• 23.00 KB
  • 2021-04-25 发布

数学计划总结之数学青年教师培训心得

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
数学计划总结之数学青年教师培训心得 ‎ ‎  作者:磐安县尖山镇中心小学杨青青 ‎  “博观而约取,厚积而薄发”,这是我们青年教师的成长之路,更是我成长中以之为鉴的引路石。多看多想而后约取,多积多求继而薄发,这不正是我们随着岁月蜕变成长最贴切的描述吗!‎ ‎  本次培训,朱老师特意安排了不同资历的老师进行上课,将我们混合交叉分成3个大组进行讨论评课,并且事先布置好任务,让我们对要评的课事先做足功课,这样的模式不仅让我们见证了自己成长蜕变的过程,更让我们这些原先互不相识的“熟人”在交流中分享知识,在畅谈和辩课中互相赏识。‎ ‎  听课时学习与思辨的过程,辩课是思维冲撞与寻觅知音的途径,不同的声音刺激着我们的神经,不同的见解激励着我们的脑细胞,不同的想法让我们脑洞大开。原来课还可以这样上,在我们贫乏的思路背后,创新的设计总是激励着我们去探索,去发现,去寻找那未被开拓的领域,原来课还可以这样评,在我们枯燥、死板的评课模式下,不一样的评课方式让我们的眼球为之一亮。‎ ‎  这是一种新与旧的冲击,这是探索创新与循规蹈矩的结合,这是思维与思维的有力交锋,这是真正有效,人人都有所得的新型培训模式,我参与,我收获,我成长,我相信,只要我们保持着积极的上进心,一定能突破自己创造新的里程碑。‎