护理毕业实习心得体会精编版【三篇】 4页

【篇一】 白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。XX 年的冬天， 这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想--去当一名光荣的白衣战士。 生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予 的，短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。 对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到 医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的 那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生! 看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心 向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。 慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血 压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持"三查七对"(三查：操作前查、操作中查、 操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下， 并为病员配液。 终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的 器皿，来到病房。面带着微笑："阿姨，该打针了!"我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒， 然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延 全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利! 护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡 的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。 XX、2、21 在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术 前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的 时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心， 仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物 做实验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。 短短的 15 天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛 苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质： 1.思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的 专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死 扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织 性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。 2.专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握 病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作 正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时， 精益求精;要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活， 又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做 了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重， 礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。 【篇二】 时光匆匆，转眼实习已结束，大学毕业在即。经过 10 个月的实习，想想自己也从一名懵 懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。在校就读护理专业期间，我 深知理论知识的重要性，认真对待每门课程，也一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习 和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我辛勤的扶持写下 在院自我鉴定。 在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生 的重要性。 还记得我们一群人在老师的带领下踏进了医院。带着彷徨与紧张的心情，开始了为期 10 个月的临床护理实习。但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距， 自己不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。在工作中，我不断将自己在操 作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结，让现在的实践弥补过去理论的缺憾。在学习 上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤 奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系 实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而 提高了自身的思想文化素质。所以我深刻体会到临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强， 也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的锻炼。所以，我们加倍的珍惜这 段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床实习的学生们端着操 作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊!那时，对于护理工作还处于比较陌 生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。 庆幸的是，老师为我们介绍病房环境，介绍班次及各班次的工作，介绍工作的自我保护， 当然还有最重要的责任感与慎独精神。 回想当初医院实习的第一天，也是我实习的第一站，供应室。对我来说，在这里我们实 习的时间是两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进供应 室，虽然表面可以理所当然理解为供应东西。但不只这么简单。看到那些新型机器，高压消 毒锅，看起来还是那么新鲜。又不敢随便碰，怕一不小心按错开关就坏了，价值可都是上万 的。不知从何入手，什么都不懂，心想，这份实习适合我吗？我可以做下去吗？在我犹豫不 决的时候，心灵的某个角落传来一声慰藉“伟人也不过是从零开始，相信自己，坚强地走下 去”。终于，在老师们的教导下，我熟悉了窗口的相关业务，也基本可以帮助病人解决相关的 问题，无需再每件事都去请教老师，麻烦老师，因为我也知道，老师们有他们自己要做的事， 有他们自己要完成的任务。渐渐地，我基本可以独立地解决窗口的很多问题，在每次帮助病 人解决问题之后，内心真的很愉快，很舒服，那种感觉不知从何谈起，不过我知道，他们嘴 角上微微地笑容就是对我工作的认可和肯定，希望这笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。随 着时间的累积，自然而然，我也在科室扮演着一个“重要的角色”，成为这个大家庭的一份子， 真的很感谢老师们一直以来的教导和关心，真的很希望能和您们这样一直相处下去。 带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我也很快的适应了护理工作，很快的适应了医 院环境，为以后的实习奠定了良好的基础。 护士的工作室非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后， 感触又深了。的确，护士的工作很零碎，还可以说是很低微，我们用自己的双脚一遍遍的丈 量的病房的路程;但是，护士也有独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人 离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五 脏俱全。 从我选择护理事业，我就有一句格言:用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今 后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。这就是我实习十个月来的心 得体会，也可以算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在心的环境中成长! 以后的工作中我将更加努力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好 的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号! 【篇三】 实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。 现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们 的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中 进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立 L 作打下一个好的基 矗下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。 1.要树立“以人为本”的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他 （她）各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除 执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此， 如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所 想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的 入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护 理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病 人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 2.要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接-班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救 工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明 确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常 的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来 的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规 程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格 遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。 3.要做到“四勤” 人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段要注 意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会 去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。 ①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。 ②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的， 有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自 己的实际工作中有质的进步和飞跃。 ③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存 手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反 应的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事 件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是 要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱 讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、 入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于 语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。 另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各 班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确 分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去 做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方 面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。 在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把更多的知 识和经验传授于你。 4.做好护理文书的书写 护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你 对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你根据病情运用你所学 到的知识去解决问题的决策能力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规 范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书——定要客 观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使 用医学术语，记录客观事实。 总之，实习过程是短暂的。但如果我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的基 础和独立工作准备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。