2021-2025年某区教育“十四五”发展规划和学习对十四五规划编制工作网上意见征求活动心得合编 8页

‎2021-2025年某区教育“十四五”发展规划和学习对十四五规划编制工作网上意见征求活动心得合编 某区教育“十四五”发展规划2300字范文稿（2021-2025年）‎ 一、指导思想 以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和李克强总理就基础教育发展改革重要批示精神,结合XX教育实际，着眼于教育内涵建设，大胆突破瓶颈和障碍，努力提升基础教育水平，深化教育改革，促进教育的转型发展，办好让人民满意的教育。‎ 二、发展目标 ‎“十四五”期间，XX区教育事业发展的总体目标是：以围绕打造品质教育、现代化教育为目标，形成学校品牌群，建设教育强区。‎ ‎（一）教育教学 ‎1、普及学前教育。毛入园率达到99%。提高保教质量，促进幼儿身心健康、习惯养成、智力发展、快乐成长。‎ 大力兴办公益性、普惠性幼儿园。加大学位供给力度，有效保障入园需求。到2023年，确保新增6所公办幼儿园。到2025年，确保新增4所公办幼儿园。适龄幼儿入园率达99%。扶持普惠性优质民办幼儿园发展。‎ 到2020年年底完成城镇小区配套幼儿园治理工作。城镇小区严格依标配建幼儿园。严格遵循《中华人民共和国城乡规划法》和《城市居住区规划设计标准》（GB50180），老城区（棚户区）改造、新城开发和居住区建设、易地扶贫搬迁将配套建设幼儿园纳入公共管理和公共服务设施建设规划，并按照相关标准和规范予以建设。城镇小区没有规划配套幼儿园或规划不足，或者有完整规划但建设不到位的，要依据国家及省配建标准和要求，通过补建、改扩建或就近新建、置换、购置等方式予以解决。‎ ‎2、巩固义务教育。巩固提高九年义务教育水平，巩固率达99.5%。保障残疾儿童少年义务教育入学率达100%。切实保障进城务工人员子女受教育权益，力争符合政策的进城务工人员子女接受义务教育比例达到100%，不让一个学生因家庭经济困难而失学，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。‎ ‎3、普及高中阶段教育。积极协助市教体局办好市21中，加强对XX工程技术学校企业托管后的监督管理工作。毛入学率达98%，更好满足区域内初中毕业生接受普通高中教育需求。‎ ‎（二）学校建设 切实解决袁庄城区、政务新区、滨河新城小区周边搬迁新村和夹沟潘东新村入住居民子女入学的问题，建设计三所学校。其中建成袁庄城区小学，占地面积82亩，建筑面积约2万平方米；平圩滨河新城小学，计划占地面积约42亩，建筑面积为10000平方米；夹沟潘东新村小学，计划占地面积约42亩，建筑面积为10000平方米。‎ 三、推进实施 ‎（一）教学质量提升工程 实现小学合格率达到100%，初中一次性合格率达到90%，高中综合本科上线率达到85%，中等职业教育毕业优质就业率达到99%。‎ ‎1、加强质量监测。建立健全全区教学质量监控与反馈体系。根据我区目前学校实际情况，研制定《XX区教育局全面提升学校管理水平评价体系》，体系实行学校内部三级考核制，即校长、中层干部、教师三个层级，考核实行量化计分方式，使每一位学校行政管理人员和教师都能在全区量化考核结果中找出自己的位次，提高学校的整体办学水平和办学效益 ‎2、强化专业支持。整合教研室、电教馆、教师进修学校三家单位，筹建区教科中心，形成教研、科研、培训、监测一体化机制，强化专业支撑和智力支持。‎ ‎3、扩大开放教育。深化我区教育领域综合改革,建设区域教育对外交流合作机制，积极融入长三角区域教育一体化发展，引入区域内优质教育资源，强化与区域教育先进地区的交流合作，为我区教育发展注入活力，提高我区教育对外开放水平。‎ ‎（二）学生体质健康工程 实现学生体质健康合格率达到99%。持续推行“每天一节体育课”。提高体育教学质量。加强和改进课外体育锻炼，参与面达100%。‎ ‎（三）教师校长队伍建设工程 全面提升校长履职能力。实施农村中小学校长到城区学校跟岗培训工作方案，农村学校现职校领导到城市学校跟岗培训，学习先进的管理经验，做好校长年度履职考核工作，促进校长履职尽责；加大校长任职资格培训力度，扩大培训范围，让有志于学校管理的人才脱颖而出，增加校长人才的储备，为转变校长选拔机制打下基础。‎ 加强教师队伍建设。实施教育人才递进培养工程，对全区教师按XX教学新星、XX教坛英才、XX名师三个层次依次递进选送到高校加强培训，引领辐射教师队伍整体素质的提升，为推动教育事业科学发展提供强有力的师资保。‎ ‎（四）现代学校制度建设工程。‎ 优化学校内部治理结构。完善教职工代表大会、家长委员会、校务委员会等运行机制，依法保障教职工的民主权力，促进学校民主科学管理。‎ ‎（五）德育系统工程。‎ 师德师风建设。在全区教育系统广泛开展“身边事教育身边人”专题警示活动，对广大教师进行生动鲜活的师德教育，深刻吸取近年来全市教育系统查处的违纪违法案件的惨痛教训，做到以案示警、警钟长鸣。建立师德建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。区宣传部门做好宣传我区优秀师德题材作品立项工作，推出一批展现我区教师时代风貌的文学作品，将榜样力量转化为广大教师的生动实践。学生品格提升工程。借鉴先进地区教育经验，依据XX学生思想道德实际，制定学生品格提升工程计划，培育学生思想品德、人文底蕴、责任担当精神等。选择两至三所基础较好学校进行创新试点，发挥试点校的榜样示范作用，辐射带动，渐次推广。‎ ‎（六）教育信息化工程。‎ 推进新时代教育信息化发展，以信息化推动并引领教育现代化进程。积极促进信息技术与教育的融合创新发展，努力构建网络化、数字化、个性化、智能化、终身化的教育体系。实施教育信息化2.0行动，提升校园智能化水平，推进智慧学校和智慧校园建设，以农村为重点，坚持统筹规划、统一规范、试点先行、分类推进，在全区中小学校建设智慧学校。到2022年，实现智慧学校建设全覆盖。‎ ‎（五）民办教育提升工程 提高民办学校质量。依法加强对民办教育的过程管理和督导考评，规范提升辖区民办学校（幼儿园）的教育质量和办学水平。‎ 学习对“ 十四五 ”规划编制工作网上意见征求活动重要指示集思广益凝心聚力心得体会 ‎　总书记近日对“十四五”规划编制工作网上意见征求活动作出重要指示强调，广大人民群众提出的意见和建议广泛而具体，充分表达了对美好生活的新期盼。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，人民的信心和支持就是我们国家奋进的力量。要总结这次活动的经验和做法，在今后工作中更好发挥互联网在倾听人民呼声、汇聚人民智慧方面的作用，更好集思广益、凝心聚力。‎ ‎　通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，在我国五年规划编制史上是第一次。这次活动社会参与度很高，提出了许多建设性的意见和建议，为做好“十四五”规划编制工作提供了有益参考。要总结好这次活动的经验和做法，重视汇集网络民意，凝聚网络动力。‎ ‎　有网络的地方就有群众，有群众的地方就有民意。根据中国互联网络信息中心第 45 次调查报告，截至 2020 年 3 月，我国网民规模达9.04 亿，互联网普及率达 64.5%，其中手机网民规模达 8.97 亿；我国农村网民规模为 2.55 亿，城镇网民规模为 6.49 亿。我国网民数量 ‎　规模极其庞大，上网已成为许多民众关注社会、表达诉求、反映社情民意、参与社会政治生活的重要方式。凡有重大决策，必先在网上问计于民，体现科学执政、科学决策理念。‎ ‎　网络日益成为党委政府听民声、纳民意、聚民智的重要平台。当前几乎家家有电脑、人人有手机，民众坐在家里，甚或在公交车、地铁上，只要动动手指，就能把自己的意见、建议传达上去，十分方便快捷。网民的意见表达都比较直接、生动、明了，做到畅所欲言。网上意见征求，可以听到真话，了解到真相，意见、建议更有针对性和说服力，可以真正汲取到群众的智慧和力量。‎ ‎　民有所呼，政有所应；民有所求、政有所为。在互联网时代，各级党委政府要用好用信息化手段感知社会态势、畅通沟通渠道、辅助科学决策，让互联网成为同群众交流沟通的新平台，成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径，成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道。要以人民“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为衡量工作的标准和尺度，让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感，让老百姓得到真真正正的实惠。‎ ‎　“治国有常，而利民为本。”人民群众是我们党的力量源泉，人民立场是我们党的根本政治立场，以人民为中心是党治国理政的价值引领。今后工作中要更好发挥互联网在倾听人民呼声、汇聚人民智慧方面的作用，紧扣中国特色社会主义新时代的新要求，推动党和国家各项事业不断迈上新台阶。‎