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  • 2021-04-25 发布

精编202X年关于教师节演讲稿心得1000字

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202X 年关于教师节演讲稿心得 1000 字 精品文档,仅供参考 202X 年关于教师节演讲稿心得 1000 字 金秋送爽,九月飘香,我们在这个丰收的季节里迎来了 第 36 个教师节。那么大家知道教师节的演讲稿吗?下面给家 分享一些关于教师节演讲稿心得,方便大家学习。 教师节演讲稿心得 1 青春在奉献中燃烧我喜欢这样一首小诗,“有一首小诗 最为动人,那就是师德。有一种人生最为美丽,那就是教师。 有一道风景最为隽永,那就是师魂。 不要说,我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我 们拥有一片广博的天空,我们用爱撒播着希望……。 曾经有人说过: “我想做一伟人,但没有成功,后来我又想做伟人的妻 子,也已经失败,现在,我想通了,我要做伟人的老师。徜 徉在孩子中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的 话语,感受着心与心碰撞的那份快乐,我仿佛走进了生命中 最灿烂的时刻,每个早晨,我来到教室,迎接小天使的到来, 耳边随之飘来声声问候,有时我还来不及回应,他们会再叫 一遍,我被这份亲密感动着。 活动时,图片掉在地上,我还没有发觉,几双小手一迫 不及待的帮我捡了起来,我被这份真诚感动着……我由衷的 感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。 有一首小诗中说: “为什么我的脸上常荡漾着笑容,因为我对这片土地爱 的深沉,十年的工作经力,使我深深懂得,教育是爱的事业, 这种爱是“一切为了幼儿,为了一切幼儿,为了幼儿的一切” 它包涵了崇高的使命感和责任感,它是一种把全部心灵和才 智献给孩子的真诚,这种爱是无私的,它要毫无保留地献给 所有幼儿,这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。大 家总是说,家长把天真烂漫的孩子 2 交给我们这就是对我们 最大的信任,我们又怎能不全身心的去爱他们呢?21 世纪是 一个需要开拓,充满生机的时代,创新已成为时代的主流, 教育的主导,所以为了青春中的那缕阳光更加五彩斑斓,我 在园长的指导下,大胆创新,努力工作。在幼儿园组织的活 动中,我积极参与,认真练习,在事业的默默耕耘中,虽历 经辛苦,但一路走来,我也采颉下了累累硕果,一份付出, 一份收获,每个教师节,一封封热情洋溢的信,一张张饱含 深情的贺卡,从四面八方纷拥而来,这时我的心里总是填满 了骄傲和自豪,这些无声的话语时时激励着我。 一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的,我的生 命在孩子身上延续,我的价值在孩子身上体现,我无悔于我 的生命,更无悔于我的选择,在这块纯真的土地上,用我的 爱心、耐心、细心、诚心、操心去换取孩子的开心、家长的 放心、艺幼的振兴,为了那无悔的选择,谱写出无愧的青春 之歌,我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上,用自己的 青春和热血去描绘更加美好的明天。 教师节演讲稿心得 2 尊敬的各位领导、敬爱的教师、亲爱的同学们: 你们好!很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里 作为九年级学生代表发言,值此__个教师节到来之际,我代 表全体九年级的同学向辛勤工作的那些教师们说一声:多谢 您们,您们辛苦了! 如果说,蓝天教会了鸟儿去飞翔,大海教会鱼儿游泳, 那么教师,您不仅仅教给我们知识,还教会我们做人。您用 您的辛勤汗水浇灌我们,您用您的无私奉献教育我们;您用 您的真挚心灵感动我们,是您让我们明白:我们能从失败中 汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。教师, 是您把我们领进知识的殿堂,数学课上,您把枯燥的数字变 得生动趣味;语文课上,您为我们打开了一个斑斓的新世界; 英语课上,您让我们领略了异国风情;物理课上,您让我们 感受了宏观与微观的魅力。化学课上,您带领我们走进神奇 的世界。 没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台就是教师 奉献人生的天地。应对几十双迷惘而渴求的眼睛,您用自我 如歌的声音,传播爱的阳光,播洒智慧的甘霖。 九月十日,是一个值得庆祝的日子,在这欢庆的节日里, 一张张贺卡,一束束鲜花,都无法表达我们对教师衷心的爱 戴和感激。教师,今日是你们的节日,鲜花为你们而盛开, 旋律为你们而奏响。 同学们,师恩难忘,难忘师恩,感恩教师,并不需要我 们去做惊天动地的大事,而是我们内心深处的情,难以言表 的爱,发自心底的祝福。教师,您的无私奉献我们看在眼里, 您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始,作为九年 级的我想说:教师们,我们会从自我日常生活的点点滴滴做 起,从自我做起,不辜负学校的培养和教师的教育;同学们, 我们要向历届的学长们学习,学习他们拼搏的精神,学习他 们顽强的斗志,学习他们必胜的信心,力争明年的中考再创 造更灿烂的辉煌。 最终,我要把最真诚最完美的祝福,献给我们敬爱的教 师,献给我们最骄傲的学校:祝教师们身体健康,节日欢乐! 祝我们的学校永葆青春,越办越好。 多谢大家! 教师节演讲稿心得 3 在我的世界里,常常被一种真情所主宰和萦绕,它缘于 一个梦想,缘于一个情结。对我来说,它近在心灵,却远在 天涯。白天,这真情相随我左右;夜晚,这真情隐隐浮现伴 我入眠。有时,我不禁问自己,该怎样回应和付出呢?我想 只有无怨无悔地去实现——爱心极致师生情,愿做红烛映新 花。 师生情,师是客体,生是主体,而情则是维系两者的那 根红线。情是单纯的,情是温馨的,它属于润物细无声的那 一种。它模糊了传统的师生概念,鲜活了素质教育的灵魂。 它简单而又质朴,生动而又亲切,在浓浓的爱心感召下,散 发着心灵的芬芳。对于它的理解,我也曾有过迷茫,有过体 验,六年前,当我带着青春朝气走上讲台,老教师们关切的 告诫我:“现在的孩子都是独生子女,任性、唯我独尊,如 果不给他们一点脸色和下马威,你就很难管住他们。”我若 有所思地点了点头。以后的日子里,我尝试着用严厉的方法 对待学生,表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从,班级的秩 序似乎也井然有序,我不禁为这一收效暗自得意。一段时间 过后,我渐渐发现,这些所谓的成果不过是徒有其表、难见 实质。现实令我反思,这种硬性、毫无亲情的教学方式极大 地阻隔了师生之间的心灵交融,极大地压抑了孩子们创新意 识和智力天性。 东风吹梦,迷途知返。深虑之余,我尝试着将一种全新 的方法注入我的教学工作中。首先,我一改以往的威严,让 慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来,我逐个逐个地 与孩子么交心,把我的思想和他们的想法相互交流。同时, 从学习上,生活上全方位地去关心爱护他们,使他们觉得我 既是老师又像家长,是他们值得信赖的知心朋友。对于后进 的学生,我更多的给予表扬与鼓励;针对孩子们的个性,我 采取了因人施教,因势利导,让他们充分展示各自的特长。 并更多地用寓教于乐的方式,开展了智力趣味赛、成语故事 会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明 好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李,师生情重谱 新篇。亲切温馨的教学方式,收到了潜移默化的效果。班风 为之一变,孩子们的精神面貌焕然一新,一种互学互帮,团 结友爱,轻松活泼的良好氛围蔚然形成。 亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风 拂面的老师面前,孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可 爱的小精灵,同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的 星星汇聚成爱的光芒,星星知我心。有一天,我偶感风寒, 用沙哑的嗓音坚持上完了那节课,正当我收好讲义准备离开 教室时,“老师”清脆的童音使我蓦然回首,我看见了一双 双焦急的眼睛,令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里, 衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿 润了,哽咽着说不出话来,我抚摸着他们的小脑袋,爱的暖 流顿时充满了心田。还有一次,下课铃过后,天空突然下起 了瓢泼大雨,孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具, 我站在走廊了望着大雨发呆。“老师,老师”一声声稚嫩的 呼唤,几个小小的身影走进我的视线,他们高扬的童伞在我 心中撑开一片晴空。 师生情,人世间最圣洁最美好的情感,在它暖意的底色 衬托下,荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索,这 仅仅才是开始,更是一种延续。我要用我的心去点亮那一颗 颗星星,不畏路长,秉烛前行 教师节演讲稿心得 4 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的叔叔阿姨们:大家 好!(敬礼) 我是初三二班的__。在今天这个特殊的日子里,我能站 在这里代表同学们汇报我们在校学习、成长情况,感到无比 的骄傲与自豪。 我在我们小屯学校已经学习生活了三个年头了,这三个 年头,我从牙牙学语的幼童成长为出口成章的少年,我从最 简单的加减乘除到会做复杂的应用题,以及从 A、B、C 到会 说流利的英语,还有画出美丽的图画,唱出动听的歌儿,跳 一段优美的舞蹈,这一切的转变,都离不开老师的培养。还 记得,每当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解 惑,供给我们终生受用的宝贵财富,此时他们仿佛是我们手 中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前 行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏 指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边, 给我们温暖,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。 难忘师恩,师恩难忘。中华民族的文明能够代代相传, 就是因为有老师们无私的奉献和付出。多少年来他们育人不 倦,多少青丝染白霜,呕心沥血谱华章。然而今天,我还要 为老师们唱一曲新的赞歌。那就是,老师们摒弃多年来的教 育观念,以“一切为孩子,为一切孩子,为孩子的一切”为 理念,敢于创新,尊重我们自己的想法,让我们做学校的主 人,学习的主人,为了我们的成长,他们甘愿退身幕后,成 就我们的精彩。主体多元高效课堂进入我们的学习生活将近 一年了,虽然在改革的过程中还不是尽善尽美,但良好的势 态我们已经看见了。我清楚地看见我们的课堂发生了转变, 我的同学由以前的被动听讲到今天的积极展示,我看到了一 批批小组长管理有条不紊。区里的领导也深入到我们的课堂, 看到了我们的精彩表现,对我们赞不绝口。作为小组长,我 还参加了学校的优秀小组长竞选,区里的小组长竞选,因为 出色表现而当选为区“最佳的我”。 我们的课堂我做主,我们的学校也是由我们自己来管理 的。学生自治委员会就是我们学生自己管理学校的组织,我 就是学生自治委员会的会长。我们的自治委员会下设各种部 门,分别对学校的纪律、卫生、文明、学习等方面进行自主 管理。学校的各项工作都有我们积极参与的身影,开学典礼 我们策划组织,家长会也是我们自己主持的。我们同学的积 极性自觉性得到了极大地提升,能力也在活动中得到了锻炼。 有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一 步步攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为学生照亮前 进的道路,映着他们的脸庞不断向前探索;还有人说,老师 是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……,对于这 样的赞美,我有了更深地体会。是呀,即使用尽世间所有的 赞美之辞,又怎能形容出师恩的伟大! 我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱, 让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的 温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博 大。 我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是 画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是 个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里, 或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一 天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。 最后,让我们祝老师们节日快乐,身体健康! 教师节演讲稿心得 5 教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句 话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念,教师一次偶 然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。 著名作家魏巍在《我的老师》一文中这样写道:最使我 难忘的是我小学的老师蔡云芝先生。她爱我们,课外的时候, 她教我们跳舞。假日里,她把我们带到她家里和女朋友的家 里,在她女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那 时,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗,并 且爱用歌唱的音调来教我们读诗,直到现在我还记得她读的 音调,还能背诵她教我们的诗。今天想来,她对我的接近文 学和爱好文学,是有着多么有益的影响! 一位北京大学化学系的老教授曾深有感触地回忆说,对 他一生影响最大的是他的一位中学老师。直到今天指导他研 究课题的思维方法,仍然是他中学时代的那位老师曾说过的 那一句至理名言——“做人,要诚实;做题,不怕做不出, 就怕瞎做。”是那位老师的这句话使他走上了学术研究教书 育人的教育事业。 据有人统计,许多诺贝尔奖获得者在发表获奖演说的时 候,都会情不自禁地回忆起对自己成长中影响最大的一位小 学或中学老师的一件往事! 老师是我们成长道路上的第一人生榜样。 老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印! 追求名誉,曾使多少英雄人物一败涂地;贪图物欲,又 让多少志士仁人魂断壮年。在名利面前很难有谁能做到不为 所动。然而,在教育这一行里却实实在在有着一大批默默奉 献、甘为人梯的教书匠,他们不求回报,他们把能培养出胜 过自己的学生作为自己最大的快乐。 对教师的职业,人们有着数不清的赞誉:“教师是蜡烛, 照亮别人,燃烧自己”,“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人 生”,“教师是春蚕”,“教师是孺子牛”等等。 教师有一个充满关爱、热情大度的胸怀。他们把奉献作 为自己的快乐,把给予作为自己最大的幸福。教师像太阳一 样为学生播洒光和热,使学生变得强健有力、自强自立、努 力完成自身生命的追求。 在甘肃山区有位叫张学成的小学教师,被人称为教坛的 保尔。他就是值得我们尊敬的甘为奉献者之一,他的事迹使 无数的读者闻之落泪。 他任教的小学是当地条件最为艰苦的地区。就在张学成 任教不到一年的时候,接二连三的不幸降临到他身上。先是 一次普通的静脉注射,意外地使他下身偏瘫;接着,他的左 腿在进行化疗时,不慎造成大面积烧伤;此后,他的左脚又 遭到感染做了植皮手术。20__年秋季,他又被医生告知患有 溃疡性结肠炎,而且可能会发生癌变。 病痛折磨着他的肉体,但并没有削减他对教育的热爱。 路不能走了,他让妻子牵着毛驴接送;讲台上站不住了,他 就趴在讲桌上讲课;学生们多次哭着把老师抬进教室。 冰雪天里,妻子抄起铁锨在前面为他铲脚窝,张学成紧 跟身后,一跌一撞地向学校走去。一段正常人只需走一个多 小时的山路,夫妻俩却搀扶着足足要走 5 个多小时。 他对学生关爱备至,即使在债台高筑、生活异常艰难的 情况下,仍然经常用自己微薄的收入为贫困生垫交学杂费、 买学习用品。他身残志坚、扎根山区、献身教育的事迹被广 为传颂,被人们誉为“教坛保尔”。 就是这样的环境条件下,张学成在教师的岗位上一干就 是 30 多年。他说:“当一名教师,是我生命价值的体现。我 最深的体会就是要热爱学生,热爱可以改变一切。我最大的 希望就是,让山区的孩子都能走出大山,用知识来回报山区, 回报社会。” 有一位普通教师的话语更体现了他们奉献精神的伟大: 我们不需要太多的荣誉和赞美,因为我们已经习惯了默默无 闻的奉献;不要给我们太多的物质和金钱,因为我们怕世俗 的物欲污染了我们纯洁的心灵;不要给我们太多的称号,因 为我们只喜欢两个字“老师”…… 人之为人在于我们拥有区别于其他动物的精神和灵魂。 教师被称为“人类灵魂的工程师”,因为是他们把无知的人 们带进了具有高尚精神的社会大家庭,是他们促进了人类社 会由愚昧走向文明的步伐。 2020 关于教师节演讲稿心得 1000 字