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建筑施工技术培训心得体会 建筑施工技术培训心得体会篇 1 佛源寺是一座唐代风格的古典建筑群，有大小庙宇十余座。唐代是中国古代建筑成熟时 期，这时期的建筑主要特点是尊贵、豪华、富丽、典雅、稳重大方，佛寺平面布局上，多采 用依山而建，与周围环境相映成趣。佛源寺虽是一座古典建筑，但采用的是现代化的钢筋混 凝土结构。斗拱、金檩、椽条等构件都是现场预制，工艺流程也都很现代化。 测量放线是技术员的第一基本功，在施工中是尤为重要。它的基本素质就是看图纸，熟 悉建筑的轴线、标高、位置等，并且要核对各图纸之间是否有矛盾。古建筑的图纸复杂对立 体三维概念的要求很高，主要体现在预制构件的样式多、数量多、容易使人思维混乱。古建 筑的测量放线主要集中在预制构件的安装和屋面坡度的控制，这跟一般性建筑不同，一般性 建筑的关键是基础定位和基础底板放线，造成这种区别的主要原因是古建筑注重外观的美学 效果和艺术性。 在古建筑的测量放线中由于经纬仪难固定，因此使用空间非常有限。掌握吊线坠很重要， 斗拱的安装和定位基本靠吊线坠和水淮仪来完成。水淮仪控制高程，吊线坠控制轴线。在古 建筑中影响放线准确性的因素主要体现在：1、斗拱层数多，为了体现建筑的美观性和艺术 性，斗拱都采用层层叠加。2、稳定性低，层层叠加的斗拱不好固定，且斗拱下层小上层依 次增大，因此难以稳固。3、尺寸测量中因为构件密度大，尺寸测量难达到要求。保证测量 放线的准确要先整体、后碎部;常复核，在做前一步之前就要考虑下一个步骤，要有足够的 耐心和细心才能保障测量放线的准确性，才能僻免出现大的经济损失。 再说材料计划，材料计划直接影响着工程的施工进度，要自己动手算，算实际用量，古 建筑中定额出现的偏差较大，与实际施工中的用量差别较大，只能靠平时的经验积累。只有 多到现场眷查，发现其中问题、解决问题，逐步积累经验，才能提高准确性。 构件预制计划，此计划在古建筑中也非常重要。预制构件多且杂，少一个构件都有可能 影响整体的施工进度。所以预制构件要提前一个星期完成，并根据构件的重要性要比实际用 量多做 1-3 个，早做准备、早安排、保证质量、保证数量、才能保证一份好的计划。 炯术交底中对施工工艺，施工步骤不清楚时，不要乱说，要多查资料，多查规范，这样 才能指导具体的施工。多听听别人的意见和想法，多看别人的操作，这样才能提高自己的水 平。 钢筋的下料和审核，也是个重要环节，因为预制构件样式多，所以下料和制作时比较杂 乱，要做到条理清淅，对号入座。在构件安装时钢筋搭接比较集中，接头位置要合理，多审 核，多复查，才能保证工作的顺利进行。 在施工过程中会遇到一些未预料的情况，需要设计变更，遇到此类情况我方在提出设计 变更的同时。都会自己做份变更后的图纸，并注明变更位置、原因和制做方法，尽可能的多 为建设方和设计单位提供资料。造成设计变更的原因有很多，例如设计部门的错误和缺陷， 材料的不合格，施工不当等等。及时办理签证和洽商，可以有效减少在变更中涉及费用的矛 盾。 施工组织协调也是一项非常重要的职能，在项目实施的各个阶段，都会出现各种各样的 矛盾，如各班组之间，建设方与施工方之间，监理方与施工方之间等。在我们工地上做为技 术员主要协调的是各班组之间的矛盾，也就是内部协调。面对矛盾要根据其主要特点进行有 针对性的组织协调。发挥各方面的能动作用，及时沟通，排除障碍，化解矛盾。引导回避争 执、适当妥协、互谦互让、加大合作。做为协调者要有适当的灵活性和一定的原则性，软硬 兼施，死搬硬套只会让自己难堪，记住有时候胡萝卜比大棒有用。 总之在施工中会遇到各种各样的问题，但不管什么样的问题都会有许多解决的方法。在 这些解决方法中找到最好的才能体现一个人的水平和能力，这就是我两年多在工地上的体 会，也是我现在的追求。佛源寺是给了我无数难题也给我了丰富知识的“人生车站”，通过 这两年多的工作，使我更加喜欢上了这个行业。 建筑施工技术培训心得体会篇 2 首先对于我来说，这次的学习，它不仅仅让我学到专业知识，还将全面地检验了我各方 面的能力：学习、生活、心里、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学的理 论知识运用到实践中去。关系到我将来能否立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的 关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!短短三个星期的学习生活结束了，在这些 学习的日子里我的收获还不少。学习结束后有必要好好总结一下。通过三个星期的学习的学 习的实践工作，使我学到了很多实践行性的知识。所谓实践是检验真理的唯一标准。通过旁 站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多适用的具体的施工知识，这些知 识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要的基础知识。 带领我们学习的吴健华师兄是我学院 02 届的，他现在在广州广骏工程监理公司工作。 吴师兄在学习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业知识，还不断地找机 会给我们实操，还经常问一些基础知识的问题。要我们每一个学习的人不仅要在闹里形成相 关“相关知识网络”还要我们逐一口述出来，锻炼我们的口头能力、交流能力、表达能力。 例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧!这是一个很复杂的问题，那就说说我 的见解： 1.产生裂缝的原因： 混凝土中产生裂缝的原因很多，主要是温度变化和湿度变化，混凝土的脆性和不均匀性， 以及结构不合理，原料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在 降温过程中，由于受到基底或已硬化混凝土的约束，不能自由收缩，又会在混凝土内部出现 拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当拉应力超过混凝土的抗拉强度 时即产生裂缝，裂缝从基底向上发展，甚至贯穿整个基础基础。许多混凝土的内部温度变化 很小或很慢，但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不固，时干时湿，表面干缩变 形受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力差。由于材料不均匀，水灰比 不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一快混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存 在着许多抗拉能力很低，易出现裂缝的薄弱部位。 2.防止裂缝的措施： (1)采用改善骨料级配，用于硬性混凝土，掺加外加料，减少混凝土中的水泥用量; (2)掺和混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度; (3)热天浇筑混凝土是减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热; (4)在混凝土中埋设水管，通过冷水降温; (5)可用一定用量的冰块掺和在混凝土中; (6)规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度 梯度; (7)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构在寒冷季节采取保温措施; (8)改善边界的约束和构造设计，如合理分析浇筑、设置滑动层、避免应力集中、设置 缓冲层、合理配筋、设应力缓和沟等; (9)加强施工监测工作。 每个工程完成后，都难免会出现裂缝现象的，影响因素并不仅仅是客观因素还有主观因 素。通常浇筑混凝土工的技术水平都是偏低的，他们的工作只是靠经验所得的，在施工过程 中难免会出现错误的。所以，到了施工现场学习过程中，我觉得施工现场的实际与理论知识 有很大区别的。 如在浇筑混凝土之前的第一步骤是清理模板的杂物，但实际上，在每一条梁柱模板上都 有杂物的，但由于它们的少数存在不会影响混凝土的强度，所以，通常施工单位都不作另外 的处理的。又如，有些钢筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、变形，造成浇筑拆模后出现露 筋现象。这样外露的钢筋与空气长期接触会出现锈蚀现象，从而影响钢筋的强度，影响板的 力学承载力，对建筑的构造有严重的影响。 通过现场实践，将《建筑施工技术》的理论及方法运用于工程实际中，让我更进一步了 解和掌握施工技术中的工艺流程、施工方法、质量控制标准、常见质量通病与防治。 希望学校能给予我们更多到现场学习的机会，让我们学到的知识更充实。 建筑施工技术培训心得体会篇 3 根据学校安排我于 20xx 年 12 月 25 号到广州筑正有限公司造价部进行实习建筑施工实 习，但由于老师考虑到该公司不会把我派到施工工地现场，这样我就不能更好地让我借这实 习机会了解到更多工地现场的工序操作。从而于 20xx 年 1 月 3 日我就被调到广州广骏工程 监理有限公司实习。这一次实习让我了解到了造价方面的知识还有监理方面的知识，让我更 进一步的了解到理论于实际的差异。 在广州筑正咨询有限公司实习工程中，虽然只是协助本公司整理各工程有关资料，但我 可受益匪浅。如在打印表格的过程中才知道原来自己对办公室日常的操作系统是非常陌生 的，觉得自己应该要注意学习一些其他专业知识来武装自己;在我空闲时，没有主动地去问 带领我实习的林师姐有没有可以帮忙的或跟她协调一下实习内容，做事太被动了;在跟本公 司人员闲聊时，没有胆量发表自己内心的想法，可能是怕说错话，影响林师姐在公司的地位 等等。在本公司实习过程中，最大的收获就是从新认识自己，知道自己不但在学习上没有学 习好自己的专业知识，还在做人方面都有所欠缺。 而在广州广骏工程监理有限公司实习就让我更进一步了解施工现场与课堂知识的差异， 对于此觉得自己的知识面太狭小了，要学习的东西还有很多。 我在实习的施工现场是广东交通职业技术学院的图书馆。一本工程简介： 广东交通职 业技术学院图书馆位于广州市天河区天源路地段，建筑总面积 13200 ㎡，地上五层，地下一 层(半地下室)平面尺寸为 53 m×46m，室外地坪为-0.45 m，屋面最高点 26.45 m。 首层为多功能报告厅，二层学生自修室，三层为阅览室，四层为期刊阅览室，五层为存 书室。室内设人行梯四樘，电梯二台;在二层中间天井位置有一约 310 ㎡的大雨蓬。基础桩 为静压高强度预应力管桩，结构梁采用有粘结和无粘结预应力砼技术。屋面采用钢网架结构。 项目质量为合格，投资 2478 多万元，合同工期为 201 日历天。 主要参加单位有：建设单位：广东交通职业技术学院 勘察单位：广东地质建设工程勘 察院 设计单位：广东省卡工设计院 施工单位：广州市住宅建设发展有限公司 监理单位： 广州广骏工程监理有限公司二实习内容： 1.现场实践的内容:了解现场的基本情况、建筑施 工测量、土方工程、基地与基础工程监理、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程、 地面与楼面工程监理、门窗工程监理、装饰工程、屋面及地下防水工程、了解现场隐蔽工程 的验收程序与验收方法、了解工地例会制度及例会上解决的问题。 2.了解施工现场资料内容 1 施工单位的资料：施工组织设计、施工合同文件、施工现场 厩录文件类、施工验收资料类、现场来往部分文件类及其他文件;(2)监理单位资料：施工合 同文件、委托监理合同、勘察设计文件、监理实施细则、设计交底与图纸会审会议纪要等等。 三实习收获与体会： 首先对于我来说，实习是个既熟悉又陌生的字眼，因为我在一年的大 学生涯中也经历了很多专业课的实习，但这次却又是那么的与众不同。它不仅仅让我学到专 业知识，还将全面地检验了我各方面的能力：学习、生活、心里、身体、思想等等。就像一 块试金石，检验我能否将所学的理论知识运用到实践中去。关系到我将来能否立足于这个充 满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!短短三 个星期的实习生活结束了，在这些实习的日子里我的收获还不少。实习结束后有必要好好总 结一下。通过三个星期的实习的实习的实践工作，使我学到了很多实践行性的知识。所谓实 践是检验真理的唯一标准。通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很 多适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重 要的基础知识。 带领我们实习的吴健华师兄是我学院 02 届的，他现在在广州广骏工程监理公司工作。 吴师兄在实习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业知识，还不断地找机 会给我们实操，还经常问一些基础知识的问题。要我们每一个实习的人不仅要在闹里形成相 关“相关知识网络”还要我们逐一口述出来，锻炼我们的口头能力、交流能力、表达能力。 例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧!这是一个很复杂的问题，那就说说我 的见解：1.产生裂缝的原因： 混凝土中产生裂缝的原因很多，主要是温度变化和湿度变化， 混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础 不均匀沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在 降温过程中，由于受到基底或已硬化混凝土的约束，不能自由收缩，又会在混凝土内部出现 拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当拉应力超过混凝土的抗拉强度 时即产生裂缝，裂缝从基底向上发展，甚至贯穿整个基础基础。许多混凝土的内部温度变化 很小或很慢，但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不固，时干时湿，表面干缩变 形受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力差。由于材料不均匀，水灰比 不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一快混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存 在着许多抗拉能力很低，易出现裂缝的薄弱部位。2.防止裂缝的措施： (1)采用改善骨料级 配，用于硬性混凝土，掺加外加料，减少混凝土中的水泥用量; (2)掺和混凝土时加水或用水 将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度; (3)热天浇筑混凝土是减少浇筑厚度，利用浇筑层面散 热; (4)在混凝土中埋设水管，通过冷水降温; (5)可用一定用量的冰块掺和在混凝土中; (6)规定 合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度; (7)施工 中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构在寒冷季节采取保温措施; (8)改善边界的约束 和构造设计，如合理分析浇筑、设置滑动层、避免应力集中、设置缓冲层、合理配筋、设应 力缓和沟等; (9)加强施工监测工作。 每个工程完成后，都难免会出现裂缝现象的，影响因素并不仅仅是客观因素还有主观因 素。通常浇筑混凝土工的技术水平都是偏低的，他们的工作只是靠经验所得的，在施工过程 中难免会出现错误的。所以，到了施工现场实习过程中，我觉得施工现场的实际与理论知识 有很大区别的。 如在浇筑混凝土之前的第一步骤是清理模板的杂物，但实际上，在每一条梁柱模板上都 有杂物的，但由于它们的少数存在不会影响混凝土的强度，所以，通常施工单位都不作另外 的处理的。又如，有些钢筋工涂方便踩踏，令部分板筋下榻、变形，造成浇筑拆模后出现露 筋现象。这样外露的钢筋与空气长期接触会出现锈蚀现象，从而影响钢筋的强度，影响板的 力学承载力，对建筑的构造有严重的影响。 通过现场实践，将《建筑施工技术》的理论及方法运用于工程实际中，让我更进一步了 解和掌握施工技术中的工艺流程、施工方法、质量控制标准、常见质量通病与防治。 希望学校能给予我们更多到现场实习的机会，让我们学到的知识更充实。