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  • 2021-04-25 发布

信息技术计划总结之农村初中教师远程教育学习心得体会

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信息技术计划总结之农村初中教师远程教育学习心得体会 ‎ ‎   我们作为现时代的农村初中教师,应该要不断的学习,利用远程教育资源、可以更好的提高我们课堂教学质量。  通过学习使我认识到,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高  课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质  量的迫切要求。  自从我接收了丰富的教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下体会:  一、充分利用远程教育资源  面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的  一个问题,我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了  课堂气氛,在讲课中适时利用数字电影、动画,通过图文并茂、有声有色的演示,让学生在轻松愉快的气氛中学到  了知识,既减轻了学生的负担,又提高了学生的兴趣。  二、有效利用远程教育资源  在充分利用远程教育资源之后,我感到不满足了,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有  效的组织利用资源,制作出更 符合实际教学的多媒体课件。用进课堂,更加激发了学生们的探索精神及求知欲:  如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下  子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在  课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。这样既培养了孩子们  的珍惜时间的好习惯。  三、利用资源实施素质教育  远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有  计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,  激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在。  经过一段时间的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到历史的乏味,而是争先恐后地要上历史  课。我也觉得非常的慰藉。我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省  了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢?  远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得“耳聪目明”,更具发展潜力;我相信学生会拥  有更加灿烂、辉煌的明天。他们对我任教的历史学科将会产生更浓厚地兴趣 。 ‎