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党员教师学习四史心得体会 党员教师学习四史心得体会【1】 近日，上海市委书记、市委“四史”学习教育领导小组组长李强指出，开展党史、新中国史、 改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立 健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。 通过“四史”学习教育，我们要矢志不渝坚守共产主义理想信念。坚若磐石的理想信念，是 共产党人战胜各种艰难险阻的精神力量。在两万五千里的长征途中，我们红军指战员“一不 怕苦，二不怕死”，表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出顾全大局、 严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。他们用生命和坚韧诠释着理想与 信念。 通过“四史”学习教育，我们要始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨。回顾历史，我们 党始终保持同人民群众患难与共、水乳交融的血肉联系，这是我们党的政治优势，更是党和 人民事业兴旺发达的重要保证。从雷锋到张富清、从孔繁森到廖俊波、从焦裕禄到黄大年、 从任长霞到王继才，无数的优秀共产党员终生都在践行着全心全意为人民服务的初心，即便 是死亡都不能摧灭他们的热情与誓言。 通过“四史”学习教育，我们要永不懈怠、敢于担当、砥砺前行。习近平总书记强调，历史 从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人， 才能赢得光明的未来。当前，面对全面建成小康社会的关键期，我们当代共产党人应把本职 工作作为主战场，锤炼勇于担当的胸怀，练就善于担当的本领，锻造敢于担当的拼劲，在推 进经济社会持续健康发展中发挥应有的作用。 回顾历史，每一段经历、每一步发展、每一次沧桑巨变都离不开为中华民族谋复兴这个远大 目标。中国特色社会主义虽然进入新时代，并发生许许多多的新变化，但不能变得是共产党 人的初心和信念，不能变的是党和人民群众的血肉联系，不能变的是为中华民族谋复兴的历 史使命。以史为镜，勿忘初心，我们党才可以走的更远更精彩。 党员教师学习四史心得体会【2】 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发 展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的 目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、 汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。 历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新 中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成 为一种独特政治优势。 人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟 大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求， 始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人， 激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗， 这正是“四史”学习教育的精髓所在。 “四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种 载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合 起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自 己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。 党员教师学习四史心得体会【3】 习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能 更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、 改革开放史、社会主义发展史结合起来。学习“四史”是每名共产党员的必修课。作为一名 合格的共产党员，对党的历史不能仅仅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的广。 作为一名普通党员，要想更好的心系人民、为人民服务，更大的体现出一名党员应有的价值， 要在四个方面下功夫，那就是想干事，敢干事，会干事，干成事。想干事就是要时刻想着为 群众谋利益，要有强烈的事业心，要有“一日不为、三日不安”的责任感，把岗位作为实现 自我价值的舞台，把事业作为自我追求的最高境界，勤勤恳恳，任劳任怨，聚精会神干工作， 在平凡的岗位上创造不平凡的业绩;敢干事就是要敢于破难，敢于直面困难、正视矛盾，年 轻党员要主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同人民群众一起研究办法解决问 题，锻炼成长;会干事就是要善于谋事，把情况摸全、摸准、摸透，找准工作的结合点、切 入点、着力点，不断提高工作的科学化水平，增强干事创业的实效;干成事就是要当“实干 型”的党员，不当“纸上谈兵型”式的党员，只有干成事才能真正地为人民群众服好务，才 能得到人民群众的支持和拥护。 党员教师学习四史心得体会【4】 要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的 精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来 到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和 艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强 信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。 要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党 员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青 年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽 心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。 要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时 代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。 我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、 勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。 历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基 本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增 强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。 党员教师学习四史心得体会【5】 中华民族是有着 5000 多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才 有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发 展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产 党员的必修课。 经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走 的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打 败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利， 建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主 义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。 建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共 产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党 就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。 作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己 成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党 99 年的光辉历程，为中华民族 和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走 中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴! 党员教师学习四史心得体会【6】 以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统，这是加 强党的思想理论建设的重要任务。从这个角度讲，加强党史、国史、改革开放史和社会主义 发展史非常重要，又非常迫切。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，加强新时代 “四史”教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，树立崇高理想。 一、把握“四史”教育的政治性，树立正确的历史观 党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。中国共产党从成立之初就善于从历史经 验中汲取理论创新的养料，并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、 继承传统、开拓前进的重要一环。在抗日战争时期，毛泽东就指出：“现在大家在研究党的 历史，这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便 不能把事情办得更好”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央更加注重从党和国 家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧，并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的 科学理念，强调“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主 义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，将党史、国史、改革开放史和社会主义 发展史的学习与研究提高到了建设中国特色社会主义的战略高度，为“四史”教学研究指明 了方向，明确了目标，提供了遵循。 二、把握“四史”教育的针对性，着力解决思想困惑 作为意识形态工作和思想政治工作的重要组成部分，塑造正确的历史观可以带来价值认同的 最大化。这种认同是指对自己民族和国家的一种带有肯定性的心理判断和情感归属，会带来 思想上的统一、行动上的一致。因此，共同的历史观可以被视为一种软权力资源或具有整合 作用的“社会水泥”，旨在用来塑造社会的“普遍共识”，赢得大众的积极赞同。通过有效传 授、传播正确的历史观点，引导深刻理解、弘扬传承我们的文化传统，对国家治理的认同， 这正是“四史”教育的根本目的。当前，国内国外两个大局同步交织、相互激荡，世情国情 社情都发生巨大变化，树立崇高理想，成为国家发展和民族振兴拥护中国共产党领导和我国 社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。 三、把握“四史”教育的时代性，着力增强使命意识 上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大上海党员、干部更要努力把“四 史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创 新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终 坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使 命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新 的光彩。