班主任（心得）之班主任工作要做好四个“务必” 3页

班主任论文之班主任工作要做好四个“务必” ‎ ‎　　班主任工作是学校工作中最重要的部分，班主任是否称职，直接关系到一所学校的好坏。本人根据多年班主任工作的经历，拉拉杂杂谈一谈当班主任的体会。‎ ‎　　班主任务必要心地善良 ‎　　当班主任得仁慈，对学生充满爱。心肠歹毒的人不配当老师，更不配当班主任。要真心关爱学生，尤其是后进生、特困生。不能歧视任何一个学生，不能放弃任何一个学生。71班学生杜方万上初三时，母亲因艾滋病去世，父亲也是艾滋病人，家境贫困，面临失学。作为班主任的我，便多方寻求资助，才让他上完初中。去参加会考没钱，连零花钱都是我这个班主任掏的。但也有个别老师连拿他的作业本批改都小心翼翼的。还有父亲病故母亲出走的莫红红同学，也是为他代缴报考费才顺利毕业的。这样做也并不代表我多么高尚，只是觉得自己经济条件比他们好，拿出些许不会影响自己的生活。莫红红毕业打工去了，领了第一个月工资就特地为我买了一支好看的钢笔，我一直没用。其实心底里是极不愿得学生所谓的“回报”。我的口号是：“有困难，找班主任！”‎ ‎　　班主任务必要公正公平 ‎　　手心手背都是肉。对学生一定要一碗水端平。做得好的，表扬奖励；做得不好的，不姑息迁就。要关注学生的点滴进步，肯定学生的微小转变。表扬的形式要灵活，多种多样。但也要防廉价的表扬，那只会让学生反感。做到公正公平，就要重点关注后进生，让他们认可和接纳班主任。绝不允许班干部和优等生欺负后进生。对后进生要充分信任他们，给他们希望，相信他们一定能成为好学生。班主任对他们失望，他们自己就绝望了。‎ ‎　　“没有惩罚的教育是不完整的教育。”有惩罚，也才体现了公正公平。通过惩戒，让学生反思过错，经受挫折，承担责任，健全人格。但前提是尊重学生，而不是侮辱伤害。要引导学生坚定读书信念，优等生有理想，后进生有打算。走上社会后公平竞争。‎ ‎　　班主任务必要率先垂范 ‎　　学高为师，身正为范。要带好一个班，班主任必须做出表率。在学校工作中，班主任处处争先创优，就能激起学生的上进之心，崇敬之情。先后开展了班级创优活动，期末评选寄宿生最整洁者，一学期不缺课者，生活最节俭者，自理能力最强者，还有最孝顺者、最守信者、最有爱心者、最有正义感者等等，学生人人有目标，人人在努力。如果一个班主任不注重仪表，或当着学生吸烟酗酒，就得不到学生的尊重，无形之中从负面影响了学生。‎ ‎　　因此，要求学生做到的，我自己首先做到。要求按时进课堂上操场，我上课从不迟到，早操课间操与学生同时到操场。不吸烟酗酒，不穿拖鞋上课，我首先做到，所以学生也能做到。每带一个班，我都讲，如果你们看到我当老师的在哪儿打牌赌博，我就没资格教育你们不许打牌赌博！正所谓：“其身正，不令而行。”‎ ‎　　班主任务必要言出必行 ‎　　当班主任还有更重要的一点就是说话一定要算数。不能言行不一，对学生更不能采取欺骗手段。有布置就一定要有检查，说了不兑现，再说就没有学生听了。如损坏东西要赔，有学生打碎了玻璃，就一定要赔，哪怕是块把钱，也一定要落实。这不光是钱的问题，是有关学生行为习惯的大问题。‎ ‎　　言出必行，所制定的班级制度才能落实。班干部制定的班级安全管理制度、门窗管理制度、饮用水管理制度、卫生区轮流打扫制度、值日制度等等，都得到了学生的自觉落实。以制度管理，克服了随意性，防止了冷热病。从严管理，尽量不放过任何一个错误，特别关系到学生品质方面的。但也不是整天板着一副面孔，班主任的话就是“圣旨”。有时也要装糊涂，不大关系品质的小事上，睁只眼闭只眼，创造比较宽松的班级环境。要让学生乐意到学校来，愿意呆在教室里。毕竟，巩固学额，是班主任的应尽职责。天下所有少年儿童都该在学校里长大。‎ ‎　　教育是慢的艺术，很多时候不可能立竿见影。当一个称职的班主任是不容易的，要心地善良，要公正公平，要率先垂范，要言出必行，作为新时期复杂条件下的班主任，要不断自省，不断超越，向成功的班主任努力。‎