的方式下，使我深刻感触到课堂教学中最本源的东西是 生活。 在这期间，我也领略到了一些老师在长期的教学实践中， 积累了丰富的教学经验，锻炼了精湛的教学技艺，积淀了深 厚的文化素养，这些都值得我学习和借鉴。 第三阶段：集中研讨 我们是在__月__日从基地返回__师院的，我们 40 多位 学员间的互动交流成为每位培训人员提高自己教学业务水 平的一条捷径。 在培训过程中，学员之间积极交流，在交流过程中，了 解到各盟市的新课程中遇到的各种困惑，以及他们对新课程 的把握和处理。 在培训中，我们不断交流，真正做到彼此之间的相长， 在培训最后几天，我们进行了教学反思研讨会，研修论文答 辩，总结汇报，这对于我们今后的教学有着积极的作用。 总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到 了很多，也弥补了我以前认识上的不足。 尤其是聆听了一线老师及班主任的讲座，他们站在讲台 上，神采飞扬地讲述她们在教学中的一个个生动的案例，虽 然辛苦，但幸福，快乐溢于言表。 我被她们感染了，浑身充满了力量，决定在今后我一定 将全身心的投入到教学工作中，爱我的学生，做一名幸福快 乐的老师。 中小学教师“国培”心得 5 今年，我有幸参加了“国培计划”中小学教师计算机远 程培训，真是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心 田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。同时能在国培计划中 有幸聆听众多专家的精彩讲解，通过网络参与了网上听课、 网上答题、网上浏览、网上评论、网上推荐和网上交流等活 动。 在这次学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰 撞。我们共同走过了一段难忘的心路历程。我从中学习到了 很多，也收获了很多。我克服工作与学习的矛盾，充分利用 一切可以利用的时间进行学习，在专家认真详细的视频讲解 下，我受益良多，随着国培学习逐渐进入尾声，我不免有些 感慨，并对这次的学习进行了回顾和总结，感悟如下： 一、 开阔视野，学习新思路。 几个月的培训学习，让我发现教育是需要远见卓识的。 在本次培训中，各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对计 算机教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍 了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各 位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸 到清新的空气，为之振奋。 我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地 指导平时的语文教育教学工作。在培训过程中，我把自身对 新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用 新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新 发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我 从有力变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的 教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教 育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地 感受到信任带来的惊喜和力量。 二、受益匪浅，感受颇深。 以前我们的教学虽然有可借鉴的方法、经验，但是与他 人的切磋交流较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过 新课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念。 首先，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术。在把 握好教学目标的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教 学评价等，做到有效的创新，才能赋予教学充实而富有个性 的生命力。只有教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识， 学生的兴趣也会更浓厚。 其次、要清晰。教学思路、目标、过程清晰。这首先取 决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一 半。另外还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络。 第三、要灵活。教学内容、过程、教学评价灵活。不能 总是一成不变的模式，但是课堂教学也不能够花哨过头。新 课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究式、分组协作的 等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发，学习之后 感到获益良多。最终我们教学要达到的是：授人以渔而不是 授人以鱼。 第四、要贴近生活、社会、学生。枯燥乏味，难于理解 的教学是课堂大忌，以致学生对课堂失望，老师对学生失望， 形成恶性循环。学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去 了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合 起来，这将大大有益于教学。 第五、学会评价学生。评价是教学活动中的重要组成部 分。评价是教师对学生言谈、举止、学习等方面所做的客观 性判断。评价在学生的学习、做人的过程中起着重要的作用。 教师评价学生要全面而不偏颇。只有给学生正确的评价，才 能给学生注入积极的动力，使他们力求进步，这样就会全面 增进师生关系。 我以为，要想构建和谐的师生关系，教师就要走进学生 的内心深处，与他们进行心灵对话，并摩擦出情感火花;要 熟悉、贴近学生的生活，知道他们的喜怒乐，关心他们的冷 暖疾苦，时刻把学生放在心上，这样，师生关系才会更加和 谐，教育教学质量才会得到提高，使师生间才会呈现出更为 和谐的局面。 三、继续努力，力求完美 远程研修的网线链接着我 们的耕耘，也链接着彼此的理想和追求。其中没有矫情的造 作，没有精深的思索。通过此次学习，我顿感到自己身上的 压力增大，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力 地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教 学能力等。 我觉得要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自 己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说教育也 只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习 各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育 教学进行反思、调控自我，相信通过自己的不懈努力会有所 收获，有所感悟的。 当自己真正在本职工作以及专业研究方面有所作为时， 也就真正实现了自己人生的价值，我会沿着新课改的道路走 下去，我会一直努力!在以后的教学中，我要做的是： 第一，及时自我反思。从以往的实践中总结经验得失。 第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自 我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我 要不断学习，成为长流水。 第三，多交流沟通。他人直言不讳的意见与建议可能是 发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要 想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 中小学教师“国培”心得精选范文 5 篇