小学五年级班主任季度工作计划 4页

小学五年级班主任季度工作计划 孩子是祖国的花朵，为了让这些可爱的花朵柱状成长，再苦再累 我们做老师的也不算什么。 一班级基本情况 二工作措施 针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想： 1 制定切实可行的奋斗目标， 本学期我要制定班级奋斗目标，通过召开主题班会力争形成“自 主，文明，乐观，创新”的良好班风，使班上每个学生都能做到“我 爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我 自己”。 2. 选拨得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手，因此，开学初我要根据班级 的实际情况，重新调整班干部，实施班干部竞选上冈。然后，我要着 重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班 干部正确的工作方法，同时，还要更严格地要求干部个人在知识，能 力上取得更大进步， 在纪律上以身作则， 力求在各方面起到模范带头 作用 ; 其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部 维护权力 ; 第三，鼓励班干部大胆创新，不仅要做到上传下达，协助 班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。 3 加强自我教育 最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此，在新学期里， 我准备从正面激励树立榜样， 使违规者自觉地遵守规章制度， 让他们 增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今 日之我战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班 级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。 4 培养学生良好的行为习惯 小学生年龄小，自觉性差，行为习惯下处在形成之中，可塑造性 大，可变性强。首先，寓养成教育于课堂教学中，把握基规范性。课 堂教学既是培养学生智能的基本途径， 也是养成良好的行为习惯的主 渠道。 因此， 我要与科任老师协调好， 有目标地， 有标准， 要求一致， 这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做才错，也 便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像 滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。 其次寓养成教育于各项活动之中，把握其实效性。行为规范养成 教育， 除了在课堂教学中抓之外， 还应该开展丰富多彩的活动来训练 和加强。 把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中， 通过学生喜闻乐见 的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。同时，学生通过具体 的实践， 把行为规范养成教育变成了自己内在的需要， 就能逐步养成 良好的行为习惯。其三，寓养成教育于日常活动中，把握其具体 性，学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分 重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教育应渗透 于他们的学习，劳动，娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行 为举止有一定的依据， 加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的 特点。 三具体工作安排 2 月份：开展“好习惯伴我成长”主题班会学习日常行为规范 3 月份：“学雷锋”主题班会书法评选活动“我的优点大家找” 主题班会 4 月份：“祖国在我心中”读书活动爱国歌咏会活动 5 月份：“爱劳动我光荣”主题班会活动“六一”儿童联欢会 6 月份：交流复习经验做好复习迎考 内容仅供参考