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新疆支教心得精选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 新疆支教心得精选范文 5 篇 我常常哭泣我没有鞋穿，直到有一天我看见别人没有脚; 我总是抱怨生活的不公，直到我来到新疆阿克陶。下面给大 家分享一些关于新疆支教心得，方便大家学习 新疆支教心得 1 在人的一生中，我们要经历的事情太多，但是其中一些 经过岁月沉淀之后仍然能够清晰地印在我们记忆的深处。很 显然，那必将是对自己影响最深的经历，我想说这次新疆支 教就是这样一次难忘的经历。 我觉得自己是幸运的，能够有这么一次经历，也许在许 多人的人生中未必能够拥有。毫不夸张地说次支教是我在大 学里收获最大的历程之一。即便是离开新疆回到校园，也会 在梦境之中经常回到那片广袤的土地，围聚在那群学生的周 围，他们给我带来的是一种没有俗事的纷扰，一种超脱的愉 悦。虽然时间只有为期四个月，但那片热土却难以忘怀，我 想说我爱这里的学生，这里的人民，还有这里的蓝天，包括 那漫地的黄沙。总之，新疆是一个给我留下深刻印象的地方， 一个牵引我的地方，一个很想在此生活的地方。于是新疆也 成了我一个经常挂在嘴边的.名词。 在支教的过程中，我想说收获很多，也许物质是匮乏的， 但是我精神确实充实的，一种前所未有的饱满。新疆是一个 美丽而充满传奇的地方，同时新疆也是一个需要发展的地方， 教育就是我们一个有广阔天地的投身领域，在支教的过程中， 我感受到孩子和人民对知识的渴望，对教师的崇敬，我为自 己是一个教师而骄傲与自豪，同时又能深刻体会到当地教育 的落后，与肩负责任的重大，深恨自己的能力有限，所发出 热量的微弱。在教学过程中，孩子对知识是渴望的，他们交 往是封闭的，见识是有限的。这些都需要我们去引领，需要 我们去开拓，需要我们去奉献。 刚到学校的时候，我们受到了学校领导的热情接待，因 为我们的到来缓解了他们教师的匮乏，带来了新的观念。我 们的到来，给学校的各项工作都带来了益处。刚来到学校的 第二天，就开始参加学校为庆祝第 27 届教师节编排的大型 舞蹈——《教育欢歌，和谐北庭》的排练。我人生的第一个 教师节就是这样度过的，刻骨铭心。之后，学校就开始给我 们安排课程，进入了紧张的教学工作阶段了。在实践教学的 过程中，我才知道加强自身知识体系构成多样性的重要，并 不是仅仅语文，数学某一科知识的问题。同时体会到自己平 日积累的匮乏，但是在那种艰苦的情况下，要不断地充实和 提升自己，才能给予更多。我也深深地感受到要上完一堂课 不难，但是要上好一堂课却要求我去花大力气去钻研教材， 设计教案组织教学。 在支教的这段时光中，我体会到了师生之间关系的乐趣， 那种无暇的情感让我难以忘怀，质朴但却蕴藏着深情。 关于这次支教的经历，我有很多话想说，我有很多感受 想要表达，这仅仅是其中的一部分，冰山的一角。虽然念念 不舍，但却无法停留;时间虽然短暂，影响但却深远。青春 无怨才能无悔，生命奉献才能精彩!如果说当初只是对支教 生活的憧憬，假设那么这四个月的支教过程是我真真切切的 感受到了平淡，一种全美的境界!我相信我会把它永远铭记 于心，体会其中的滋味。回味这四个月，支教的生活就像一 杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，让人 回味无穷。人生几何，岁月匆匆感谢校领导让我有这种经历， 如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并 享受着，付出并收获着!”吉木萨尔中等职业技术学校是我 人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。 新疆支教心得 2 一直以来，援疆工作都是党和国家的一项重要政策，我 省在援疆工作中涌现了一大批援疆好干部，如王恩茂、甘祖 昌等同志。特别是 1997 年以来，省委，省政府高度贯彻落 实党和国家援疆政策，投入大量人力、物力、财力，把新疆 阿克陶县当作我省的第 101 个县来建设。借着援疆政策的东 风，今年我有幸成为江西省首批援疆支教教师中的一员。 来到阿克陶已经 4 天了，每天的培训讲的最多的是新疆 复杂的政治形势和个人的人身安全。通过培训，我深刻认识 到新疆复杂的政治环境的罪魁祸首是“三股势力”份子和宗 教极端思想份子。一次次暴恐行为、一个个血淋淋的教训， 让我更加渴望生活的和谐、社会的长治久安;通过培训，我 知道新疆复杂的政治环境产生的主要根源之一是教育的不 当：“三股势力”、宗教极端思想份子利用扭曲历史的教材， 毒害着广大学生的思想、扭曲了广大青少年的灵魂，严重影 响了祖国的统一、民族的团结;通过培训，我认识到教师这 个平凡的岗位，在援疆工作中有着无可替代的作用，我进一 步认识到援疆工作的伟大与艰巨。 “哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行”。习 惯了生活和谐的我，更知道社会稳定的重要，更深刻理解自 由的含义。作为一名党员教师，我庆幸在年龄刚刚好的岁月 来到祖国的边疆，我更自豪我能在教师这个平凡的岗位为祖 国的统一、民族的团结奉献自己微薄的力量。 今后支教工作打算： 1.服从组织管理，注意人身安全，对自己、对组织负责; 2.在生活和工作中宣传党和国家的路线、方针、政策; 3.发挥党员的先锋模范作用，做好“传帮带”工作，与 民族教师做朋友; 4.因地制宜做好本职教育教学工作，用自己的言行影响 每个学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观; 5.加强学习，用自己的爱心、耐心、决心，充分奉献自 己的微薄之力; 6.与各位援友共同学习，共同进步，共同圆满完成援疆 支教工作。 雄鹰渴望翱翔，才知道天空的广阔;雪莲渴望严寒，才 知道雪山的巍峨;胡杨渴望挺拔，才知道戈壁的无垠。平凡 的我渴望不平凡，才知一份耕耘、一份收获，才明白努力让 人生别样精彩。援疆工作不一定会不平凡，但一定要人过留 名，终身难忘。 新疆支教心得 3 支教生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道， 淡淡的清香却让人回味无穷，我会永远铭记于心，细细品味 其中的滋味，在不知不觉中，时间已经溜走了一大半，回想 起自己这段时间的经历，只想用两个字来总结：“成长“。 不知为什么，当想到这两个字是，我满意的笑了，或许是自 己真正地投入到了这份工作中，真正地品尝到了成功的喜悦 与快乐。 在四月份最让我感到欣慰的是五(2)班的学生真正地进 步了，他们由以前老师眼中的“土匪“逐渐在变为老师眼中 的”乖娃娃“，能见证他们的成长，我真的很幸运。在 4 月 23 号，我们学校举行了期中测试，接下来就是“惊心动魄” 却又“无聊”的阅卷，为什么这么说呢?可能你也猜到了原 因，就是的，“学生的分数时教师教学能力强弱最有力的说 明书。”如果学生一旦没有进步，你就很不 OK。为什么又说 “无聊”呢?是因为我真正很不喜欢流水式的阅卷，确实有 点 hold 不住。好不容易评阅工作宣告结束，迫不及待地跑 到杨组长那里打问五(2)班的考试情况。“杨老师，我们五(2) 班这次考的怎么样?”“恭喜你呀，小蔡老师，五(2)班这次 打破了他们一到五年级的记录，摆脱了二十多分的命运，这 次人均分 32 分。”不知为什么，当听到这个分数时，我禁不 住流下了眼泪，不是伤心，不是生气，是感动，是替这群可 怜的娃娃感到高兴，真正体会到了什么叫做喜极而泣，突然 想起了冰心老人的一首小诗： 成功的花 人们只惊羡它现时的明艳。 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 我们的付出，我们的奋斗，我们的成长，只有我们自己 清楚，不过总算是：“功夫不负有心人”，我们终于从“24” 跨到了“32”。这就是对我们的最大肯定，我们会继续走在 奋斗的路上。 唉，还停留在喜悦中的我，4 月 25 号又被叫去开会。 4 月 25 号，校领导给我们五(2)班的同学开会，当然了 作为语文老师的我也参加了。在会上才知道，原来我们班的 同学要在 6 月份参加自治区的”双语质量检测“，由于去年 成绩不理想，所以在今年被抽中继续参加检测也就不足为奇 了。检测的科目是数学、语文，毫无疑问，作为五(2)班的 语文老师，我表示真的是“亚历山大”。一连串的问号在脑 袋里打架：该怎么进行复习呢?在两个月的时间里，我能如 期完成学校交给我的任务吗?这群可怜的娃娃们能在两个月 后信心满满的走向考场吗?唉，真是有点扛不住，但是我不 能因此就打退堂鼓，我要一鼓作气，再而衰三而竭，只有这 样我才能带领他们奔向胜利的殿堂。 接下来我们就开始了紧张的复习，虽然学校要求的是五 一长假以后，但是我想让他们提前进入状态，笨鸟必须先飞 嘛。早晨早早的起来陪着他们提前晨读，上自习，加课，复 习，几乎占据了我们所有的生活，看到有的同学在日记里写 的“老师不让我们参加舞蹈队了，让我们好好学习，参加自 治区的双语检测，不能和大家一块跳舞了，心里很难受。” 不知为什么，当我看到这一篇日记时，我心里也不是滋味， 我还有什么理由不陪他们去努力呢?那就让我用两个月的时 间，去做一件终身难忘的事吧!我相信我能信，我也相信我 们五二班的同学能信，我们一块加油吧! 四月份已经接近尾声，但支教生活仍在继续，如果有人 问我：“你的支教生活怎么样?”我会毫不犹豫地告诉他：“简 单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着 新疆支教心得 4 我们为了这次实习支教，准备了好长时间，对于喀什， 我们满是期待。三月份我们坐火车到了喀什，这的确是一块 美丽而神奇的地方，一踏上这片土地，我们就开始了实习支 教生活，接我们的是艾尔木东乡中学的一位老师，车子从市 区一直开到乡下，一路上满是南疆风情，回想实习支教这一 路，我们有许多收获。 一、第一个月的生活 我们刚到一个陌生的地方，要面对许多东西，首先熟悉 周围的人和工作，我们到的那天晚上就有两个值班老师来看 我们。天很冷，炉子生着火，校长很关心我们，有时来宿舍 看望我们，第二天指导老师和两个老师安排我们的食宿，联 系了乡镇府，但那里的人住满了。王蕾老师是我们的指导老 师，给了我们很多帮助，也教给我们很多，她带九年级的两 个班，我听了几次课，校长安排我带九年级三班的汉语课， 我们一直呆在学校，校长在开晨会的时候把我们介绍给大家， 在大家的掌声中，我们的支教生活正式开始了，学校有 60 多名老师，600 多名学生，周一的时候有升国旗的仪式，我 们站在教师队伍中，向国旗宣誓，我们是光荣的人民教 师……看着国旗，我们倍感亲切，我们是中华儿女，生活在 同一片土地上，高举同一面国旗，学校的老师都很好，每天 开会，我们也参加，这是我们在学校生活的一部分，有时帮 办公室写材料，整理文件，每天的生活很忙碌而又充实，我 们被安排在汉语教研室，办公室有王蕾老师，她在这工作了 五年，李伟老师，他在这工作了三年，王艳峰老师和周婷婷 老师比我们晚来一个月，他们是喀什教育局分配下来的，办 公室有点小，我们每天在办公室备课，改作业，交流教学心 得，我一下课就喜欢说一说班里的情况，学生有时也来办公 室找老师问问题，李伟老师的学生基础，作业和问题也最多， 有时我也给他的学生讲解问题，乡镇府离学校很近，下午放 学，我们经常去乡镇府看看，那里可以上网，而且是网速比 较快，有时还能踢踢足球……第一个月的生活满是新奇，的 感受是沟通障碍，语言的不理解让我们知道这里需要汉语教 师。 二、那是一群可爱的孩子 我带的是九年级三班的汉语课，我的指导老师带九年级 二班的汉语课，九年级还有四五两个班，我的班有 56 名学 生，年龄在 15 岁左右，家都住在学校周围，每天下午放学， 他们却要回家，每周我有 8 节课，只讲一个单元的内容，九 年级三班有点不好带，学生的基础不怎么好，上课的时候， 只有前几排的学生愿意听讲，记得又一次王蕾老师听我的课， 我被学生赶下讲台，她让我听听王蕾老师的课，她讲的很好， 一直觉得他们在乡下教书的汉族老师很伟大，是他们改变着 一个个学生的命运，带给他们新的气息，让他们了解到另一 个世界，南疆很落后，很偏僻，这是一个不曾被了解的角落， 离开前的那一段时间，他们都在准备中考，我与他们闲聊， 我想了解他们的生活，他们也经常问老师，你的房子在哪? 就是指你的家乡在哪，他们会问，那里漂亮吗?有新疆漂亮 吗?学生很关心他们的老师，艾尔木东乡有好多杏树，又一 次，我刚下楼，海热尼沙古丽和古丽杰米拉拿来一袋洗好的 杏子给我，这两个姑娘很可爱，有次上课，米仁沙姑从书包 里拿出一大袋子杏子，刚给他们上课那段时间，他们老是给 我捣乱，上课都有打架的，作为老师的我，面对这样的一群 活泼好动的学生，只能以心换心，你对他们好，他们肯定能 感受到，人心换人心，渐渐的学生不怎么闹腾了，教学进度 也正常进行，大部分学生都很听话，记得有一次上完课，我 问一个学生为什么不认真听课，她说老师，你站在那一边， 不看我们，我们不听，你该站在中间，我当时很惊讶，我也 知道了许多学生是很爱学习的，第二天，我就改变了一下， 尽量站在讲台中间面对全体学生，让他们知道老师在乎他们 每一个人，并且准备了画笔和画纸带给茹克娅艾孜木，交给 她一个任务，这既是奖励也是鼓励。茹克娅艾孜木和古丽杰 米拉等几个人都报考疏勒县一中。海热尼萨古丽也是很好的 学生，只是基础不怎么好，但很爱学习，她的姐姐在广东打 工，有一次她下课问我：老师，我们怎么学好汉语呢?好几 个学生就好奇的围着我，他们虽然很顽皮，但都是很爱学习 的。我统计了一下，米仁沙姑报考喀什六中，有好几个人报 考疏勒一中，古再丽努尔和努尔古再丽报考喀什师范学校， 将来准备当体育老师，她们是同桌，体育都很好，参加县里 的运动会都取得了名次……每一个学生都有他的故事，喀什 实习支教的几个月有你们的陪伴，很有意义。 三、那些感受 超越民族和语言的是对祖国的情感。我们共同生活在这 块土地上，这就是我们的生活，每天我们都与他人打交道， 我们的学习是为了更好的生活，为建设美丽的家乡。从那一 张张充满希望的脸上，我们看到了新疆的希望，看到了各民 族和谐相处，共同建设美好家园的情景。给这段经历一个甜 美的回忆就是与学生的一次次交流，从他们的表情和言语中， 我知道了他们的淳朴和善良。我知道了学校日常工作是怎样 开展。作为学校的一名教师，我们肩负的责任，每一天对于 我们来说都是一个挑战。我们要教好学生，要让他们明白在 学校之外，在课本之外，在知识之外，还有一个美妙的世界。 九年级是毕业班，他们可能要面对社会，走出校园，我相信 他们在校园之外可以学到更多。我希望他们有明辨是非的能 力，能分辨真和善、假和丑，学校不仅重视学生知识的积累， 更应重视学生的情感教育，让他们认识世界，而不是描绘世 界的那些知识。作为准人民教师，我们需要做的是告诉学生 怎样去发现，怎样去思考。离开学校，他们面对的将是整个 世界。对于我自己，我也明白了教学相长的意义，从学生那 里我也学到了很多，相信他们会有一个阳光灿烂的未来。 新疆支教心得 5 在人的一生中，我们要经历的事情太多，但是其中一些 经过岁月沉淀之后仍然能够清晰地印在我们记忆的深处。很 显然，那必将是对自己影响最深的经历，我想说这次新疆支 教就是这样一次难忘的经历。 我觉得自己是幸运的，能够有这么一次经历，也许在许 多人的人生中未必能够拥有。毫不夸张地说次支教是我在大 学里收获最大的历程之一。即便是离开新疆回到校园，也会 在梦境之中经常回到那片广袤的土地，围聚在那群学生的周 围，他们给我带来的是一种没有俗事的纷扰，一种超脱的愉 悦。虽然时间只有为期四个月，但那片热土却难以忘怀，我 想说我爱这里的学生，这里的人民，还有这里的蓝天，包括 那漫地的黄沙。总之，新疆是一个给我留下深刻印象的地方， 一个牵引我的地方，一个很想在此生活的地方。于是新疆也 成了我一个经常挂在嘴边的名词。 在支教的过程中，我想说收获很多，也许物质是匮乏的， 但是我精神确实充实的，一种前所未有的饱满。新疆是一个 美丽而充满传奇的地方，同时新疆也是一个需要发展的地方， 教育就是我们一个有广阔天地的投身领域，在支教的过程中， 我感受到孩子和人民对知识的渴望，对教师的崇敬，我为自 己是一个教师而骄傲与自豪，同时又能深刻体会到当地教育 的落后，与肩负责任的重大，深恨自己的能力有限，所发出 热量的微弱。在教学过程中，孩子对知识是渴望的，他们交 往是封闭的，见识是有限的。这些都需要我们去引领，需要 我们去开拓，需要我们去奉献。 刚到学校的时候，我们受到了学校领导的热情接待，因 为我们的到来缓解了他们教师的匮乏，带来了新的观念。我 们的到来，给学校的各项工作都带来了益处。刚来到学校的 第二天，就开始参加学校为庆祝第__届教师节编排的大型舞 蹈——《教育欢歌，和谐北庭》的排练。我人生的第一个教 师节就是这样度过的，刻骨铭心。之后，学校就开始给我们 安排课程，进入了紧张的教学工作阶段了。在实践教学的过 程中，我才知道加强自身知识体系构成多样性的重要，并不 是仅仅语文，数学某一科知识的问题。同时体会到自己平日 积累的匮乏，但是在那种艰苦的情况下，要不断地充实和提 升自己，才能给予更多。我也深深地感受到要上完一堂课不 难，但是要上好一堂课却要求我去花大力气去钻研教材，设 计教案组织教学。 在支教的这段时光中，我体会到了师生之间关系的乐趣， 那种无暇的情感让我难以忘怀，质朴但却蕴藏着深情。 关于这次支教的经历，我有很多话想说，我有很多感受 想要表达，这仅仅是其中的一部分，冰山的一角。虽然念念 不舍，但却无法停留;时间虽然短暂，影响但却深远。青春 无怨才能无悔，生命奉献才能精彩!如果说当初只是对支教 生活的憧憬，假设那么这四个月的支教过程是我真真切切的 感受到了平淡，一种全美的境界!我相信我会把它永远铭记 于心，体会其中的滋味。回味这四个月，支教的生活就像一 杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，让人 回味无穷。人生几何，岁月匆匆感谢校领导让我有这种经历， 如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并 享受着，付出并收获着!”吉木萨尔中等职业技术学校是我 人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。 新疆支教心得精选范文 5 篇