精编关于小学语文课心得体会 9页

关于小学语文课心得体会 精品文档，仅供参考 关于小学语文课心得体会 这节课是我平生以来最喜爱的一节语文课，因为不仅生动 有趣，让我掌握了一些买卖中的技巧，还使我懂得了父母挣 钱的来之不易，接下来小编在这里给大家带来小学语文课心 得体会，希望对你有所帮助! 小学语文课心得体会 1 今天，我们做好课前准备，在教室里等待陈老师的到来。 一分钟，两分钟……雅雀无声的教室附近突然传来了清脆的 脚步声，可是走进教室里的却是林老师，这让全班同学大吃 一惊。我心里面想：咦?怎么会是林老师来上课呢?这节明明 是陈老师的语文课呀，陈老师为什么没来呢?林老师看见我 们迷惑不解的表情说：“同学们，你们一定在想这节明明是 语文课，怎么会是我来上的对吧?因为陈老师她生病了，所 以学校安排我来上这节课，也就是说……”“这节课变成数 学课了!”同学们异口同声的说，“答对了。”林老师笑着回 答。 到了下午的最后一节课还是语文，因为得知陈老师生病 了的消息，所以我们都拿出了数学书，安静地等待林老师的 到来。又是一阵脚步声，我们以为是林老师，可是，这回我 们又错了，走进教室门口的居然是——陈老师!我们全班这 回又是被惊得目瞪口呆，只见陈老师无精打采的走进教室， 就靠在椅子上有气无力的说：“今天我病了，可你们知不知 道，我为什么还要来上课吗?因为这个学期就快要结束了， 而我们的语文却还有许多课没有上。所以今天这课我还得来 上，现在拿出试卷我们要讲评。”就这样陈老师带的病还全 神贯注为我们讲评着每一道题，赫然我发现陈老师的手上有 一张白创克贴，这说明陈老师刚刚打过吊瓶，我深深的被陈 老师给打动了!心里想：陈老师为了让我们能够正常的学习， 连生病到都打吊瓶了，还坚持不懈的来为我们上课，这种精 神多么伟大啊!陈老师希望您的病可以早点好起来，再用您 那娓娓动听的声音继续为我们上课。 这节语文课，是我上过最感动的一节课。这节语文课我 将会永远记在心中。 小学语文课心得体会 2 人这一生有很多难忘的事，就向那星星那样永远也数不 清，是那么的灿烂那么的引人注意，那么难以忘怀。今天发 生的事我永远也不能忘怀，它时时刻刻都提醒着我…… 今天我是第 2 次因为作业站起来，自迈入初中以来我很 少犯错在家长和老师的面前我一直都是他们眼中的好孩子， 我也一直为此骄傲着。今天我又因为没写作业再一次站起来 了，老师布置课后练习让我们做，我可能是因为上课走神了， 压根就不知道布置什么作业，今天上语文课时我打开语文书 同桌刚好看见了便立即很激动地说?：“啊!你没做啊?你死定 了，”说完，老师便很幽默的对我们说：“没做的站起来。没 做的站起来。”我一听，站起来的话肯定会死的很惨，如果 不站赶紧补老师肯定不会知道，那么我就会躲过一截，可是 我还是心虚，还是胆颤心惊的站了起来，当我一站起来全班 都特别好奇，“啊?小丽也没做啊?”老师特别失望，那脸色 特恐怖，老师本以为会没几个人，结果一数 9 个，并且还有 我，哎!生气到了极点，于是开始了大开杀界：每个人打 9 下，而且是超级用力的。我紧张的冒冷汗，老师来到我面前 就问我：“为什么没有做?”“我不敢说我压根就不知道你布 置什么，我就回答了他忘记了。”“他们也都是忘记的，你不 能例外。”我听了也已经做好了被打的准备。我手在痛，老 师的心在痛，一下一下吖在我的手上都代表着一个永远也抹 杀不了的字，一个个刻在我心里的字。“记住按时完成作业 喔” 痛过了，我的心也明白了，老师不打我，我永远也不可 能记住作业要按时完成。我现在不时的对自己说着一句话： “没有第下次了”我的心现在好痛我不止是因为手痛还因为 我的自责，自责的我心就像要碎了，告诉自己只要改就是好 孩子，不要再自责了。 我永远也不可能忘记这节语文课，他深深地刻在了我的 心里。 小学语文课心得体会 3 今天，老师为我们上了一堂特别的“语文课”，使我从 中感受很深。老师在课堂上提出了两个话题：一是有的同学 常常借别人的作业来抄;二是有些同学小小的年纪却经常看 一些毫无意义的书。对上述的两个话题，我有自己的一些见 解。说到同学们常常抄别人的作业，我认为这是绝对不对的! 做好作业，可以帮助我们复习一天中所学到的知识，可以让 老师了解班上每一个同学的学习情况，还可以加深我们对所 学知识的理解，并检验我们的学习成果。如果我们自己不做 而去抄袭别人的作业，那么老师会以为大家都掌握了一天中 所学到的知识，从而进入新单元的学习，那些抄别人作业的 同学就会跟不上学习进度而掉队，该不会的还是不会。 这难道不是害了自己吗?所以，我们要牢牢记住这样一 句话：“学习，不是为父母学的，不是为老师学的，不是为 哪一个人学的，而是为自己学的。”关于读什么书的话题， 我的见解是这样的：我爱读书，也会读书。我从读书的实践 中体会到读书的无穷乐趣。假如，在你面前有一个大书柜， 里边有各种各样的书，你会去看哪种书?是看那些古今中外、 天文地理、科学知识的书呢?还是去看那些毫无意义的所谓 “好看”的书?我的回答只有一个：当然是要看有意义的书! 看有意义的书，可以增长见识，可以解除疑惑，可以从中得 到满足和快乐。 可是书有许多种，分门别类，五花八门，有好有坏，读 好书，有益;读坏书，有害。在当今社会，一些不法之人唯 利是图，专门印制、贩卖坏书甚至黄色书刊，我们青少年千 万不要去阅读这类坏书!所以说，“读好书，读有意义的书” 这句话更有其现实意义。总而言之，读书能造就一个人，也 能毁掉一个人，就看你读得是好书还是坏书。为了不断获取 新的知识，为了我们的健康成长，我们应该养成爱读书的好 习惯。让我们大家都来读书，读好书吧! 小学语文课心得体会 4 今天，我们上了一节茶香满屋的语文课。 我们兴致勃勃地学习了《碧螺春》这篇课文。朗读着那 优美的一词一句，我们仿佛看见了采茶姑娘那俊美的身影， 看见了茶手制茶时那沸腾的场面，问到了碧螺春那浓郁的芳 香。大家都好想看看碧螺春啊!这是老师笑了笑，神秘地从 背后拿出了一包东西。班上顿时掀起一阵欢呼，“哇——碧 螺春耶!”“真的是碧螺春呢!”老师笑着拿出一小撮让同学 们仔细观察。只见那深绿色的茶叶细细的，条索纤纤，蜷曲 成螺。老师又说：“这茶客真是名不虚传啊，香味一阵阵扑 来呢，大家也闻闻吧。”同学们立刻欢呼起来。老师挥挥手 道：“再吵就闻不到香味啦。”大家又马上安静下来。老师缓 缓地围着教室走了一圈。同学们个个伸着头，细细地闻着， 没有哪个说这茶不香的。是的，碧螺春的确很香，真是“吓 煞人香”呢! 这时的教室内茶香四溢，同学们都陶醉了，老师接着讲 课，当老师讲到品茶那一部分时，老师笑了笑，拿来一个杯 子，将开水倒入杯中，然后放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青 螺入水，旋转着飞速下沉。这时茶叶叶芽伸展，茸毛轻舒， 一旗一枪，嫩绿透亮，姿态及其动人。瞧!一杯碧绿清澈的 碧螺春茶沏好了。老师说：“哪位同学有杯子借用一下，小 组传着喝，让每个同学都品尝一下碧螺春。”“耶——”大家 兴奋不已。同学们一个个品尝着，脸上都流露出满意的笑容。 该我了，该我了。我捧起杯子，清香便扑鼻而来，轻轻抿上 一口，清新爽人，茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回 味无穷。真是好茶啊! 叮铃铃——叮铃铃——，下课了!老师一边收拾课本一 边说：“想喝碧螺春茶的话就来我办公室背课文吧!”教室里 又是阵欢呼，大家都争先恐后的要去老师办公室背课文! 这节茶香满屋的语文课可真有意思啊 小学语文课心得体会 5 今天下午有语文课，老师说今天的这节课要写作文，同 学们都无精打采的趴在桌子上，因为每次写作文，同学们都 因为找不到题材，所以作文也都写得枯槁无味了，这不都又 在寻思这次要写什么作文啦。 “叮铃铃…”随着上课铃的响起，老师步入了教室，站 在讲台上，向我们看了看，说到：“老师要去开会，请同学 们认真的遵守纪律，不要捣乱。”咦?老师不是说这节课写作 文的嘛!怎么又去开会啦!老师刚走出教室，我们班的调皮大 王伸出头往窗外看了看，直到老师消失到教学楼的尽头，才 松了一口气，不一会儿，教室里就闹翻了天，我们班的调皮 大王带几个人站在讲台上竟学起了济公，搞的我们班的人都 哈哈大笑，有的男生站在桌子上大叫起来，有的女生在制作 手工，有的调皮小男生悄悄的躲到女生身后揪起了女生的辫 子，起得女生脸红脖子粗的，可这个调皮小男生就幸灾乐祸 的会到自己的座位上当起了乖乖男，有的则受不起这般“鬼 哭狼嚎”捂起了耳朵… 不知谁大叫一声：“老师回来了!”同学们迅速会到自己 的座位上拿起了课本装样子，还不时瞟一瞟窗外，老师进来 时，同学们把头低的更低了，等着老师的批评，谁知道老师 竟然说：“你们玩的开心吗?这次我就是让你们玩的。”老师 刚说完，同学们便叽叽喳喳的在下面讨论开了，都不知道老 师要干什么，然后又迅速停止了讨论，都像犯了错的小孩子， 等着老师的批评，老师见我们这样便笑了起来，说道：呵呵， 我这次的目的就是：请你们以“老师不在的时候”写一篇作 文，怎么样?”哦，同学们顿时都明白了过来，原来老师是 在为我们找题材啊! 教室里写作文的沙沙声立刻像交响乐似的响了起来，下 课时同学们都把作文教到了老师那里，老师满意的笑了。 这真是一节与众不同的语文课啊! 关于小学语文课心得体会