顶岗支教实习工作总结 10页

顶岗支教实习工作总结 顶岗支教实习工作总结 曲周队于 2 月 16 日早八点出发，当日 12 点顺利到达曲周进修附 中。 XX县教育局袁宗军副局长、进修附中业务校长颜景涛老师、进 修附中校长李如耀老师、 曲周三中校长张凤山老师与同学们见面， 并 共午餐， 席间表达了对我们实习分队到来的欢迎与期望。 之后进修附 中的四位同学入住学校宿舍， 三中的八位同学在张校长安排的农机宾 馆稍事休息， 随后去三中住宿处进行初步收拾。 晚上三中的八位同学 仍回到县城入住农机宾馆。 曲周进修附中 进修附中的四位同学当晚即有两位同学被分配了教学任务，都是 教八年级的数学（数学系平衡、教育系任晓静），并担任班主任。另 外一位中文系学生（刘志晓）首先跟随初一年级一位语文老师听课、 辅助其班主任工作， 音乐系实习生赵肖丹则在第二天与该校原音乐老 师交接， 并在第四天开始接手音乐课 （原音乐老师去负责物理实验室 了）。进修附中没有对我们的实习生进行任何形式的岗前培训，基本 上大家都是直接上岗。 其中刘志晓的课程安排在一周后要求她上历史， 不让她上语文了， 经过与主管教学的郭副校长反复沟通， 并再三强调 我们学校对实习生专业对口的规定，才以语文兼 __ 安排确定下来， 其后两天， 又再次将志晓从教历史转为教英语。 尽管在工作安排和岗 前培训上存在如此欠缺，我们的实习生仍然努力调节自己尽快适应， 尽职尽责争取干好本职工作。 数学系的实习生平衡接手的班级是半年 级最乱的一个班， 他迅速认识了班级里原来最捣乱的学生， 并指定他 担任纪律委员， 并安排他协助自己做一些具体的事情， 这个学生感到 自己得到了新老师的关注与重视， 很快成为了平衡的得力助手， 上课 的时候还时不时主动帮老师维持秩序。 平衡因此迅速在这个班级树立 了威信， 班级纪律得到了很大改观， 年级的一半的老师们都对平衡刮 目相看。此外，我们另外三位同学的表现也很积极，与学校老师、主 管校长的交流请教都很认真负责。在我们的要求下，今天下午（ 3 月 3 日）学校组织了班主任老师经验交流座谈会，两位担任班主任的实 习学生参加了座谈会，收获很大。 从实习开始的第二周起，进修附中的领导开始真正意识到师大这 次派来的实习生和以前其他学校派来的学生不同， 进修附中以前接收 过例如邯郸学院等专科院校的实习生， 据说是老师送到学校后就走了， 学生自己在学校实习， 没有相应的系统的监管制度， 实习生纪律散漫， 有时会不上课出去逛街等。 他们最初以为我们也是类似的情况， 所以 基本就按以前的模式与态度来对待我们的实习团队。 经过我们一周实 际的表现， 学校也开始越来越认真地对待这次实习， 目前已经承诺要 召开班主任经验交流会，教学副校长表示要亲自听课等等。今天（ 3 月 3 日，周一）业务副校长正式提供了一对一的指导老师 __ 给我， 我们的顶岗支教工作逐渐进入正轨。 曲周三中 2 月 17 日到三中的八位实习生正式入住三中宿舍。曲周三中位于 距离县城大约 20 分钟车程的安寨镇。 原名安寨中学， 始建于 1956 年， 1976 年 7 月更名为 “XX县第三中学”。现有学生 1100 人，其中初 三年级六个班、初二年级六个班、初一年级八个班，三中以前的教学 水平在曲周还是很好的， 但是在与当地镇中合并之后， 生源质量下降， 骨干教师流失很多（三中本校教师流失 30 来人），目前的师资构成 以合并过来的乡镇中学老师为主，教师水平有限、工作热情不高。现 任校长张凤山来三中任职半年， 立志改革， 当前工作重点是希望可以 调动起老师的积极性与活力， 由此带动学生的积极性与活力。 因此对 师大能够派学生前来支教寄予很大期望并从各方面 （工作安排与生活 安置）进行了细致部署与安排。 就生活设施而言，三中条件的确有限，但张校长很尽力。实习生 到来之前， 张校长专门在教学楼兼办公楼里腾出一间办公室， 为学生 们专门购置了新床铺、换上了新窗帘，学生们到来之后，考虑到周末 学校食堂不开， 校长又安排专人负责给学生们配备的电磁炉等做饭工 具。但是这个教学楼的不足在于没有上下水道， 生活用水及废水都需 要提上提下，卫生间也在室外，学生开始还是有些不习惯，随着时间 的推移，包括生活用水等一些问题逐渐解决， 加上被张校长周到的关 心所感动， 学生们很快适应下来， 并且更加富有热情地投入到实习工 作之中。 就实习学生的岗前培训而言，三中提前进行了系统安排，到校前 两天熟悉环境、内务，与学校老师座谈交流，之后安排有备课、说课 与评课，并开始分配指导教师、进班听课。到校两周后举办了全校师 生参加的实习班主任入班仪式， 实习生随后正式进班， 在原班主任的 带领下逐渐担当班主任工作， 并于第三周起进行试讲及正式授课。 此 外，经过近三周以来对实习学生特点的观察， 结合实习生的专业特长， 部分实习生将更多参与学校社团组建与活动设计， 其中体育系的吴振 兴同学将要着手选拔体育特长生、 进行武术训练， 中文系的韩晓卫与 秦蓓同学将协助学校搞好阅览室建设， 引导学生积极阅读， 提高图书 室的质量及利用率。 鉴于张校长对三中师生进行改革重点在于逐步调动起全校师生勇 于进取的主动性、积极性， 尤其希望可以借助师大学生的到来，给全 校师生注入新生力量， 用年轻学子的热情与活力将原本沉闷有惰性的 本校师生激活。结合我本人的一些资源，我们与校长协商，初步策划 了一个活动， 即组织清华附中创新实验班的部分学生与家长在五一期 间来三中进行一次民间性质的交流与联谊。 我女儿在清华附中创新实 验班读初一，这个班的班主任是河北师大 xx 届中文系毕业生，邯郸 人，对我们提出的活动设想非常地支持， 主动提出可以带领孩子们进 行阅读书目实名推荐、阅读赏析卡分享，以及书画作品的互换交流， 籍此促动三中学生的在阅读方面的兴趣、 提高他们的阅读质量， 进而 调动孩子们的学习积极性。 当然， 这样的活动对清华附中的孩子也会 有相当的教育意义。希望这次活动可以顺利、成功的组织好。 迄今为止，我们在三中实习的八位同学表现优秀，得到了学校领 导与老师的认可、 学生的欢迎。 张校长不止一次地跟我夸奖说这次带 来的这八个实习学生素质很好， 他们的状态是以前学校接收过的其他 院校的实习生不能比的。 12 岁月如梭，四个多月的实习时间一晃就过去了，到了和学生们说 再见的时候； 岁月同样如歌， 这段在六沟初中实习的日子充满欢乐丰 富多彩，感谢学生让我体会到了当老师的独特幸福。 一个学期以来，我们六沟初中四个实习生积极认真对待顶岗实习 工作，面对不管是生活中还是教学中的困难都团结一致， 共同去克服； 而且我们共同追求工作踏实、思想进步、高效创新的工作风格，圆满 完成了学校交给我们的各项实习任务， 各个方面都充满了活力与正色 彩，而且我们每个实习生都得到了实实在在的锻炼， 收获了丰硕的果 实。现将各方面的实习工作总结汇报如下。 一、课堂教学方面 话说起来， 自顶岗之日接过 7、8 班共八十一位学生的物理老师的 重担起，起初也许和大家一样， 就暗下决心势必要提高他们的物理成 绩，而且信心满满。可是作为一个新教师刚开始教学，经验方面存在 着很大的缺陷，这就需要花很大的时间来弥补。 在备课方面。面对自己备课能力方面存在不足，但是自己绝不能 服输。主要利用以下两个方面资源来使自己的备课能力争取得到提高。 一是利用网上资源。网上有很多的教学资源，比如优秀的教学课件， 教学导学案以及很多的教学视频资源。 浏览这些资源可以使自己在备 课时有更多的思考和利用空间。 二是积极向实习学校的指导老师赵老 师请教。 赵老师为人特别好， 每次我向她请教时都会很有耐心的给我 解答。在教学目标和重难点把握不住时我都会向她请教。 而且赵老师 还从从备教材备学生备教法三个方面来谈如何备课。 在上课方面。说起上课，幸运的是，在一次被听课之后，指导老 师给我指了这方面的问题，他说 : “在物理教学中，你要相信每一个 孩子都是一个小科学家，老师在课堂上 __ 的太多了。”要充分利用 好物理是以实验为基础的课堂教学特性。 其次教师要时刻关注学生在 课堂上的的学习状态和经验生成的过程， 杜绝假装学习现象， 必须当 堂落实达标测评。 还有要注意的是小组讨论时， 教师要认真巡视并做 好指导，做好疑难问题的点拔 。还有上课时教师的语言要尽量做到 精练且有调控性，不跟与学生抢风头，而是让学生“出风头”，教师 少说，学生多说，吧学生的主动性激发出来，激发学生学习兴趣，提 高课堂教学效益，使学生得到全面发展。 教学方法是教学实践的产物， 是教师经验的结晶，但任何教学方法都不是万能的。对此，还要考虑 是由学生自主实验，交流合作进行探究，还是通过图片、视频让学生 自主观察，交流合作进行探究。 教学反思方面。第一要反思做的好的地方，鼓励保持。比如将教 学过程中课堂教学中临时应变得当的措施； 某些教学思想方法的渗透 与应用的过程；教学方法上的创新等等，详细得当地记录下来，供以 后教学时参考使用。 第二要反思遗憾之处。 即使是成功的课堂教学也 难免有疏漏失误遗憾之处，对它进行回顾、梳理，并对其作深刻的反 思、剖析，使之成为以后再教时应吸取的教训。比如在讲授压强时， 通过练习让学生从中了解密度均匀、 高度相等、 柱状的物体在平面上 产生的压强与其底面积是无关的。这样，在液体压强的教学中，对液 体压强的大小与液体的高度和密度有关， 而与液体的多少无关的认识 有了一个铺垫的作用， 对液体压强的计算公式也起到了了一个铺垫作 用。第三要对“人“进行反思，我们知道教与学的本质其实就是师生 交往，因此，课堂教学的好与差，在很大程度上取决于参与教学活动 的人。比如在大气压强的教学中，我先设计了几个问题：你感受到大 气压的存在了吗？那么你能证实它的存在吗？它的大小受哪些因素 影响呢？问题一步步深化， 使学生始终都都保持着兴趣与好奇心， 这 样就可以很大程度上提高课堂效率。 二、班主任工作方面。 我们知道班级其实就是一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家 长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好副班主任的工作， 认真配合校领导的要求去展开工作。 班主任交付了一些工作任务都按 时认真的完成。例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生 等。在这同时， 我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学 生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这四个月的班主任生活中， 我逐渐能叫出每一个学生的名字， 并了解学生的性格， 特长以及优缺 点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习， 生活以及思想情感， 应该相信学生的能力， 让他们有发挥个人的空间。 但信任不等于放纵。 班主任工作是琐碎繁复的，是个非常细的活， 然而每天当我面对这些学生的时候， 觉得是那么的亲切， 那么的朝气， 让我有责任感，有动力来开始新一天的工作。作为实习班主任，我也 在工作中不断总结经验。 三、主要收获和表现。 首先，通过这次实习使我物理专业素质上得到了很大的提高，以 前在学校里学的教学教法和教学心理类的知识得到应用，上了讲台， 物理教学授课能力得到了很大的提高， 有了初步的教学经验。 备课时 认真钻研教材，突出重难点，努力体现三个维度的教学目标，遇到问 题积极虚心向指导教师请教。 在做班主任工作方面， 积极主动完成各 项校工作任务，钻研业务，研究学生，强化管理。注重班会和集体活 动的重要性，在校举办的经典诗文朗诵比赛活动中，七、八班分别勇 夺二等奖和一等奖。 在物理教学方面， 这个学期内七八班的四次考试 的综合值成绩在整个年级中排名第一。 认真实习的同时， 不忘顶岗支 教的有关规定， 遵守实习学校六沟初中的规章制度， 服从驻县潘老师 的管理。 四个多月的实习转眼就结束了，这四个月内，品味到了教育教学 工作的乐趣， 同时加深了对教师工作的认识和了解， 提高了从事物理 教学、班级管理工作的能力， 所以自己一直都很珍惜并享受这个丰富 多彩的实习过程，今后定会念起这次实习中的幸福点滴！ 12 内容仅供参考