精选幼儿园老师听课心得模板 13页

幼儿园老师听课心得模板 精品文档，仅供参考 幼儿园老师听课心得模板 幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如 语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。下面由我为 大家整理了关于幼儿园老师听课心得，供大家参考。 幼儿园老师听课心得 1 参加了__小学英语优质课评选活动使我感受颇深。本次 讲课 5 位执教教师注意创设宽松、愉快的学习氛围，以英语 歌曲、歌谣、TPR 活动或日常生活对话引入新课，运用“任 务型”教学手段，引导学生在学中玩，在玩中学。教师和学 生亲切交流，多媒体课件直观、实用性强，活动设计环环相 扣，水到渠成。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每 一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈感受： 一、教师良好的语音、语调。 让我感受最深的要数各位教师教学语言的运用。教师语 言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是小学英语 教学的一个重要方面。英语教师最基本的要求就是语音语调 要准确，并且优美、自然，课堂用语要既简练、准确又易懂， 为学生创设很好的英语学习氛围。这次展示课上我们看到教 师们语言能力优异，发音准确，在潜移默化中给学生良好的 示范。在学习课文过程中，把所学课文自编成 chant，chant 编的非常好，押韵，教师自己打着节奏，及巩固了知识，又 活跃了气氛。教师教态大方、自然，让人羡慕。 二、教学设计灵活、新颖，别具一格。 本次每个人都能从一个主题出发，创设各种情境，以活 动为载体，在活动中将学习内容分解成一个个具体的小任务， 在完成任务的过程中，学习英语并学会用英语，许多老师的 教学思路设计的都很好。首先，上课前就让孩子们做热身活 动活跃课堂气氛，然后从单词的讲解，到听力练习，再到对 话讨论，最后拓展，一环扣一环可以说衔接得非常自然，孩 子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。孩子们很自然 地完成了接触、理解、使用等一系列过程。老师们通过各种 操练给了孩子们很大的空间，紧紧抓住小学生活泼好动、思 维活跃的特点，注重学生听说读写能力的发展，使得学生在 课堂中成为主角，而教师也不是单纯的旁观者，既是倾听者 更是出色的指挥者，整个课堂中师生关系融洽有序。其中第 一个老师的课堂设计给我的印象特别深刻，让我耳目一新。 利用课件制作的“拍手游戏”、“自编 chant”等创设情景， 采用听、说、读、写、做、玩、演等多种手段或形式，使学 生准确地理解和掌握语言。她的课堂流程动静结合，张弛有 度。教师引导得法，在学生进行各项活动之前教师都先做个 示范，学生虽然不一定听懂老师的指令，但就因为有她的示 范表演，所以，学生总能很快领会老师的意图，积极地开始 课堂活动，体现了教学的有效性。 三、科学、合理的评价。 此次优质课评选，多数上课老师课堂评价的活动设计与 本堂课的中心话题相结合，能做到个人评价与集体评价相结 合，多角度，准确地给予评价，奖品形象、生动、有趣、直 观、充满色彩，充满人性化;在英语课堂上能紧紧揪住小学 生的心，吸引学生全身心地投入到各个英语教学活动中，达 到以评激趣的效果。 四、课件制作精美、实用。 此次活动，所有老师都运用了多媒体这一现代化的教学 工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种 赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。本次讲 课教师的课件设计的都很精美、实用。教师利用多媒体的优 势，很好的操练了这些重难点。如利用课件设计的猜单词、 自编的 chant 等。 这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时， 在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有些问题也同 样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学习，我可以 更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免 出现类似的问题，努力让自己的课堂做到更好。 幼儿园老师听课心得 2 今天在学校的组织下去__小学聆听了___老师的一堂精 彩的英语课。听课学习，对于我来说是个很难得的学习机会。 通过听这一节课，我觉得在教学方面收获的很多，下面就谈 谈自己听课的一些心得体会： 一、巧妙地使用媒体，精心设计课堂教学。 本节课宗老师广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏 心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学 生学习英语的积极性。教师准备也是相当的充分：不仅备教 材，还备学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标， 都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基 本技能的处理也都进行了精心的设计。 二、精彩的预热导入，教学过程环环相扣。 课堂上孩子们的积极性很高，源于宗老师生动的预热和 丰富多彩的各种教学活动，使学生真正在体验分享中学习。 宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了 Chant， playgames 等活动手段，激发了学生学习英语的兴趣和激情， 也充分展现了教师过硬的教学功底。 三、教师扎实的基本功和良好的专业的素养。 扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。宗老师抑扬顿 挫的语调，生动形象精练的讲解，美观实用的课件，大方得 体的肢体语言，自编自演的 Chant 都令人赏心悦目，值得我 们英语教师学习。 通过这节课的学习，我看到了自己在教学上的很多不足。 同时我对自己也提出了许多该思考的问题，怎样让自己的语 言更优美?怎样让课堂纪律更好?怎样让孩子喜欢上课?怎样 培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力，一定能提高自 己的教学能力。学海无涯，教学生涯同时也是我的学习生涯， 我将更加努力地向优秀教师学习，努力提升自己的教学水平， 将自己打造成一名合格的优秀人民教师。 幼儿园老师听课心得 3 4 月 22 日，我和我园邱艳华、张文文、邱瑞敏、刘俊英 4 名教师一起参加了滨州市公开课听课活动。今天是最后一 天听课，我们一共听了九节课，其中综合课 4 节、体育 1 节、 音乐 2 节、科学 2 节。每位教师的教学方法、构思等都各有 所长，给我们耳目一新的感觉。上午五节课后，幼教科科长 郝素文对本次活动进行了简单的总结，他首先对所有上课的 教师给予了充分的肯定和表扬，然后讲述了滨州市今后三年 的幼教规划，并对幼教事业这几年的变化给予了高度评价， 认为教师的上课经验和水平已经分不出哪是乡镇哪是市里 了。 通过这次听课学习，我受益匪浅。我认为几位执教教师 在以下几个方面为我们做到了极好的表率： 一、 以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获 得知识 在幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿园教育应以游 戏为基本活动。在本次听课过程中，几位执教教师均比较重 视游戏教学法。博兴的曹林老师在《毛毛虫变蝴蝶》这节活 动课中，自始至终以游戏为主，结束活动更是别出心裁，教 师和小朋友们一起爬进蚕茧里(帐篷)，又变成了一只只翩翩 飞舞的蝴蝶从蚕茧里飞了出来。师生都穿着漂亮的蝴蝶衣服， 道具准备十分充足且非常精致，将整节课推向了高潮。看到 这里，听课教师不由送出阵阵掌声。博兴实验幼儿园的宋婷 老师则执教了综合活动课《小蝌蚪变青蛙》，整节课以游戏 为主，气氛相当活跃，幼儿参与积极性高，学习效果非常好。 二、教学创意新颖独特，多媒体课件丰富多彩 九名教师课堂道具准备得精心而充足，尤其是多媒体课 件制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引住了，高度 调动了幼儿的积极性。如博兴幼儿园赵春雷老师执教的《啪 啦啪啦---砰》一课，她根据故事情节进行了创造性调整： 把主人公小鼹鼠在地下的行程制作成了幻灯片，以讲故事的 形式，教幼儿认识了小鼹鼠行程中遇到的各种植物、动物和 矿物资源。整个活动利用多媒体辅助教学，其多维互动的形 式，使幼儿便于掌握故事内容，并进而了解了地下的植物、 动物和矿物资源。又如一棉幼儿园董林老师的《肢体律动》 这节音乐活动课，以各种影像资料为主，将“欢乐城堡--- 自由宫---信号谷”等精美的影像贯穿于整个活动中，并配 以优美的音乐、极富感染力的语言，教师的每一个眼神、每 一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。孩子和教师 配合得如此默契，孩子们在快乐中学到了知识，是那么自然 那么开心! 总之，这几位教师值得我们学习的地方很多，在今后的 日常教学中，我们应该像他们学习，要勤于动手动脑，精心 设计富有创意和童趣的活动，并为幼儿准备充足的道具，尽 量让孩子在轻松愉快的游戏中学习知识技能。我会把这次学 到的东西运用于自己以后的教学工作中，并和老师们一起分 享，使自己在工作上不断进步! 幼儿园老师听课心得 4 3 月 25 日，我很荣幸地到荣成市实验小学参加语文优质 课听课学习。一天的时间一共听了 7 节课，真的是感受颇深， 受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就 这次学习谈一谈自己的点滴体会。 今天主要听了以下几节课： 上午第一节是荣成实验小学张美华老师讲的五年级下 册的《卖火柴的小女孩》这篇课文是一片同学们很感兴趣的 童话故事，张老师始终围绕”寒冷，饥饿，可怜“这三个词 语来分析课文，从词语到句子再到情感的体会，主线很清晰， 在分析课文的同时让学生在不知不觉中掌握很多语言训练 点。例如：多音字，自主圈出表示动作的词语，张老师的课 真的是无比的精彩，耐人寻味。 上午第二节和第四节听了两节习作课。第二节是威海市 环翠区码头小学杨丽红老师讲的三年级的《我的奇思妙想》， 第四节是荣成市世纪小学张晓玲老师讲的五年级的习作课 《我的理想》。 《奇思妙想》习作课我认为有两个亮点： 一是游戏导入，屏幕上出现两个箱子，一个箱子是“在 哪里”另一个箱子是“干什么”例如：在大树上，跳舞。在 水底，看小人书。在臭水沟里，洗澡。这些看似不可能的事 情通过努力也会实现，最后一句是：“3.4 班的孩子在课堂上 学些作文，导入《我的奇思妙想》。同学们非常感兴趣，在 游戏中，不知不觉中快乐地进入课堂状态。 二是中间播放的《神奇画笔画蜗牛》的动态视频，学生 和老师都从未见过这样新奇的东西，狠狠地吸引住了孩子们 的心，同学们看完频后，能够深刻了解神奇画笔的功能，对 接下来的想象写作做了很好的铺垫。、 上午第三节课听得是威海市经济技术开发区姜红老师 讲的四年级的《狼牙山五壮士》。始终围绕：“仇恨”这个词 语，配上气势宏伟的音乐，抓住语言、神态、动作三种描写 手法体会狼牙山五壮士的爱国情怀。最后留下时间给学生进 行课堂小练笔。又说，有想，有练习，整堂课和生动，很充 实。 下午第一节课听得是威海第二实验小学田丽萍老师讲 的二年级《爱迪生救妈妈》。田老师的课堂设计非常巧妙， 让二年级的孩子随识字，各个环节衔接的非常紧密合理，有 问，有答，有写，还有回顾和总结，并且非常注重对每一位 学生的评价。衔接的自然流畅，让孩子们在不知不觉中读懂 了课文，明确了课文的主要内容，认识了许多绳子，理解了 词语的意思，还能用词语说一句话。真是让人赞不绝口呀! 总之，听了各位老师的课，我充分认识每一次外出学习对于 我都是一种反思和激励，让我在欣赏别人精彩的同时发现了 自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己： 做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的 教学流程;课后认真反思，坚持写好教学后记;多看书学习， 多做笔记，不断提高自己教学业务水平。 幼儿园老师听课心得 5 感谢园领导派送我们四位教师到南京参观学习，这次的 确是难得的学习机会。大家都知道南京的幼儿教育处于全国 的前列，这次由康轩公司在南京组织的全国音乐教育观摩活 动，由南京师范大学博士导师许卓娅教授现场点评，使我们 受益匪浅，在此与大家共同分享。 本次活动参观的园所有：南京市第一幼儿园、游府西街 幼儿园、南京师范大学附属幼儿园、北京东路小学附属幼儿 园。共观摩了 12 节音乐活动，其中新授歌曲 6 节，打击乐 3 节，音乐欣赏 1 节，集体舞 1 节，韵律活动 1 节。短短的四 天学习，让我们领略到了先进园所花园式的风貌、专家睿智 幽默的大师风采、教师们在厚重文化底蕴中散发出的活力， 开阔了我们的思路，特别是在课程改革中形成的新理念新方 法，在我们今后的教育教学过程中将起到重要的指导和借鉴 作用。 一、处处体现“以人为本”的教育思想。 1、在幼儿园的管理中体现“以人为本”的管理思想。 (1)园所的布置、环境创设、区角的摆设，都是从满足 幼儿的需求出发，来进行环境的营造。 (2)幼儿园制度从下而上而来制定，教师人人参与各项 制度的修订工作，内化为自我约束行为准则。 2、在教师的教育活动中体现了“以幼儿为本”的教育 理念。 首先教师对不同年龄段孩子的年龄特点有充分的了解， 其次教育内容的选择注意了以幼儿生活经验为主及幼儿感 兴趣的题材，然后站在幼儿的角度采取有效的教学策略，为 什么要采取这种策略。 教师在组织活动中，始终以“支持者、合作者、引导者” 的角色参与其中。如打击乐《恰恰恰》中，幼儿学习合作演 奏出现了问题，教师不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去 发现问题，再一起想办法解决。 另外在组织大型活动，如“六一”，活动内容由孩子们 自己定，并与家长一起写方案，大家一起选定节目，自己准 备服装，排练节目，幼儿、家长参与积极性很高。 2、在专家点评中体现“以人为本”的教育思想。 专家看课，不仅看教师的组织活动，更重要的是看小朋 友的需要，看课的位置一般坐在能看到每一个幼儿的脸的地 方，专家们一方面从教师的角度来进行评价，另一方面从幼 儿的角度来评价。如：在年轻教师组织的活动不尽人意的时 候，专家们首先倾听年轻教师陈述理由，然后用包容的心给 予相应的肯定、鼓励和指导。 二、营造一种浓厚的学术氛围。 1、有一支强大的专家团队做坚强后盾。 许卓娅教授音乐教育已构成自己的体系，出版了许多音 乐方面的书籍，她不仅经常带领研究生学生深入一线听课、 上课、评课，并经常参与各园所园本教研的研讨及编书活动， 带动及提升全地区学术研究能力。 2、每所幼儿园在园本教研上都有自己主题，特色突出。 这次我们带得最多的是书籍和教学碟片，每所幼儿园从 环境创设、教学指导、教研组织形式等形成自己的特色，并 编成一本一本的园本教研的课程。举例游府西街的“幸福课 程”、北京东路小学附属幼儿园的“家长学校”等 三、充分挖掘、利用家长的教育资源。 1、开展家长助教活动。 据这些园长反应，他们的家长学历高，大多都是研究生、 博士生，又经常留学，维权主义特浓，经常发生孩子脸上划 破一点皮，就冲到园长办公室要求幼儿园写保证书，保证下 次不会发生类似的情况，可想而知，家长工作难度有多大了， 但他们实实在在把家长工作做出了特色，成为幼儿园重要的 教学资源，首先由每个班挖掘家长资源，采取家长助教活动， 哪些活动可以让家长上，一方面丰富幼儿园的教研活动，另 一方面减轻了教师的工作量。 2、充分发挥班级家长委员的作用。 每班把家长委员会的照片帖出来，写上寄语，定期或不 定期召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作计划、重要活动 内容等，发挥家长委员协调管理能力。 以上是我学习点滴体会，让我们每天保持好心情，快乐 自己，快乐大家，快乐工作，享受工作。 幼儿园老师听课心得