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- 2021-04-22 发布
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青年教师外出听课心得体会【5 篇】
202X 年最新
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青年教师外出听课心得体会【5 篇】202X 年最新
教师听课心得体会怎么写?作为一名教师,任何一次外
出听课都是学习的大好机会,从中可以取得真实课堂教学中
的经验。下面是由小编带来的有关教师听课心得体会 5 篇,
以方便大家借鉴学习。
教师听课心得体会 1
x 月__日,我有幸在__市第一小学观摩了 3 节语文优质
课,可谓感触良多。三位老师新的课堂教学理念、先进的教
学方法,高超的专业素质,深厚的教学功底,令我佩服。他
们在课堂的引导、调动学生学习气氛以及个人深厚的教学功
底和对教材的处理及课堂驾驭能力给我留下很深的印象。
__x 老师的课堂,整堂课始终保持着自信的笑容,对学
生循循善诱,语言严谨而不失关切,鼓励无处不在。学生积
极参与,充分的表达,课堂气氛宽松、民主、和谐。可见这
是多年教学历练出的经验。这一点是我们需要多学习的地方。
__x 老师的习作指导课,更是凸显了深厚的教学功底。
这堂课,x 老师首先教学生学会观察画面,再让学生说出自
己对漫画的理解,弄清习作主题。课件出示生活中与画面相
关的种种现象,让孩子们展开联想,并总结自己在生活中看
到的类似现象,给学生充分的表达时间,为他们提供充足的
写作素材,然后总结写法。让孩子们轻松作文,写下真实的
感受,变枯燥乏味的作文为兴趣主动地写作,培养了学生的
观察、想象、思维、创新能力。
听完这几节课,我深深感受到身为教学一线语文老师的
我们,应注重锤炼语文功底,要有不断流淌的源头活水,不
断地学习,不断地充电。这样才能真正成为一个不负众望的
好老师。同时要学会蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,
要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理
念是“一切为了学生的发展”,要为学生的终生发展打下坚
实的基础,我们要树立新的评价观,促进学生的全面发展,
转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式。
总之,通过这几节观摩课,使我认识到自己在课堂教学中还
存在着差距,在今后的工作中,首先要加强学习,要用现代
教育教学理念和先进的教学方法指导自己的实践,优化课堂
教学模式,改变教学方法,发挥课堂教学的主渠道作用,教
好每一名学生。
教师听课心得体会 2
根据学校的部署,在缓和而又忙碌的工作中,我有幸听
了裴丽芳老师的课。裴老师的讲课风格和特色深深地吸引了
我,从她的身上,我真正学到了新的教学办法和教学理念,
使我大开眼界,焕然一新,丰硕了我的教学经验和教学方式
此次的听课,我的收获非常大,主要总结以下几点:
一、要让学生知其然更要知其所以然。通过实验,让学
生主动动手操作,发现问题,从而思考问题,带着问题进入
课堂,找寻答案,更容易吸引学生的注意力。
二、让知识由抽象变具体。通过小方块的制作,使学生
实际的理解 1 立方厘米、1 立方分米、立方米的物体的大小
的不同。更加的具体形象,相信在后续学生完成“填入相应
的单位”此类的题目就不会出错了。
三、从大处着眼,小处着手。善于鼓励学生,对于学生
回答不足之处,能够及时的发现并纠正,对于每个学生的表
现,能够给予恰当的评价。得体的语言,温暖着每一个孩子
的心。如:你回答的非常棒。表扬勇敢的小组长;还没有举
手,我相信大家都知道,只是还需要一些时间思考等等。还
有一些励志性的语言,能够给予学生方向性的指引,如:你
的声音,就是要别人听到;学数学要学会问,要会用等等。
四、关注每一位学生。提问举手的同学,同时也关注到
没有举手的同学,并去提问他,给予适当的指导及鼓励。
五、对教材熟悉了解,反复琢磨,根据重点、难点安排
课程内容及演练时间。
信其师则重其道,此次听课使我明白了教师作为课堂的
一条主线,指引着学生前行,学生是课堂的主题,让学生在
轻松愉快的课堂中要充分发挥学生的主动性,动手、动脑,
积极自发的探索。
教师听课心得体会 3
10 月 23 日我有幸参加了区____小学的教学开放日活动,
作为一名教师,任何一次外出听课都是我们学习的大好机会,
从中可以取得真实课堂教学中的经验。在____小学我听了三
节课,学到了很多,感受很深,收获很多,感受如下:
1、此次活动我感受最深的是每一位老师的课都是实实
在在的,不像以前的课堂追求花样,华而不实。教师完全是
站在学生的角度去考虑,了解学生的起点,直面学生的教学
现实。
2、例题设计精巧,最大程度地调动了学生的学习积极
性,能充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强,
贴近学生生活实际。分层合理得当。课堂效率很高,教学效
果良好。
通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。振兴民
族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师要承但起这
一重任,首要的就是创新,观念的更新是教育生存和发展的
前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点:
1、备课前需要思考的问题。我们现在的老师写教案,
设计课更多的是照搬人家设计精彩的环节,精彩的习题。而
没有更多的去考虑:为什么教材编写者要以这样的方式呈现
这个内容;学生之前的认知程度;教材在整个小学教学体系
中所处的位置;明白孩子在学习这个知识的过程中的软肋。
2、怎样找到学生学习认知和数学知识增长之间的连接
点。
首先,需要教师整体把握教材中知识点之间本质的联系,
站在一个整体联系的层次去审视和处理教材,向学生传递一
个完整的数学思想,帮助学生建立一个融会贯通的数学认知
结构。
其次,学生要学会联系看问题的思维习惯,他们应被鼓
励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。
这次外出学习,真是让我受益匪浅,在今后的教学中,
应注意在各方面不断地深入钻研,对课堂教学不断探索,走
出适合自己的教学路子。
教师听课心得体会 4
我成为一名小学语文老师已经有几年的时间了,从大学
时期到现在,听课已经成为了我的习惯,听课其实就是一种
学习的过程,无论是以前在教师里听自己老师的讲课,还是
现在在班级里听其他语文教师的教学,这都让我受益匪浅。
以前听课是一种学习知识的过程,但是现在听课还得学一学
其他老师的教学方式,学校里这么多老师,我只要听一部分
老师的讲课就足以让自己的见识得到不小的提升。
最近,我校又一次的开展了听课的评比活动,我自然也
没有放弃这个学习的机会。在小学里面,最不缺的就是语文
和数学老师了,所以我又不少听课的对象,这次我们有幸在
五个班级里开展教学活动,这也意味着我有四次听课的机会,
当然了,我也要准备一场质量较高的教学课,不然会让其他
老师看了笑话。这次听课的主要目的还是学习其他老师的优
点,然后再根据自己的教学方法做出改变,在我们的教学中,
由于我们的经验不足而且准备不多,不少老师的教学模式会
变得越来越古板,所以我们必须经常去听一些其他老师的讲
课,借此来完善自己的教学,教小学生语文其实并不是一件
难事情,但是如何让孩子们喜欢上听语文课却是一件难事情,
不少学生都觉得语文课比较无聊,所以听起课来就不是很认
真,这个问题我一直都想去解决,所以我一直都在观察其他
老师是如何让自己的课堂变得生动起来的。
在听一些老教师上语文课时,虽然我觉得前辈们的教学
模式比较古板,但是这种模式可是老教师们数十年的教学所
积累下的经验,所以还是能让大多数学生接受的,就是听久
了之后会产生一种枯燥感,要是在这种教学模式上多一分乐
趣就好了;在听一些年轻的教师上课时,他们的教学给我带
来了不一样的感受,现在科技、网络十分发达,所以这些年
轻老师们不仅准备了许多不一样的新鲜东西,而且教学的时
候也给我一种耳目一新的感觉,这种灵活幽默的教学自然也
赢得了学生们的青睐,学生们在课堂上的表现要比以往积极
不少,但是这也有一种缺憾,那就是学生太过于激动不利于
管理且无法沉下心来学习……看过了多位老师的教学后,我
发现教学方式其实不能太过于死板,一定要根据学生们的实
际情况来进行适应的调整。
教师听课心得体会 5
本学期我外出听了近十节课,并且参加了“贫困地区教
师免费培训”活动,学到了很多,感受很深,收获很多,感
受如下:
1、我感受最深的是每一位老师的课都是实实在在的,
不像以前的课堂追求花样,华而不实。教师完全是站在学生
的角度去考虑,了解学生的起点,直面学生的教学现实。
2、例题设计精巧,最大程度地调动了学生的学习积极
性,能充分挖掘学生的潜力。在作业设计方面针对性也很强,
分层合理得当。课堂效率很高,教学效果良好。
通过每次听课活动我对新课改有了更深的认识。振兴民
族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师要承但起这
一重任,首要的就是创新,观念的更新是教育生存和发展的
前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点:
1、备课前需要思考的问题。我们现在的老师写教案,
设计课更多的是照搬人家设计精彩的环节,精彩的习题。而
没有更多的去考虑:为什么教材编写者要以这样的方式呈现
这个内容;学生之前的认知程度;教材在整个小学教学体系
中所处的位置;明白孩子在学习这个知识的过程中的软肋。
2、教材概念的呈现形式
(1)学生容易理解的一些概念,采取定义的方式出现。
(2)当有些概念以定义的方式出现时,学生不好理解,
采取描述它们的基本特征的方式出现。
3、怎样找到学生学习认知和数学知识增长之间的连接
点。
首先,需要教师整体把握教材中知识点之间本质的联系,
站在一个整体联系的层次去审视和处理教材,向学生传递一
个完整的数学思想,帮助学生建立一个融会贯通的数学认知
结构。
其次,学生要学会联系看问题的思维习惯,他们应被鼓
励寻找联系以帮助他们理解和解决问题。
这次外出学习,真是让我受益匪浅,在今后的教学中,
应注意在各方面不断地深入钻研,对课堂教学不断探索,走
出适合自己的教学路子。
青年教师外出听课心得体会 5 篇