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- 2021-04-25 发布
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其他论文之新时期山区学校党建工作存在的问题及其对策
我们发现自开展保持共产党员先进性教育以来,虽然在一定程度上山区学校党员的素质有所提高,学校党组织的凝聚力有所增强,但是在山区学校党建工作中仍存在不少的问题,并且有些问题比较严重,值得广大教育工作者关注。
一、当前山区学校党建工作存在的主要问题
(一)极少数山区学校对党建工作不够重视,忽视了党组织在学校工作中的作用,只是片面追求教学质量和升学率的提高,对学校党员、教职工的政治学习,班子成员及党员队伍的思想建设放松了管理,存在“一手软,一手硬”的现象。个别山区学校支部由于经费问题,致使支部阵地建设不够健全,没有单独的党支部活动室,造成支部活动不能正常开展。
(二)在一些山区学校里,部分青年教师对党组织的认识还不够,不思进取,认为只要有稳定的工作、固定的收入就行了,加入党组织不但不够自由,而且还要缴纳党费,觉得参不参加党组织无所谓,在他们的思想领域里,出现了严重的信仰危机。
(三)在一些山区学校里,部分党务工作者素质不高、能力不强,对业务缺乏深入了解,对党的建设认识比较肤浅,对政策把握不准确,能力、水平亟待于进一步提高。
二、加强学山区校党建工作的对策和建议
怎样加强山区学校的党建工作呢?笔者认为以下几个方面的对策和建议。
(一)、加强党组织班子建设。首先要优化班子结构,增强班子的整体功能,要拓宽用人视野,采取多渠道、多形式选贤任能,把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、会干事、干成事的优秀党员教师选进领导班子,坚决破除论资排辈,任人为亲的用人观念,把支部班子建设成结构优化,团结协作,富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。其次,要加强党支部的自身建设,创造条件健全党员活动室,各种制度规范上墙,把活动室办成有电教、图书阅览室等,使全体党员有一个温暖的家,
(二)、理顺关系,努力提高党建工作水平。要搞好党建工作,必须处理好三个关系:一是党务和政务的关系,在学校工作中,党务和政务要目标一致,做到职责上分,思想上合,制度上分,关系上合,工作上分、目标上合,校长和书记之间要互相理解,互相支持,在工作上有分有合,发挥各自优势,努力营造良好的工作氛围。二是党建与教学的关系。教学是学校的中心工作,学校党组织必须围绕学校教育教学开展各项活动,注重党的工作和教育教学及各项工作的结合点,为全面提高教学质量服务。要立足教学抓党建,抓好党建促教学。
(三)、做好党员发展工作。
要充分发挥党支部政治思想教育的优势,积极开辟党的教育阵地,使广大教职工追求进步,积极向党组织靠扰,扩大入党积极分子。通过引导——政治上引导青年教师上进;帮助——业务上帮助青年教师提高;激励——精神上鼓励青年教师奋进等方法。来培养青年教师骨干,把青年骨干教师培养成党员。