2020年八年级班主任教育教学工作计划 6页

八年级班主任教育教学工作计划 本学期，本人仍担任八年级 (7) 班的班主任，通过上学期观察， 学生的基础差异较大， 学生的学习热情不高， 不但学习成绩不够理想， 而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因 此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻 注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。 根据班级的情况，本学期我的工作计划如下： 强化班级的总体奋斗目标， 以班训为指针， 使同学们振奋精神， 共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念， 增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的 小主人。抓好班级每一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利 用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任， 本人要做到早上早到教室、 平时多去教室， 及时纠正学生的不良习惯， 尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 首先， 鼓励并要求大家严格遵守 《中学生日常行为规范》 、《班 级规章制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建 立更加良好的行为习惯和心理习惯。 要求学生力争做到不迟到、 不早 退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的 生活习惯， 保持周围环境的整洁卫生， 也保持个人的卫生和服饰整洁， 注重学生仪容仪表。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要 求学生树立强烈的责任感， 要在学习及做人中都体现出积极性和先进 性。其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、 爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心 理变化， 掌握他们成长道路上的发展情况。 在组织学生开展集体活动 的同时， 注意对学生进行个别教育工作。 对于班级里一些较特殊的学 生，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋总想恶作剧，或是上 课伏桌睡觉，或不写作业。 做好这些特殊学生的教育工作。具体做法 如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视， 感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进 生身上的积极因素， 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心， 做 到动之以情， 晓之以理。 教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地 方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不 和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足， 在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要 区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的 思想动态，及时疏导解决学生的问题。 经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握 情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，特别是语文，数学， 英语三大主科，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都 得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制 在萌芽状态， 把影响和损失降到最低点。 尤其是学生校外安全和校内 休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。 平时， 把学生在校的各方面的表现反馈给家长， 多与家长沟通， 使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生， 作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到 问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现 状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽 快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。这一项的难度是现在 没有班主任补助费，要给家长联系的话费，特别是有的家长在广东， 漫游话费太贵，最好的办法还是在班级 QQ群上来沟通。 二月份 1 、进行开学教育，重新学习《中学生日常行为规范》、《班级 规章制度》。 2 、改选班委、组长、课代表。 3 、进行安全教育： 交通安全、 饮食卫生、防火、 防电、 防水等。 三月份 1 、配合政教处搞好学校组织的安全疏散演练活动。 2 、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。 四月份 1 、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。 2 、进行爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。 3 、开展 "比, 学，赶，帮，超。 " 的学习热潮。 4 、进行安全、卫生教育。 五月份 1 、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。 2 、召开家长会，段考总结及共同商量 (19) 班的发展大计。 3 、再开展“比、学、赶、帮、超”学习热潮。 六月份 1 、进行安全教育：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。 2 、进行心理健康教育。 3 、抓好期末复习、考试。 总之，计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，不 断努力抓好各项常规工作， 从学校的日常检查工作做起， 协助任课教 师，积极创造良好的班风和学风，坚持自己“爱心”和“责任心”教 育，在所有孩子的共同努力下，我相信我们 (7) 班一定会进一步，再 进一步，成为一个积极向上的班集体。 内容仅供参考