精编教师师风教育心得体会 13页

教师师风教育心得体会 精品文档，仅供参考 教师师风教育心得体会 教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与 发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程 师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责 任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。 下面是由小编带来的有关教师师德师风心得体会 5 篇，以方 便大家借鉴学习。 教师师德师风心得体会 1 有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。 爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得 严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的 收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦 想。 (一)、用亲和之心架设教育之桥 我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究 竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终 于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质， 但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发 自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到 舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的 指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触 动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊 的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生 前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”,这心，就是 为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。， 师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种 不息的师魂! (二)、用无私之心铺就事业之路 教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无 微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可 以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进 取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。 (三)、用研究者之心搭建教学之梯 在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研 究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力 实践，优化课堂结构，提高课堂实效，因材施教，努力为学 生创造一个轻松、愉快的学习氛围。与此同时，我努力加强 自己的修养，坚持每月阅读一本与教育相关的书籍，通过阅 读和研究来学习一位优秀教师的一言一行，为自己以后的教 师之路打好基础。 教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊 博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默 化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。 教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决 问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在 课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表 现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着 “育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身 作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾 听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情 感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度 及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。 教师师德师风心得体会 2 当前，抗击疫情正处于关键时期，在这场阻击战中，每 个人都是都不孤岛，此时我们更应该凝心聚力，带着信念与 勇气，同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师，疫情防控 阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的“试金石”， 答好“疫”考“检测卷”，是当下我们年轻教师成长中所需 跨的一道“门槛”。 以“教育为本”，在“疫”考卷中检测你的“初心信仰”。 教师的初心是什么?教师的初心是站在那三尺讲台教书育人， 为党育人，为国育才。战“疫”当前，作为新时代的年轻教 师，更应不忘信仰之心，时刻记得自己的天职，“疫”战中 依然要记得不忘以“教育为本”，对教育事业负责任。延迟 开学不停课，认真做好网上授课;为学生做好疫情防控宣传; 教育学生尊重和热爱生命;培养强烈的爱国热情;增强学生 的责任感和使命感等等，这些都是我们作为教师在战“疫” 期间贯彻好“教育为本”理念应该做的事。古之圣贤，无不 为自己的信仰孜孜以求，作为新时代年轻教师，守教育的初 心信仰是立业之基。坚守初心信仰，方可固守精神家园，方 可克服职业倦怠，方可抵御物欲横流，方可恪尽责任之心。 以“学业至上”，在“疫”考卷中检测你的“使命担当”。 学生的主要目的是学习，就成长历程阶段看，这是本职工作。 然我们教育的使命，就是要促进学生在学习上有所进步，在 知识上有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。“疫”考 期间，是否做到为学生网上上好课，是否有敷衍了事的行为， 是否做到因材施教课业辅导等等，这些都是检验我们初入教 育行业的年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好 人民教师的使命，是否做到敢于担当有所作为。“桃李不言， 下自成蹊”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是 社会上人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师，更应对 “教师”这一称谓更有敬畏之心，做人有担当，做事有作为， 牢记以学生“学业至上”为中心，担起新时代年轻教师的使 命。 以“生为中心”，在“疫”考卷中检测你的“师德师风”。 师者应不忘仁爱之心，对学生关怀备至。自觉“关爱学生” 是教师师德的灵魂，同时也是衡量一个新教师是否成熟的重 要标志，教育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的 共鸣、有爱的教育才有生命力。“青年兴，则国兴，青年强， 则国强”，这告诉我们青少年是祖国未来的希望，青少年承 担着中华民族伟大复兴中国梦的伟大使命。疫情感染当头， 病毒严重威胁着我们的生命安全，作为教师要时刻关心学生 的身体健康，保护学生的安全，以“学生为中心”，尽努力 去保护每一位学生，保护祖国未来花朵，让学生感受到你的 温暖和爱。年轻教师更要热衷于伟大的教育事业，努力做一 个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。 教师师德师风心得体会 3 1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业 尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无 悔，不计名利，进取进取，努力创新。尽心尽责地完成每一 项教学任务，不求最好，但求更好。仅有这样学生才能受到 教师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我 们必须明白爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师 都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们 的职责，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身 受益，而不是丧失学习兴趣。我们仅有从内心爱上这份职业， 才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要 甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得 到教师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生 当下级随便呵斥。仅有我们把学生看重了，学生得到教师的 尊重了，他们才会尊重教师，愿意学习这个教师所传授的各 种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、 爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天 堂，相反，我们就会觉得自我生活在地狱。 努力进取。作为传道授业的教师，仅有不断的更新自我 的知识，不断提高自身素质，不断的完善自我，才能教好学 生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身 素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意 见。并且自身不断的学习，进取学习，不断开辟新教法。努 力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们 要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎 实有效。 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质 具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿， 这将给学生成长带来一生的影响。所以，教师必须要时时刻 刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自我首先做 到，坚持严于律己。教师要明白教育是一朵云吹动另一朵云， 一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学 会喜欢学生，喜欢和他们在一齐，这样才能够发现他们的优 点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教 师的关键。[莲山课~件]仅有精通业务，才能将科学文化知 识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的 问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会 逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科 也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教 育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平， 就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼 和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取， 开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 5、加强学习、提升教师魅力。 在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉 献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖， 就是他具有能够牺牲自我的利益，为他人和社会作出贡献的 品质。报告中的有些教师是我们学习的榜样，他们受人景仰。 我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度; 对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的 贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实， 自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识 体系。模范教师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要 修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教 师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养， 成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自我 的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好 的示范作用。 教师师德师风心得体会 4 师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩 子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地 影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校 的校风和学风的好坏。 通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己， 增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中， 带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦 然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工 作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚 的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来 干实实在在的事情。 第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美 感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修 养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有 不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己， 才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师 教学的智慧，常规教学做到扎实有效。 第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为 教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传 授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答， 教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信 心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和 参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与 时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要 做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 第三,坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，与每一个 孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个 孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子 的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我 们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老 师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高 的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把 学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配 合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的团队精神。 团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、 协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融 入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园 也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师 的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项 工作。 因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种 深厚的知识和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育， 更需要的是每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰 轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自 我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价 值! 教师师德师风心得体会 5 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之 旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十八年的教 师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也 深切感受到师德师风建设的重要性。教师的天职是教书育人。 所以，作为一个教师必须要提高自我的道德素养和职业观念。 仅有严格要求自我的人才能获得良好的发展，并能对学生严 格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好教师。 在这一学期中，本人自觉要求自我，在各方面都力争“为人 师表”。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最基本的要 求。教师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的不足，使教师 的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民 教师，还要关心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要 给予必要的关心和帮忙。我还抽时间和学生谈心、交流，和 学生共同活动，缩短师生间的距离。由于我爱学生，关心学 生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学 生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表此 刻教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。 尊重学生的人格 了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要 求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不一 样的学生，采取不一样的教育方法，因材施教。关爱每一个 学生，异常是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学 生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师 能得到学生的信任，使自我的工作顺利进行，使学生能健康 活泼的成长，是自我最大的成功和欣慰。 热爱教师工作 “为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神 境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干 一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打 折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作 中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自我严格要求，查 找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人， 为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象、 和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应 具有广博的知识 在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆 实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样 的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止 境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自我。如：参 加音乐教育学习培训，参加教育教学培训，学习网络知识等。 使自我能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们仅有不断地学习、学习、再学习， 提高、提高、再提高。 教师师风教育心得体会