骨干教师2021年工作心得体会5篇 7页

骨干教师 2021 年工作心得体会 5 篇 骨干教师个人工作心得体会 1 认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的工作总结。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔 记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的 兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学 习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并 使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在 后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对 他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生， 平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间 做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。"进无足赤，人无完人"， 在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩 不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 骨干教师个人工作心得体会 2 时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰 辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种 压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对 我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和 反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织 的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程 改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自 己更好的教学实践作好了准备。 二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践 作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不 断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学 水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注重对学生能力的培养。对差生多些关 心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《__》、《__标准》、《__研 究》、《__设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教 育教学水平和能力。 3、认真参加教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学 实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成 自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论， 提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念， 我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好 地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 1、备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领 会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的知识应用在教学上。 备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材， 找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思 路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。 2、上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂 得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点， 突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性 和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。 3、每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思 自己这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些能力得到了提高，怎样讲会更好。 四、反思工作，不断进取 我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨 干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒 自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的研究还要 做得更加细和实。 一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。 然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点 和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为骨干教师，我必须时刻 严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的 力量。 骨干教师个人工作心得体会 3 在 2020 年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立 起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服 从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作 总结： 一、加强学习，不断提高思想业务素质 这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的 个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上 严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、 工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师 间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安 排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只 有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断 学习。 所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工 作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络， 认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己 树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该 尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分 析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积 极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的 兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地 体现素质教育的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩 与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作 过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在 博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对数学教学 的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的 应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意 的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高， 主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的需要加强自身 基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后 进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯 方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下 功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是 那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出 我的真心和热情，希望在来年有更大的收获和进步! 骨干教师个人工作心得体会 4 光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛， 但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作 的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学 生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的 钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起了民主、平等、 和谐的良好师生关系。 我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。 教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。我还经常浏 览《____》的内容，从同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前语文教学的最新动 态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到 教学的最优化。 在语文教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心 研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课 堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，我的公开课《__》获得了领导和老师的一致好评。 学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。 我在中年级语文备课组长的工作中，各方面都起到模范带头作用，与同事和谐相处，营 造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。同时我还密切保持和实小教研组 的合作关系，做好沟通两边教学工作的桥梁，使得两校工作同步进行，共同发展。 在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性 很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生 的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦 诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学 生“敬而亲之”。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够 坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视 差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致 的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以 与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好 人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导 他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。我 所带的班级班风良好，学生团结和睦，在学校中队会评比中获得一等奖，在冬锻三项比赛中 获得长绳第二名，接力赛第一名，以及单人奖项。 教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活 动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累， 笔耕不辍，本学期我继续不断充实《__x》的个人教育博客，我的第三期市级个人课题已按 要求上报结题材料，第四期个人课题《____》在区里立项，我的论文《__x》获得__市论文 评比三等奖。 作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使 得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。 骨干教师个人工作心得体会 5 一学年来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。 然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前 进，学生的特 点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干教师，我必 须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，才能为美好的明天奉 献自己的力量。 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的 完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现 将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以 来我都积极学习。一学年来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另 外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教 育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的 方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、 外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了 自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂 教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的 教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备， 精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的 技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，， 不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生 创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根 据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主 任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际 问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、“造型独 特的椅子(设计课)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的 可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思 维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质 为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学年我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要 我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它 完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以 下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能 及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍， 但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特 色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。