精编202X年关于教师节演讲稿心得1000字 13页

202X 年关于教师节演讲稿心得 1000 字 精品文档，仅供参考 202X 年关于教师节演讲稿心得 1000 字 金秋送爽，九月飘香，我们在这个丰收的季节里迎来了 第 36 个教师节。那么大家知道教师节的演讲稿吗?下面给家 分享一些关于教师节演讲稿心得，方便大家学习。 教师节演讲稿心得 1 青春在奉献中燃烧我喜欢这样一首小诗，“有一首小诗 最为动人，那就是师德。有一种人生最为美丽，那就是教师。 有一道风景最为隽永，那就是师魂。 不要说，我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我 们拥有一片广博的天空，我们用爱撒播着希望……。 曾经有人说过： “我想做一伟人，但没有成功，后来我又想做伟人的妻 子，也已经失败，现在，我想通了，我要做伟人的老师。徜 徉在孩子中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的 话语，感受着心与心碰撞的那份快乐，我仿佛走进了生命中 最灿烂的时刻，每个早晨，我来到教室，迎接小天使的到来， 耳边随之飘来声声问候，有时我还来不及回应，他们会再叫 一遍，我被这份亲密感动着。 活动时，图片掉在地上，我还没有发觉，几双小手一迫 不及待的帮我捡了起来，我被这份真诚感动着……我由衷的 感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。 有一首小诗中说： “为什么我的脸上常荡漾着笑容，因为我对这片土地爱 的深沉，十年的工作经力，使我深深懂得，教育是爱的事业， 这种爱是“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切” 它包涵了崇高的使命感和责任感，它是一种把全部心灵和才 智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，它要毫无保留地献给 所有幼儿，这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。大 家总是说，家长把天真烂漫的孩子 2 交给我们这就是对我们 最大的信任，我们又怎能不全身心的去爱他们呢?21 世纪是 一个需要开拓，充满生机的时代，创新已成为时代的主流， 教育的主导，所以为了青春中的那缕阳光更加五彩斑斓，我 在园长的指导下，大胆创新，努力工作。在幼儿园组织的活 动中，我积极参与，认真练习，在事业的默默耕耘中，虽历 经辛苦，但一路走来，我也采颉下了累累硕果，一份付出， 一份收获，每个教师节，一封封热情洋溢的信，一张张饱含 深情的贺卡，从四面八方纷拥而来，这时我的心里总是填满 了骄傲和自豪，这些无声的话语时时激励着我。 一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的，我的生 命在孩子身上延续，我的价值在孩子身上体现，我无悔于我 的生命，更无悔于我的选择，在这块纯真的土地上，用我的 爱心、耐心、细心、诚心、操心去换取孩子的开心、家长的 放心、艺幼的振兴，为了那无悔的选择，谱写出无愧的青春 之歌，我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上，用自己的 青春和热血去描绘更加美好的明天。 教师节演讲稿心得 2 尊敬的各位领导、敬爱的教师、亲爱的同学们： 你们好!很高兴能有机会在这么一个极其特殊的日子里 作为九年级学生代表发言，值此__个教师节到来之际，我代 表全体九年级的同学向辛勤工作的那些教师们说一声：多谢 您们，您们辛苦了! 如果说，蓝天教会了鸟儿去飞翔，大海教会鱼儿游泳， 那么教师，您不仅仅教给我们知识，还教会我们做人。您用 您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们;您用 您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中 汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。教师， 是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变 得生动趣味;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界; 英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们 感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇 的世界。 没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是教师 奉献人生的天地。应对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自我 如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。 九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里， 一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对教师衷心的爱 戴和感激。教师，今日是你们的节日，鲜花为你们而盛开， 旋律为你们而奏响。 同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩教师，并不需要我 们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表 的爱，发自心底的祝福。教师，您的无私奉献我们看在眼里， 您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年 级的我想说：教师们，我们会从自我日常生活的点点滴滴做 起，从自我做起，不辜负学校的培养和教师的教育;同学们， 我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他 们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创 造更灿烂的辉煌。 最终，我要把最真诚最完美的祝福，献给我们敬爱的教 师，献给我们最骄傲的学校：祝教师们身体健康，节日欢乐! 祝我们的学校永葆青春，越办越好。 多谢大家! 教师节演讲稿心得 3 在我的世界里，常常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于 一个梦想，缘于一个情结。对我来说，它近在心灵，却远在 天涯。白天，这真情相随我左右;夜晚，这真情隐隐浮现伴 我入眠。有时，我不禁问自己，该怎样回应和付出呢?我想 只有无怨无悔地去实现——爱心极致师生情，愿做红烛映新 花。 师生情，师是客体，生是主体，而情则是维系两者的那 根红线。情是单纯的，情是温馨的，它属于润物细无声的那 一种。它模糊了传统的师生概念，鲜活了素质教育的灵魂。 它简单而又质朴，生动而又亲切，在浓浓的爱心感召下，散 发着心灵的芬芳。对于它的理解，我也曾有过迷茫，有过体 验，六年前，当我带着青春朝气走上讲台，老教师们关切的 告诫我：“现在的孩子都是独生子女，任性、唯我独尊，如 果不给他们一点脸色和下马威，你就很难管住他们。”我若 有所思地点了点头。以后的日子里，我尝试着用严厉的方法 对待学生，表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从，班级的秩 序似乎也井然有序，我不禁为这一收效暗自得意。一段时间 过后，我渐渐发现，这些所谓的成果不过是徒有其表、难见 实质。现实令我反思，这种硬性、毫无亲情的教学方式极大 地阻隔了师生之间的心灵交融，极大地压抑了孩子们创新意 识和智力天性。 东风吹梦，迷途知返。深虑之余，我尝试着将一种全新 的方法注入我的教学工作中。首先，我一改以往的威严，让 慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来，我逐个逐个地 与孩子么交心，把我的思想和他们的想法相互交流。同时， 从学习上，生活上全方位地去关心爱护他们，使他们觉得我 既是老师又像家长，是他们值得信赖的知心朋友。对于后进 的学生，我更多的给予表扬与鼓励;针对孩子们的个性，我 采取了因人施教，因势利导，让他们充分展示各自的特长。 并更多地用寓教于乐的方式，开展了智力趣味赛、成语故事 会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明 好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李，师生情重谱 新篇。亲切温馨的教学方式，收到了潜移默化的效果。班风 为之一变，孩子们的精神面貌焕然一新，一种互学互帮，团 结友爱，轻松活泼的良好氛围蔚然形成。 亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风 拂面的老师面前，孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可 爱的小精灵，同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的 星星汇聚成爱的光芒，星星知我心。有一天，我偶感风寒， 用沙哑的嗓音坚持上完了那节课，正当我收好讲义准备离开 教室时，“老师”清脆的童音使我蓦然回首，我看见了一双 双焦急的眼睛，令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里， 衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿 润了，哽咽着说不出话来，我抚摸着他们的小脑袋，爱的暖 流顿时充满了心田。还有一次，下课铃过后，天空突然下起 了瓢泼大雨，孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具， 我站在走廊了望着大雨发呆。“老师，老师”一声声稚嫩的 呼唤，几个小小的身影走进我的视线，他们高扬的童伞在我 心中撑开一片晴空。 师生情，人世间最圣洁最美好的情感，在它暖意的底色 衬托下，荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索，这 仅仅才是开始，更是一种延续。我要用我的心去点亮那一颗 颗星星，不畏路长，秉烛前行 教师节演讲稿心得 4 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的叔叔阿姨们：大家 好!(敬礼) 我是初三二班的__。在今天这个特殊的日子里，我能站 在这里代表同学们汇报我们在校学习、成长情况，感到无比 的骄傲与自豪。 我在我们小屯学校已经学习生活了三个年头了，这三个 年头，我从牙牙学语的幼童成长为出口成章的少年，我从最 简单的加减乘除到会做复杂的应用题，以及从 A、B、C 到会 说流利的英语，还有画出美丽的图画，唱出动听的歌儿，跳 一段优美的舞蹈，这一切的转变，都离不开老师的培养。还 记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解 惑，供给我们终生受用的宝贵财富，此时他们仿佛是我们手 中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前 行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏 指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边， 给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。 难忘师恩，师恩难忘。中华民族的文明能够代代相传， 就是因为有老师们无私的奉献和付出。多少年来他们育人不 倦，多少青丝染白霜，呕心沥血谱华章。然而今天，我还要 为老师们唱一曲新的赞歌。那就是，老师们摒弃多年来的教 育观念，以“一切为孩子，为一切孩子，为孩子的一切”为 理念，敢于创新，尊重我们自己的想法，让我们做学校的主 人，学习的主人，为了我们的成长，他们甘愿退身幕后，成 就我们的精彩。主体多元高效课堂进入我们的学习生活将近 一年了，虽然在改革的过程中还不是尽善尽美，但良好的势 态我们已经看见了。我清楚地看见我们的课堂发生了转变， 我的同学由以前的被动听讲到今天的积极展示，我看到了一 批批小组长管理有条不紊。区里的领导也深入到我们的课堂， 看到了我们的精彩表现，对我们赞不绝口。作为小组长，我 还参加了学校的优秀小组长竞选，区里的小组长竞选，因为 出色表现而当选为区“最佳的我”。 我们的课堂我做主，我们的学校也是由我们自己来管理 的。学生自治委员会就是我们学生自己管理学校的组织，我 就是学生自治委员会的会长。我们的自治委员会下设各种部 门，分别对学校的纪律、卫生、文明、学习等方面进行自主 管理。学校的各项工作都有我们积极参与的身影，开学典礼 我们策划组织，家长会也是我们自己主持的。我们同学的积 极性自觉性得到了极大地提升，能力也在活动中得到了锻炼。 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一 步步攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前 进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索;还有人说，老师 是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……，对于这 样的赞美，我有了更深地体会。是呀，即使用尽世间所有的 赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大! 我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱， 让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的 温暖;而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博 大。 我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是 画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师的容貌，我们更不是 个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一 天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。 最后，让我们祝老师们节日快乐，身体健康! 教师节演讲稿心得 5 教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句 话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念，教师一次偶 然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。 著名作家魏巍在《我的老师》一文中这样写道：最使我 难忘的是我小学的老师蔡云芝先生。她爱我们，课外的时候， 她教我们跳舞。假日里，她把我们带到她家里和女朋友的家 里，在她女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那 时，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并 且爱用歌唱的音调来教我们读诗，直到现在我还记得她读的 音调，还能背诵她教我们的诗。今天想来，她对我的接近文 学和爱好文学，是有着多么有益的影响! 一位北京大学化学系的老教授曾深有感触地回忆说，对 他一生影响最大的是他的一位中学老师。直到今天指导他研 究课题的思维方法，仍然是他中学时代的那位老师曾说过的 那一句至理名言——“做人，要诚实;做题，不怕做不出， 就怕瞎做。”是那位老师的这句话使他走上了学术研究教书 育人的教育事业。 据有人统计，许多诺贝尔奖获得者在发表获奖演说的时 候，都会情不自禁地回忆起对自己成长中影响最大的一位小 学或中学老师的一件往事! 老师是我们成长道路上的第一人生榜样。 老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印! 追求名誉，曾使多少英雄人物一败涂地;贪图物欲，又 让多少志士仁人魂断壮年。在名利面前很难有谁能做到不为 所动。然而，在教育这一行里却实实在在有着一大批默默奉 献、甘为人梯的教书匠，他们不求回报，他们把能培养出胜 过自己的学生作为自己最大的快乐。 对教师的职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛， 照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人 生”，“教师是春蚕”，“教师是孺子牛”等等。 教师有一个充满关爱、热情大度的胸怀。他们把奉献作 为自己的快乐，把给予作为自己最大的幸福。教师像太阳一 样为学生播洒光和热，使学生变得强健有力、自强自立、努 力完成自身生命的追求。 在甘肃山区有位叫张学成的小学教师，被人称为教坛的 保尔。他就是值得我们尊敬的甘为奉献者之一，他的事迹使 无数的读者闻之落泪。 他任教的小学是当地条件最为艰苦的地区。就在张学成 任教不到一年的时候，接二连三的不幸降临到他身上。先是 一次普通的静脉注射，意外地使他下身偏瘫;接着，他的左 腿在进行化疗时，不慎造成大面积烧伤;此后，他的左脚又 遭到感染做了植皮手术。20__年秋季，他又被医生告知患有 溃疡性结肠炎，而且可能会发生癌变。 病痛折磨着他的肉体，但并没有削减他对教育的热爱。 路不能走了，他让妻子牵着毛驴接送;讲台上站不住了，他 就趴在讲桌上讲课;学生们多次哭着把老师抬进教室。 冰雪天里，妻子抄起铁锨在前面为他铲脚窝，张学成紧 跟身后，一跌一撞地向学校走去。一段正常人只需走一个多 小时的山路，夫妻俩却搀扶着足足要走 5 个多小时。 他对学生关爱备至，即使在债台高筑、生活异常艰难的 情况下，仍然经常用自己微薄的收入为贫困生垫交学杂费、 买学习用品。他身残志坚、扎根山区、献身教育的事迹被广 为传颂，被人们誉为“教坛保尔”。 就是这样的环境条件下，张学成在教师的岗位上一干就 是 30 多年。他说：“当一名教师，是我生命价值的体现。我 最深的体会就是要热爱学生，热爱可以改变一切。我最大的 希望就是，让山区的孩子都能走出大山，用知识来回报山区， 回报社会。” 有一位普通教师的话语更体现了他们奉献精神的伟大： 我们不需要太多的荣誉和赞美，因为我们已经习惯了默默无 闻的奉献;不要给我们太多的物质和金钱，因为我们怕世俗 的物欲污染了我们纯洁的心灵;不要给我们太多的称号，因 为我们只喜欢两个字“老师”…… 人之为人在于我们拥有区别于其他动物的精神和灵魂。 教师被称为“人类灵魂的工程师”，因为是他们把无知的人 们带进了具有高尚精神的社会大家庭，是他们促进了人类社 会由愚昧走向文明的步伐。 2020 关于教师节演讲稿心得 1000 字