不忘初心牢记使命主题教育活动心得体会汇总 8页

‎　　【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由XXX为大家整理的“不忘初心牢记使命主题教育活动心得体会汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读。‎ ‎　　【篇一】不忘初心牢记使命主题教育活动心得体会汇总 ‎　　党中央号召，广大党员干部和青年同志都要向黄文秀同志学习。要像黄文秀同志那样对党忠诚、牢记使命，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，自觉把人生追求与党的事业紧密联系在一起，与时代同步伐、与人民共命运，积极投身到党和人民最需要的地方和工作中去。‎ ‎　　黄文秀是驻村第一书记，更是一名优秀的共产党员，她用自己的忠诚向党和人民交上了自己的答卷;她用自己的付出和牺牲向人民讲述了初心的故事;她用一次一次的行动诠释了共产党人的情怀……我们向黄文秀同志学习，学习她始终牢记使命、攻坚克难，不负党和国家信任的忠诚之心;学习她始终不忘自己的共产党员身份，处处以身作则、舍小家为大家的爱民之情;学习她坚守本色清正廉洁敢于担当的赤子之心。黄文秀被历史和人民所铭记，在于她始终如一的坚守着对党的忠诚、对人民的呵护、对事业的热情，而这一切皆源于她无时无刻都牢记自己是党员干部的身份。‎ ‎　　亮身份是为了擦亮初心更好前行。人活一世，七情六欲，难免有思想纷飞、偏离轨道的时刻，要固本守源，就需要党员干部时刻擦亮自己的初心，让初心点亮自己忠诚、为民之路。只要初心之灯光明闪烁，我们的党员干部就不会迷失方向，驶错航向。让初心闪亮就需要干部时刻反省、时刻擦拭自己的内心，而亮身份就是党员干部自觉对初心的检视，自觉接受监督，对照“党员干部身份”的要求去不断内化自己的初心。‎ ‎　　亮身份是对标先进不断革新的勇气。对于我们的党员干部，戴上党徽，挂上姓名职务照片的胸牌，无疑就是在随时提醒自己是一名党员，更是人民的公仆，这个身份不断警示着我们的党员干部要“有所为有所不为”，要时刻铭记自己的使命和责任，要注重自己的一言一行，要无愧组织的信任和人民的重托。亮出党员干部的身份，让自己没有遮羞布，让自己当不成隐形人，才能够自觉的检视自身的言行，才能在群众360度监督中成为更好的自己。亮出的身份，意味着党员干部要时刻对标先进不断前行，成为人民最忠实的守护者。‎ ‎　　亮身份是责任的担当和使命的坚守。敢于亮出身份的干部，是有勇气的，她意味着这个干部有破釜沉舟勇于担当的勇气，有不畏艰险敢于创新的精神;有不忘使命至死不渝前行的执着。对于慵懒散的干部，他们不愿不想更不敢亮身份，因为他们知道自己配不上党员干部身份，亮出来自己都觉得羞耻;他们不敢亮身份是因为有那么多群众的眼睛盯着他们，让他们无处遁逃。敢于亮身份的干部他们看得见群众疾苦，听得进群众批评，也敢于刮骨疗伤，让自己成为与党员干部身份相匹配的人，成为群众所期望的干部。‎ ‎　　亮身份是党员干部内心初心不改的宣言;亮身份是为党员干部为人民服务的承诺;亮身份是敢为人先不断革新的勇气;亮身份是砥砺前行勇担使命的执着;亮身份是坚守底色清正廉洁的诠释。身份，是党员干部的一面镜子，让他们对标先进成为更优秀的人民公仆，成为忠诚担当的干部;身份，是党员干部的清醒剂，让他们能够在群众的监督中不断警钟长鸣，戒骄戒躁廉洁自律。‎ ‎　　【篇二】不忘初心牢记使命主题教育活动心得体会汇总 ‎　　《求是》杂志第15期发表总书记重要文章《牢记初心使命，推进自我革命》，文章指出，做到不忘初心、牢记使命，必须有强烈的自我革命精神。《攀登者》里，中国登山队用15年创造了中国奇迹，这是就是两代人对失败的总结和对自我的革新。新一代共产党人则要用新的自我革命精神勇敢迎接挑战，接过火炬，踏步前行，做新时代的“攀登者”。‎ ‎　　“自我革命”要靠“一日三省”‎ 做到正本清源。鸡蛋从内打破才是生命。随着全面从严治党不断深入，在不断的自我革新和净化中，我们的党员、干部队伍建设取得了质的飞跃。我们要时刻检视自己，用好底线思维，不踩底线、更不逾越。对鲜明的“红线”更要保持高度谨慎，不去触碰。新时代的共产党员要不断地从思想上正本清源、固本培元，不断“回头看”、“一日三省”，做到知不足而奋进。要具备“刮骨疗伤”的勇气和品质，去努力克服各种障碍，纠正问题、改正错误，时刻保持初心，焕发生机与活力。‎ ‎　　“自我革命”要用实际行动凝聚革命力量。思想是行动的先导，认识是行动的源动力。当前开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”，又提出了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”总目标，这就要求我们要勇于向庸懒散拖、工作不实“动刀”，要“对着问题去”，明确问题导向，从行动上以“刀刃向内”的气魄真刀真枪的解决问题。要去挑最重的担子，啃最硬的骨头，亲动手勤落实，苦干、实干，坚持自我革命，主动担当责任，自觉冲锋一线，不断提高本领。‎ ‎　　“自我革命”要以“关键少数”形成头雁效应。古语有言：“人不率，顺不从;身不先，则不信”。抓好“关键少数”，是各项事业成功的保障。他们要带头保持政治定力，站稳政治立场，自觉向党中央看齐，进行自我革命。要主动发扬中国共产党“批评与自我批评”的工作作风，不断地改造自我，提高自我，完善自我，从而发挥“关键少数”以上率下、示范引领作用，在各方各面形成“头雁效应”，带动“‎ 绝大多数”在“自我革命”、洗筋伐髓中回味初心、牢记使命，把党的事业做得更好。向前是涅槃，向后是平庸。“党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法”。在党的指引下，“攀登者们”的路且漫长。‎ ‎　　【篇三】不忘初心牢记使命主题教育活动心得体会汇总 ‎　　当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作正在全国各市县、各单位紧锣密鼓地进行着，绝大多数都能够按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，制定工作方案，积极主动参与，但也有少数地区和党员干部，对主题教育工作不重视、不用心、不出力。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、情况复杂，必须要立足实际，统筹安排，把它作为一项政治任务，切实履行职责，才能让主题教育走深走实。‎ ‎　　主题教育“生怕”理论学习不深不透，“誓要”真正学懂、弄通悟透。要想理论学习有收获，“东一榔头，西一棒子”来不得、“蜻蜓点水”学不得、“两张皮”更要不得。党员干部要老老实实读原著、学原文、悟原理，力求全面系统、整体把握政治理论，严防“学得散”;刨根问底、深刻理解思想内涵，以防“学得浅”;知行合一、理论转化工作实际，避免“学得虚”。只有经常“高屋建瓴”系统学、反复带着问题思考学、持续指导工作务实学，党员干部才能真正对理论学习“学懂弄通悟透”‎ ‎，在不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解中，补足精神之钙、掌好信念之舵，实现理论学习有收获。主题教育“生怕”工作开展不严不实，“誓要”担当作为、率先垂范。主题教育工作不严，易滋生官僚主义作风;不实，会落入形式主义俗套。习近平总书记强调，要力戒形式主义、官僚主义，以求真务实的精神、从严从实的作风，推动主题教育取得实实在在的成效。各市县、各部门和党员干部要把主题教育与“两学一做”、工作实际相结合，确立“严实”基调。同时，“誓要”高标准严要求担当作为，自架“高压线”把职责摆进去、自套“紧箍咒”把自己摆进去，立足检视自身差距，实打实找准问题;立足解决实际问题，开展好调查研究，以真招严招实招，凸显主题教育成效。主题教育“生怕”整改落实不痛不痒，“誓要”动真碰硬、“揭短亮丑”。习近平总书记讲，抓整改落实要“到位”。不痛不痒，显然是没有触及到“痛点”和“敏感点”，是“不到位”的。对于主题教育中查摆和暴露出的制约经济社会发展的难点、涉及群众切身利益的热点，以及党内一些思想不纯、不担当不作为的风气。各市县、各部门和党员干部决不能虎头蛇尾、“讳疾忌医”，“誓要”动真碰硬触及“神经”、“揭短亮丑”撕开“面具”，坚决做到问题不解决不松手、解决不彻底不放手、群众不认可不撒手，如此，才能不断巩固主题教育成果，使主题教育工作取得更大成效。‎ ‎　　【篇四】不忘初心牢记使命主题教育活动心得体会汇总 ‎　　成语“借船出海”本意是指借用他人的船只，达到出海远航的目的，也可引申为与他人合作，借用他人的资源来完成自己的事，进而实现“1+1>2”的结果。“借船出海”不仅能提升个人的力量，也可在与他人的交流互动中，实现优势互补的“双赢”成效。‎ ‎　　当前，在全党持续深入开展的第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育业已进入全面“铺开”的状态，第二批参加单位的党员干部也以积极饱满的工作热情投入其中。然而，面对这项重要的政治任务，党员干部要实现主题教育的“规定动作不走样”“自选动作有特色”的工作目标，不妨以“借船出海”的心态做好谋篇布局、细化落实方案，打好让主题教育成效显著的“组合拳”。‎ ‎　　于榜样学习中升华“内力”，搭好“信念”桅杆明前进方向。正如一艘轮船要实现远洋航行的目标，离不开船上桅杆安装信号、架构天线的重要指引作用，也让在风中飘扬的旗帜昭示了它在汪洋大海上的“一席之地”。要提升主题教育在党员干部心目中的影响力和感染力，同样也需要搭好这样一个信念“桅杆”，通过召开向“人民满意公务员”座谈会、“优秀支部书记面对面”等活动，在互动答疑、交流研讨中，能够激励和引导广大党员干部对照先进典型，向身边榜样学习，提升内在动力“引擎”，营造见贤思齐、比学赶超的主题教育学习氛围，在理想信念的指引下走好这条“初心”之路。‎ ‎　　于联组学习中相互“借力”，为资源共享的“加速器”提速赋能。在一望无际的汪洋大海中航行，要想万无一失、平安抵达目的地，就必须强化资源支撑，这就需要在轮船的硬件配备上投放更多的救生艇，以备不时之需，做好应急保障。开展主题教育工作，同样也可以通过集聚合力、实现优势互补、资源共享的联组学习的形式，在人力、规划、机制上交流共进、齐抓共管、共同发力，明确岗位职责，落实主题教育学习、调研、宣传等各项重点工作，在交流互动、深学细悟的“头脑风暴”中迸发出更多的智慧火花，为工作的深入推进注入源源不竭的动能，在“众志成城”中推动各项任务要求落实落细、取得实效。‎ ‎　　“初心入磐，使命在肩”，开展主题教育工作，党员干部不妨有“借船出海”的心态、胆识和气魄，在比学赶超的学习氛围中沉淀信念之基、逐步升华“内力”，在资源共享的联组学习中补齐短板不足，共促协同发力，让主题教育在“众人拾柴火焰高”中日益升温，以实实在在的成效取信于民，也让每名党员干部在这场追溯初心之“旅”中顺利抵达理想的彼岸，以真心实绩向党和国家、人民交出一份满意的时代“答卷”。‎