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- 2021-04-22 发布
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教师职业道德心得体会及反思范文一
我认真学习贯彻重新修订的《中小学教师职业道德规范》。通过学
习,我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义,准确地
理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容,并自觉用
新《规范》规范自己的言行,做新时期师德楷模。
1、修师德,从勤于育人做起
当您漫步在校园时,您便会发现在这块实验田里,每一天都有一
串动人的故事在编织着。在教书育人中我们要努力做到“三心俱到”,
即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱
学生,特别是对那些特困生,更是“特别的爱给特别的你”,切忌易怒
易暴,言行过激,对学生有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善
于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信
心,注重培养他们的学习兴趣。
2、修师德,从小小微笑做起
热爱学生,是师德的永恒话题。如何体现教师的爱,如何让学生
接受教师的爱,我认为,最简单、最容量做到的、的效果是从微笑面
对学生做起。
“微笑”的力量是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的
身心感到愉快,智能得到发展。微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能
开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。
在教育教学中,我学会了微笑,学会把微笑奉献给每一位学生,
把这温暖的阳光洒向每一位学生,让它滋润学生心田,让它点燃学生
奋进的火花:当孩子们遇到难题时,我给他们送去鼓励的微笑;当孩子
们淘气时,我给他们送去宽容的微笑......
教师职业道德心得体会及反思范文二
目前,我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史
阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为
教师来说应具备全面的素质教育发展,才能培养出适应 21 世纪需要的
社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理
带来了沉重的负荷。教师,作为社会的一份子,更作为培育下一代的
言传身教者,他们的心理健康,是与培养下一代息息相关的大事。
教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种
人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时,很容易将内心的烦
躁投射到学生身上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自己在学生
心目中的美好形象,使学生感到紧张、委屈、怨恨,给学生造成负面
影响,造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有
做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教
师有什么特别的要求,我认为,比“学高为师,德高为范更重要,还
是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是 21
世纪教师素质的最重要的方面。在个人和社会之间,体制和人性之间,
国情和人情之间,传统和现代之间寻找一种张力,教师就会用自己柔
弱的双肩尽量抵挡一下来自四面八方的挤压,给学生腾出尽量多一点
的自由空间和时间,让每一位学生得到的发展空间。因此,教师必须
时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质、修养,
自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、
团结协作、勇于创新。在教师之间,师生之间,教师与家长之间形成
互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围,也是保持教师心
理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高
低,直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设,
提高教师的思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教
育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。
有人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人,这是对教师的崇高
评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”,我们更应当
严于律己,宽以待人,为这顶“花环”增添光彩。作为一名教师,最
重要的是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才会
在教育岗位上兢兢业业,无私奉献;同时,作为一名教师,应该热爱学
生。每一个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育力量,
它能使学生感觉到教师的温暖。