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- 2021-04-25 发布
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二年级班主任心得
二年级老师
作为一名长期从事二年级的班级老师,苦毒,疲惫和复杂是不可避免的,但我想:如果你选择它,你就会安全。无论多么努力,我都会尽力让普通班级老师顺利工作。
作为二年级学生的班主任,我的主要职责是努力培养良好的生活习惯。孩子们还很年轻,需要老师的照顾。我会随时改变角色。有时语言老师,有时是班主任,有时是朋友,有时是母亲,在学习和生活中关心他们。在这项研究中,我耐心地传授知识并教导孩子们阅读和写作。在纪律方面,我严格要求和管理,鼓励他们一个接一个地取得进步,并且善意地指出个别孩子的缺点并反映更深的爱。在课堂上,我是孩子们的大朋友,与他们聊天,玩游戏,猜谜题,与他们交流。在我的生活中,我到处都在乎,提醒他们随着天气的变化增加或减少衣服,帮助他们剪指甲并梳理它们.
为了让孩子们更全面地发展,我还充分利用团队会议和上午会议的时间让学生学习《小学生日常行为规范》,《小学课堂常规》等,让学生知道什么是正确的行为以及日常学习的过程。错误。在课堂上,“星期一班长”的设立是为了监督和检查同学的日常行为。在学校每天前,都会做出总结。通过班长的报告,表现不佳的学生得到及时的指导,指导和加强。其次,我充分利用校园内的各种比赛,活动和文明课堂评估,教育学生,让他们有他人和集体。我再次充分利用课堂上的黑板报和学习领域,进一步规范学生的行为习惯。通过这种方式,充分发挥了教育地位的作用,提高了学生的荣誉感,使他们能够在一个地方思考,在一个地方搬家。通过不懈的努力,我的班级每月在学校的五次评估中得分很高。我还经常通过在线母校联系家长,以获得家长的支持与合作,并巧妙地培养学生各方面的优质,使学生能够以健康快乐的方式成长。
该课程是培养学生个性的沃土。在这片肥沃的土壤中,学生的个性可以成为一种光彩。集体活动可以最好地培养学生的凝聚力和集体荣誉感。我带领学生积极参
加学校的各种活动。例如,9月10日,教师节,我让学生亲自制作贺卡,表达他们对老师的爱。在环保月份,我组织了学生绘画比赛,每个人都参加了。表达你对地球的爱和行动。在丰富多彩的活动中,他们之间的距离缩短了,孩子们更加信任我。同时,孩子们的身心健康发展,能力不断提高,让孩子们对校园生活更加快乐,更加热情。
“还记得一位哲学家说幸福的意义不在于幸福本身,而在于追求幸福的过程。 “作为一名教师,作为一名班主任,我会用心去仔细捕捉快乐,感受快乐的心。努力工作,做一个正常的人,让幸福与我同行!