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  • 2021-04-22 发布

初中老师实习心得体会【集萃篇】

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‎  【导语】在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。今天XXX为各位搜集整理了初中老师实习心得体会【集萃篇】,供大家的查阅。‎ ‎  初中老师实习心得体会【1】‎ ‎  随着跟校实习的同学的返校,我们的实习正式结束了。其实实习结束后,一直想写一篇关于实习的日志,但迟迟没有动笔,今晚正在整理一些实习的材料,终于按耐不住动笔了。‎ ‎  教师一直是我梦想的职业,在这个秋天我终于不再以一名学生的身份踏进校园,虽然我只是实习的。记得8月的最后一天,我被教导主任带到了初一(5)班的门口,我第一次见到了我的指导老师——‎ 姜老师。其实在我见到她的第一眼我就喜欢上了这个笑容满面的老师,她一下子让我在这个崭新优美但却陌生的校园找到了归属感。由于是学生报道的日子了,教室里一片繁忙,匆忙跟着老师走上讲台,望着那一张张稚嫩的小脸,我第一次觉得我似乎真的不再是孩子了。发书,收钱,一系列的工作开始了。在忙碌中,还发生了一件小插曲,就是在姜老师忙得手忙脚乱时,匆匆递给我一张薄薄的纸(数学家作)让我抄在黑板上,我面上很淡定的应下了,但心里却激起了千层浪。虽然在学校也曾在宿舍的小黑板上涂抹几笔,但那字仍是稚气的很,真怕因为自己的几笔破字,使原本长成中学生样的我(虽然我极力想让自己看起来不像中学生)在这些稚气的孩子和第一次见面的指导老师面前,颜面扫地,我仔细的拿着纸,一字一字写的很认真。之后在姜老师和班里的学生都去操场认广播操位置时,我特意走到教室后面,看了看自己在黑板上写的字,依旧稚嫩,但勉强能见人。上午的时间一晃就过去了,原本热闹的校园变得空旷旷的。实习第一天的下午,令我印象最为深刻的就是数钱。没错,就是数钱,50个学生7万多元的各项费用,真是数钱数到手发软,虽然我数了好几遍,但仍疏漏了一张100的,羞愧啊!‎ ‎  初一(5)班一个优秀的集体,其实我从未对5班的孩子说过,曾经的我也是5班的学生,初一(5)班、高一(5)班。在5班,我记住的第一个孩子是周杰,那个精瘦矮小,活泼调皮的话唠子;第一个让我体会到能力出众的是班长楚天舒;第一个让我觉得毅力非凡、勤奋踏实的赵璁;第一个让我觉得不论什么时候都有无限精力黄宇振;第一个让我觉得自行惭愧的那个在上课时说我最近在读陈寿的《三国志》,并且能写一手好字的曹骏(我都不怎么敢在他的作文本上写评语,因为他的字比我的好看,泪奔中......)。初一(5)班这个团结、优秀的集体给我留下了太多太深刻的印象。遗憾的是我没能和你们告别,来的时候静悄悄,走的时候也没有带走一片云彩。‎ ‎  第一次做听课记录,第一次面对50张稚嫩的脸上课,第一次批作文、写评语,第一次参与班级管理,第一有学生喊我老师,第一在学生面前犯“按从低到矮的顺序排队”的低级错误,第一次看学生午睡,第一次参与大型考试的阅卷,太多太多的第一次在这短暂却令我终身难忘的实习中发生,回味无穷。‎ ‎  其实,想写的话实在太多,不知道该怎样煞尾。因为无论写多少,似乎都不能够将我想要说的表达完全。感谢可爱的初一(5)班;感谢办公室里的赵老师、毛老师、高老师、陈老师;感谢待我亲善友爱,又不遗余力指导我的姜老师。感谢那一个月的宝贵时光,使我获益良多!‎ ‎  初中老师实习心得体会【2】‎ ‎  以便更好地开展工作,指导老师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,学校纪律和贫困学校的学生,我更加注重对学生的学习兴趣调动起来,使他们主动地去学习的从而得到快乐,学生的学习态度,形成良好的学习习惯和方法,穿插着学生在课堂教学中的互动环节,基本上能够更好地调动全班同学的课堂气氛,以学生为本,教师为主导的教学。音乐系的在此期间的工作基本上以我们所有的实习生为主,教师指导,由导师让我们放手大胆探索为辅,研究,给我们空间为我们提供了充分的自由发挥。在此期间,实习学生的我们所有人的精神高度认真负责的态度,坚持以教学为中心,加强管理,进一步规范教学行为,并力求常规和创新的形式学生认真,勤奋,求实,很好的问题结合起来良好的学风。认真准备每一堂课,尽的努力,以更好地每节课。让学生学习兴趣学习它的50分钟是有效的;扎实做好日常工作,做好每一件事的教学。一份耕耘,一份收获。反正今年我的教学工作,伴随着喜悦。我会在未来,“好学,善于思考,努力工作”的准则,一如既往,做的更好,做一个更好的工作。‎ ‎  这个时候我们将进入一个全面改善阶段。我们开始了解学生的认知水平,查找资料,精心备课准备我们的“质量等级”,努力创造一个愉快的学习气氛轻松,激发兴趣,教给学生知识,培养学生的学习态度,形成良好的学习习惯和应试教育在转型过程中素质教育的方法,我是完全着眼于提高学生的素质。在此期间,导师的指导更详细,更严肃的,在所有方面,包括教案的编写,课堂教学,课后小结更加关注学生所掌握,得到这些进步,与什么样的能力指导。另一个教练,我们观看了该市还举办教师优质课大赛,所以我们受益。总之,通过这段时间的工作和学习,使我们得到了全面的提升能力。在老师的指导下,我们积极有目的的准备教案,试图使他们的教案较为系统和全面。还把评价作为学生的学习状况进行全面调查,鼓励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也可作为一个功能强大的工具,教师反思和改进教学。总之,我们的学校领导和教师工作的认可。‎