关于疫情期间网课体育课的心得3篇 6页

关于疫情期间网课体育课的心得3篇 篇一 与传统的课堂相比， 网课教育我觉得更能让孩子们专注度提升。 传统课堂上一句悄悄话， 一声插科打诨， 一点小动作， 都可能影响这节课的专注程度， 而在家里， 没有过多的外界干扰， 孩子们学习专注程度反而更加提升了 。 虽说与老师面对面交流的机会减少了 ， 但当今通信方式如此发达， 总会有办法解决的。而且现在党和国家如此重视当今的教育， 老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上，并没有因此说一句不耐烦的话， 任劳任怨服务着学生， 服务着社会， 我很感激来自党和国家的帮助， 来自老师的无私奉献。‎ 说句实话， 百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进， 奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员， 遥望祖国未来则有这些园丁的保驾护航。 我相信我们终会度过这场难关， 迎来美好的明天。 再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的_二中老师们， 您们辛苦了 !‎ 这是一个特别的春节!一个让我们清净的春节， 一个让我们感到害怕的春节，一个让我们反省的春节， 一个此生难忘的春节……往常每个假期还未结束， 就该操心孩子开学前的各种准备。 今年却没有这样的感觉和过程……， 作为母亲的我最担心高三的大宝贝， 毕竟即将高考。 正在我担忧、 心烦之时， 孩子兴奋的告诉我： 学校老师联系学生们， 下载安装网课程序了 ， 要开始上网课。 我心情就像近期美好的天气——艳阳高照、 晴空万里一般。孩子也很想开学， 快速进入学习状态， 于是开始了 一种特别的兴奋， 积极准备，配合老师， 预备上网课。 早上比往常还要更准时的起床， 吃早餐， 上网课， 下课后会和我们分享她的感受， 完全看到了 孩子慢慢又抓紧脚步， 看见她开心的样子，我们做为家长也很开心!学校组织好了 学生在家自主学习，‎ ‎ 使学生认识到这段期间不等于放假， 而是在老师的指导下， 学生会继续有条不紊地学习。‎ 感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关心和操心孩子的学习情况， 花自己的时间和精力去准备网课， 让孩子们在家也能学习， 并且完全进入学习状态。 在这个特殊时期， 每个人要保护好自己的同时， 还要保护好家人已经很不容易了 ， 可学校的领导和各科老师不光要做到保护好自己及家人， 还要心系自己的学生， 花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们! 愿所有的孩子和老师们平安健康， 愿孩子们毕业季心想事成、 创佳绩! 祝老师们桃李满天下!光阴似箭， 岁月 如梭。 转眼间孩子们便到了 人生中最重要的转折点之一——高三。 在原本应该已经回到学校里正常行课的时候， 我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了 家中， 不能回到学校进行正常的复习生活。 作为一名高三学生的家长， 我更多的是对孩子学习进度的担心， 孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。 时间紧迫的高三学子们经不起时间的浪费， 不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了 孩子们两年多来的长跑， 毁掉了 无数个奋斗的白天和夜晚。 但延迟开学是我们无法改变的现状， 唯有寻找一个新的学习渠道， 让孩子们足不出门在家也能积极备考， 决胜高考。我从孩子那里听说_二中高三学生将在 x 月 x日实施“网络教学” ， 我之前的担忧减少了 。 当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习， 我非常感动!复习生活也没有因为疫病而停滞， 我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。 家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗， 学习生活能够在网络上正常开展了 ， 也就不影响正常的学习计划了 。 学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期， 我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用， 积极引导孩子自主学习， 及时询问复习的状态， 关心他们的生活。 学校、 学生、 家长三方共同度过这个困难时期。‎ 篇二 ‎2020 年， 一场让人始料未及的疫情袭来， 全国封城， 所有人留在家中， 严格管控。‎ 但是， 这一年如同往年一样， 六年级的学生需要小升初， 初三的学生需要中考， 高三的学生需要高考. . . . . . 而我们， 初二在校生， 正值初中生涯中关键的时刻， 要为初三以至终考奠定基础。‎ 为了 让学生不懈怠， 保持学习进度， 教育局决定通过网课的形式来学习， 获取知识。学生们认真上网课， 是另一种与病毒作对抗的方式， 是我们学生的方式， 这是我们对老师的支持对学校的支持， 对祖国的支持。 我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤， 也能在家中为抗疫献出 一份微薄之力。‎ 老师， 同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。 各科任课老师不能再写板书， 只能熬夜做 PPT， 来让学生们更直观的正视知识点; 家长们时刻在微信群里观察着老师们的“动向” ， 打印出来， 督促着我们; 同学们每天盯着电脑，认真地做着笔记， 即使在没有老师看管的环境下也自觉地学习。学校还很好地规定了 学生的作息时间， 什么时间该起床， 什么时间该睡觉，让我们的一天充实， 有意义， 如同往日上学一样， 不会让人松懈。人们总是把各种事物冠上“双刃剑” 的头衔， 这也不无道理。 网课也确实是把“双刃剑” 。 在家中上网课， 丰富学识， 生活作息规律， 好处一定是有的， 而且很多， 但是也不得不说一些弊端。 其一， 在家中上网课， 没有老师的时刻监督，没有班主任的突击检查， 家长也不是能时刻在自 己身边， 我们很容易没有自 制力，更何况是在自己安逸的家里; 其二， 网课毕竟是在电脑上， 很容易出问题， 给教学造成非常不良好的体验， 效果也不尽人意。 许多同学可以明显的感受到， 网课的效果远远不如现实课堂的效果好， 这也正是网络课堂的一大弊端。 如果我们可以正视这些问题， 网课， 这场网上“抗疫战” ， 一定会赢。‎ 希望疫情早日结束， 我们可以重回学校， 见到久违的老师同学， 重回课堂。‎ 篇三 到了 2020 年， 汽车不用轮子就能在大街上驰骋。‎ 到了 2020 年， 每个人都能配备上自己的小火箭， 就不用担心上学迟到了 。‎ 到了 2020 年， 我们都不需要走出家门， 就可以上学了 。‎ ‎……‎ 现在， 2020 年终于到了 。 看到这些想象， 或许会笑， 或许不以为奇。 这些以前对于 2020 年的想象有的已经完成， 有的还在正在逐步实现。‎ ‎2020 年初， 一种新型病毒扰乱了 我们的生活。 从武汉， 到全国， 宅家与口 罩成为了 热门词。 同时， 这又使一项曾经的想象变成了 现实。 病毒的肆虐， 让人忧心忡忡却又无可奈何， 只能宅在家中， 让人感到无聊。 开学， 都成为了 一种期盼，一种渴望。‎ 眼看就要到原定开学的日子了 ， 学校却发下来一道通知： 为了 ‎ 防控新型冠状病毒， 开学时间将会推迟， 2 月 10 日开始线上课程……这不就是之前对于 2020 年的想象吗!可此时看到这条消息， 第一反应竟是一丝失望。 见不到同学， 没有校园中的热闹， 对网课的怀疑……‎ 网课到底是怎样的呢?我不知道， 或许就是某网站上的某视频吧。 其他的， 也只能等待开课之后了 。转眼间， 就到了 开课的日子， 之前的猜想， 就要揭开答案了 。 第一节课是语文课， 老师从网上为我们找了 一个视频， 让我们观看并做好笔记。 起初， 看着视频里的陌生老师， 还带着疑惑与好奇， 跟着老师的进度听着课。 可是不久， 心中的好奇消散了 之后， 渐渐开始感到无聊， 不愿再接着听了 ——没有互动， 没有平时上课时的玩笑， 没有乐趣， 没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了 上来，只是接着听下去。‎ 熬过第一节课之后， 我不带着一点希望迎来了 第二节课。 五十五了 ， 该上课了 ， 我看了 一下时间。 点开上课的软件： “正在直播?” 点进去后， 第一眼就看到了 老刘那张慈祥和蔼的面容。 老师给我们讲课! 太好了 ! 课程进行的十分顺利， 时不时地， 老师还会给我们开玩笑， 活跃气氛， 同时， 该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了 这种上课方式， 希望每节课老师都能这样给我们上课。到现在， 网课已经进行了 一周半了 ， 老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、 熟练起来; 课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。 或是歌唱几句， 或是弹琴奏乐， 再或是与我们一同畅聊几句， 老师们真正地做到了 “亦师亦友” 。 既不失快乐， 也不失严谨。‎ 我喜欢这种课堂， 也喜欢它的及时到来， 既给足了 假期休息的时间， 又能在感到无聊的时候到来。 它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边， 与阳光同起， 与月 亮同睡， 一日三餐， 一顿不少。 有休息， 也有学习。不过， 这样的方式也有弊端。 没了 老师严厉的叮嘱， 没了 学校严格的看管，给了 不少同学可乘之机， 走神， 旷课， 自认为老师管不到，‎ ‎ 自己也不去约束， 便放任自己。 对于这样， 我们也只能靠加强自己的自律能力， 把这次的网课作为锻炼， 以提高自己的自我约束， 这样也能对日后的学习生活有所帮助。我希望， 之后的课程能够使网课与实课相结合， 让我们有更好的上课效果，让我们有更好的学习氛围。 网课可能还会陪伴我们许久， 希望之后网课效果会越来越好。‎ 一场意料之外的病毒， 让曾经“未来的” 2020 变成了 “现在的” 2020， 它是2020 年的门槛， 是 2020 送给我们的考验。 春天会来， 只要我们抱紧拳头， 困难总会过去。 加油!‎